精品資料（2021-2022年收藏）培訓(xùn)中心簡(jiǎn)介(1)

1、培訓(xùn)中心簡(jiǎn)介一、 中心概況山東理工大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院是我校繼續(xù)教育管理的職能部門，培訓(xùn)中心是學(xué)院負(fù)責(zé)全校非學(xué)歷教育培訓(xùn)的教育與管理工作，是學(xué)校面向社會(huì)開展培訓(xùn)工作的具體實(shí)施部門。培訓(xùn)中心依托山東理工大學(xué)的教育資源優(yōu)勢(shì)，以服務(wù)社會(huì)和服務(wù)學(xué)員為宗旨，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上大力發(fā)展多層次、多形式、高質(zhì)量、高品位的繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目，出國(guó)留學(xué)預(yù)科班是培訓(xùn)中心品牌項(xiàng)目之一，自2006年山東理工大學(xué)舉辦首屆中韓國(guó)際預(yù)科項(xiàng)目開始，成功輸送3000余名學(xué)生遠(yuǎn)赴韓國(guó)求學(xué)。目前，我校已與韓國(guó)慶熙大學(xué)、西江大學(xué)、釜山大學(xué)、嘉泉大學(xué)、翰林大學(xué)、全南國(guó)立大學(xué)等著名高校合作互派留學(xué)生。我校與學(xué)生簽訂保障協(xié)議，輸送高中學(xué)生赴韓入

2、讀大學(xué)本科，學(xué)成頒發(fā)韓國(guó)大學(xué)本科學(xué)位。張店區(qū)道路運(yùn)輸駕駛員繼續(xù)教育培訓(xùn)也是培訓(xùn)中心的重點(diǎn)項(xiàng)目之一，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，培訓(xùn)中心工作人員盡職盡責(zé)、高效務(wù)實(shí)，每年培訓(xùn)駕駛員人數(shù)過一萬余人。精心打造“理工培訓(xùn)”優(yōu)質(zhì)品牌，已成為“理工人”的共識(shí)和行動(dòng)指南。培訓(xùn)中心全體工作人員，將再接再厲，努力拼搏，全力以赴的推動(dòng)“理工培訓(xùn)”事業(yè)走向輝煌。二、主要業(yè)務(wù)：（一）常規(guī)業(yè)務(wù)1、高級(jí)管理人員工商管理碩士（EMBA）培訓(xùn)班培養(yǎng)目標(biāo)山東理工大學(xué)高級(jí)管理人員工商管理碩士(EMBA)專業(yè)面向企事業(yè)單位、政府及社會(huì)各界中具有良好教育背景和豐富管理經(jīng)驗(yàn)的高層管理精英，致力于培養(yǎng)具有卓越的國(guó)際戰(zhàn)略眼光，總攬全局的決

3、策和領(lǐng)導(dǎo)能力的企業(yè)家和高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人，整個(gè)課程注重管理理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和前瞻性，更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性和國(guó)際性，旨在使學(xué)員在系統(tǒng)地掌握國(guó)際工商管理核心知識(shí)、最新理念和運(yùn)作方式后，能從全球競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略高度把握市場(chǎng)環(huán)境和管理理念，全面提升決策能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。招生對(duì)象：（1）、企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理等高級(jí)管理人員。（2）、對(duì)已讀過MBA、EMBA學(xué)位班或相關(guān)進(jìn)修班的學(xué)員，進(jìn)行后EMBA教育。 （3）、渴望系統(tǒng)地更新管理理念、提高領(lǐng)導(dǎo)技能的優(yōu)秀人士。主干課程：管理學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、戰(zhàn)略管理等2、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)培訓(xùn)班培養(yǎng)目標(biāo)以現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)、制造技術(shù)為主，并兼顧微電

4、子技術(shù)在機(jī)械行業(yè)應(yīng)用的工科專業(yè)。主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基本理論，微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理技術(shù)、控制理論及方法的基本知識(shí)，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。掌握機(jī)、電、計(jì)算機(jī)結(jié)合的機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究的能力；具有從事現(xiàn)代柔性加工系統(tǒng)的應(yīng)用、運(yùn)行管理和維護(hù)的能力；了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。招生對(duì)象：具有基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，綜合素質(zhì)高，具備機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)制造的基本知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究，運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作復(fù)合型的高級(jí)工程技術(shù)人

5、才。主干課程：控制工程基礎(chǔ)、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)、金屬切削機(jī)床設(shè)計(jì)3、領(lǐng)導(dǎo)干部公共管理高級(jí)研修項(xiàng)目培養(yǎng)目標(biāo)：本項(xiàng)目?jī)?nèi)容緊緊圍繞公共管理的最核心課程展開培訓(xùn)，通過研修進(jìn)一步促進(jìn)知識(shí)和觀念更新，提高公共管理理論水平，為各級(jí)各類黨政部門培養(yǎng)具有較好政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新意識(shí)和變革能力的復(fù)合型、知識(shí)型公共管理高級(jí)人才；進(jìn)一步把握管理活動(dòng)的內(nèi)在規(guī)律，建立分析具體公共管理各公共活政策問題的理論框架，掌握公共管理的工具，提升觀察問題、分析問題和解決問題的能力，提高領(lǐng)導(dǎo)和管理的水平。招生對(duì)象：政府及企業(yè)相關(guān)部門管理人員，非政府公共機(jī)構(gòu)相關(guān)部門高層管理人員。主干課程：公共管理倫理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、應(yīng)用寫作、

