


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、關(guān)于“課后服務(wù)”“5+2”模式相關(guān)知識(shí)今年的教育部真是不閑,一連發(fā)布了好多政策?!罢n后服務(wù)”已經(jīng)發(fā)布一段時(shí)間了,具體實(shí)施時(shí)間是從今年的9月1日開(kāi)始。今天我用這篇文章來(lái)解答一下你關(guān)心的那些問(wèn)題!1. 課后服務(wù)的重要地位近日,省教育廳、發(fā)改委、財(cái)政廳、人社廳等4部門聯(lián)合發(fā)布關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)水平的實(shí)施意見(jiàn),對(duì)全面推進(jìn)課后服務(wù)的時(shí)間、范圍、課程、師資以及保障措施等提出了具體要求。意見(jiàn)明確提出,各地各學(xué)校要提高“課后服務(wù)”的政治地位,要把“課后服務(wù)”當(dāng)成貫徹黨中央決策部署的一件大事。要全面擴(kuò)大課后服務(wù)的范圍和時(shí)間,聚焦學(xué)生發(fā)展,著力提升課后服務(wù)的質(zhì)量和水平,全力保障課后服務(wù)順利健康實(shí)施。從以上
2、內(nèi)容所用的字字句句中,“課后服務(wù)”的政治地位可見(jiàn)一斑!亦可見(jiàn)教育部實(shí)施這個(gè)政策的決心。2. 什么是“5+2”課后服務(wù)模式“5+2”模式就是指,學(xué)校每周5天(周一到周五)都要開(kāi)展課后服務(wù),每天至少提供2小時(shí)的課后服務(wù)。課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間原則上不早于當(dāng)?shù)卣O掳鄷r(shí)間。3. 課后服務(wù)的要求文件指出,課后服務(wù)要堅(jiān)持需求導(dǎo)向和學(xué)生、家長(zhǎng)自愿原則,以解決家長(zhǎng)后顧之憂為出發(fā)點(diǎn),積極擴(kuò)大服務(wù)范圍和對(duì)象。服務(wù)對(duì)象要擴(kuò)大到每個(gè)有需要的義務(wù)教育階段學(xué)生。確保今年9月1日開(kāi)學(xué)后,所有義務(wù)教育學(xué)校和有需要的學(xué)生全覆蓋。文件還要求,提供豐富課程,要根據(jù)學(xué)生和年齡特點(diǎn)、學(xué)段要求和學(xué)校實(shí)際情況等,分年級(jí)、分層次、系統(tǒng)性、個(gè)性化
3、統(tǒng)籌開(kāi)設(shè)課后服務(wù)課程。小學(xué)生課后作業(yè)一般在學(xué)校完成,初中生大部分課后作業(yè)盡量在學(xué)校完成,學(xué)校不得利用課后服務(wù)時(shí)間講授新課。4. 課后服務(wù)的對(duì)象文件明確指出,課后服務(wù)的對(duì)象是“有需要的義務(wù)教育階段學(xué)生”。什么叫有需要的呢?結(jié)合前面提到的,學(xué)生和家長(zhǎng)都必須是自愿的,并且提出要求課后服務(wù)的,這群人叫“有需要的”。從這個(gè)點(diǎn)來(lái)說(shuō),很人性化了。充分考慮到家長(zhǎng)下班時(shí)間和小孩放學(xué)時(shí)間不對(duì)號(hào)的問(wèn)題。值得注意的是,小學(xué)生是更大、更受注重的服務(wù)對(duì)象。由于小學(xué)放學(xué)時(shí)間早,開(kāi)展課后服務(wù)的時(shí)間就比較充裕。還有,原本一些市區(qū)的初中,不上晚自習(xí)的,現(xiàn)在可以開(kāi)設(shè)晚自習(xí),晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間不得超過(guò)20:30.那高中生呢?高中階段,目
4、前沒(méi)有具體明確。文件指出,根據(jù)各省、市具體情況而定,各高中學(xué)校自行安排內(nèi)容。要我說(shuō),高中的課時(shí)已經(jīng)夠滿了,就不要再給高中生“加壓”了吧!5. 師資力量哪里來(lái)?在師資配備上,課后服務(wù)一般由本校教師承擔(dān),也可積極爭(zhēng)取退休教師、學(xué)生家長(zhǎng)、高校優(yōu)秀學(xué)生、體育教練、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員或志愿服務(wù)力量。此外,各地要圍繞德智體美勞五育內(nèi)容,征集和開(kāi)發(fā)豐富優(yōu)質(zhì)的線上教育教學(xué)資源,積極利用國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、省“名師空中課堂”等,免費(fèi)向?qū)W生提供高質(zhì)量專題教育資源和覆蓋各年級(jí)各學(xué)科的學(xué)習(xí)資源。也就是說(shuō),提供課后服務(wù)的老師,主要還是本校的老師,還有少部分來(lái)自社會(huì)上的能人義士。并且,這些老師都是自愿的。(至于一些師資本來(lái)就不足的學(xué)校,會(huì)不會(huì)出現(xiàn)“被自愿”就不知道了。)6. 課后服務(wù)費(fèi)用問(wèn)題首先來(lái)說(shuō),參與課后服務(wù)學(xué)生的家長(zhǎng)肯定是要出部分費(fèi)用的。此外,文件還指出:各地可根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì),采取財(cái)政補(bǔ)貼、收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)。這對(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)是好消息,有財(cái)政補(bǔ)貼一部分,家長(zhǎng)們要交的費(fèi)用自然就少了一些。此外,自愿參與課后服務(wù)的老師,會(huì)拿到的報(bào)酬不低于60元/課時(shí)。要知道,平常
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高效時(shí)間管理法讓生活更有序
- 高效辦公足浴店團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵
- 趣味學(xué)AI探索科技的無(wú)窮魅力
- 足浴店顧客滿意度提升策略
- 浙江鴨2025版高考?xì)v史大三輪復(fù)習(xí)下篇第二部分題型四表格定量分析類選擇題學(xué)案人民版
- 青海2025年01月青海省尖扎縣融媒體中心(尖扎縣廣播電視臺(tái))2025年招考1名記者(編外)筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 重慶2025年01月重慶市秀山土家族苗族自治縣商務(wù)委員會(huì)招考1名公益性崗位工作人員筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 高中語(yǔ)文情感美文請(qǐng)不要給自己等候的理由
- 財(cái)務(wù)管理軟件應(yīng)用培訓(xùn)提升企業(yè)財(cái)務(wù)效率的利器
- 財(cái)務(wù)透明度優(yōu)化財(cái)務(wù)報(bào)告與成本控制
- 《英語(yǔ)閱讀3》課程教案
- 安全標(biāo)準(zhǔn)化法律法規(guī)識(shí)別清單
- 高分子材料完整版課件
- DB1301∕T 369-2021 設(shè)施蔬菜有機(jī)肥替代化肥技術(shù)規(guī)程
- IPCJEDEC J-STD-020 塑料集成電路(IC)SMD的潮濕回流敏感性分類 該
- a04-hci深信服超融合配置指南_v1
- 急診與災(zāi)難醫(yī)學(xué)第二版配套課件 05 心悸與心律失常
- 流體力學(xué)第二版蔡增基課件
- 天然氣管道保護(hù)蓋板涵施工方案
- 燒結(jié)普通磚抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)
- 云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄.doc
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論