6、領(lǐng)導(dǎo)力、社會(huì)學(xué)概論等4、電氣工程領(lǐng)域工程碩士研究生培訓(xùn)班培養(yǎng)目標(biāo)掌握所從事電氣工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和手段,在本領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立從事研發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)施工、控制檢測(cè)及解決實(shí)際問題的能力等。能勝任新產(chǎn)品的研究開發(fā)；新成果向產(chǎn)品化、產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)換過程中技術(shù)問題的研究與解決；新技術(shù)、新產(chǎn)品在推廣應(yīng)用中創(chuàng)新性識(shí)別、效益預(yù)測(cè)及組織實(shí)施的決策；推動(dòng)企業(yè)的技術(shù)改造、新技術(shù)的應(yīng)用等過程中技術(shù)問題的解決等。熟練地掌握一門外語，熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)等工具。招生對(duì)象：針對(duì)企業(yè)需求，培養(yǎng)電氣工程領(lǐng)域研發(fā)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品制造及運(yùn)控管理等方面高層次復(fù)合型、應(yīng)用型工程技術(shù)人才。主干課程：電力工程基礎(chǔ)、現(xiàn)代控制理論、電氣傳動(dòng)與控

7、制系統(tǒng)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、信號(hào)分析與處理等5、化學(xué)工程專業(yè)培訓(xùn)班培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具有化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面專業(yè)知識(shí)，通過教育理論課程的學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的鍛煉，具有良好的從事化學(xué)教學(xué)和化學(xué)教學(xué)研究的基本能力。能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的工程技術(shù)人才，具有對(duì)現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)過程進(jìn)行模擬優(yōu)化、改進(jìn)和創(chuàng)新，對(duì)新化工過程具有開發(fā)設(shè)計(jì)、管理和對(duì)新產(chǎn)品進(jìn)行科學(xué)研究能力的化工工程技術(shù)人才。招生對(duì)象：在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域從事科研、技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級(jí)專門人才。主干課程：無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、精細(xì)有機(jī)合成

8、 、化工原理、儀器分析等6、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)培訓(xùn)班培養(yǎng)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，傳達(dá)新的營(yíng)銷理念與營(yíng)銷技能，使學(xué)員掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的基本概念、基本方法以及策略技巧，為銷售人員提供必要的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提高銷售人員整體素質(zhì)，并能根據(jù)企業(yè)的實(shí)際環(huán)境和條件加以運(yùn)用，不斷創(chuàng)新，提高企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷能力，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。招生對(duì)象：（1）、高中及以上學(xué)歷。（2）、企業(yè)一線營(yíng)銷人員。主干課程：管理學(xué)原理 、戰(zhàn)略管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子商務(wù)、企業(yè)公共關(guān)系、營(yíng)銷技巧等7、企業(yè)高管工商管理高級(jí)研修班培養(yǎng)目標(biāo)：企業(yè)的生存與發(fā)展，從根本上取決于企業(yè)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新管理。讓人們從博學(xué)中獲取智慧，應(yīng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的困

9、惑，從經(jīng)管之道中尋覓對(duì)策，內(nèi)外兼修，讓企業(yè)家的領(lǐng)導(dǎo)魅力得到升華。讓管理者學(xué)會(huì)全盤思考問題的方式，找到正確解決問題的方法以，實(shí)現(xiàn)一人學(xué)習(xí)、集體受益的孵化模式，為企業(yè)傾力打造一支核心管理團(tuán)隊(duì)。招生對(duì)象：（1）、企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理等高級(jí)管理人員。（2）、渴望系統(tǒng)地更新管理理念、提高領(lǐng)導(dǎo)技能的優(yōu)秀人士。主干課程：國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、項(xiàng)目管理、貨幣銀行學(xué)、電子商務(wù)、國(guó)際金融、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)等8、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)培訓(xùn)班培養(yǎng)目標(biāo)涉及計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、文字處理、電子表格、演示文稿軟件和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與internet技術(shù)等。這些知識(shí)和技能對(duì)于信息時(shí)代的人們來說是必不可少的。通過本課程的學(xué)習(xí)，

10、使學(xué)員掌握在信息化社會(huì)中工作、學(xué)習(xí)和生活所必須具備的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)與基本操作技能，系統(tǒng)地、正確地建立計(jì)算機(jī)相關(guān)概念和微型計(jì)算機(jī)的操作技術(shù)；熟練地掌握在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下操作計(jì)算機(jī)及常用應(yīng)用程序的使用方法；具備在網(wǎng)上獲取和交流信息的能力，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和技術(shù)打下良好的基礎(chǔ)。招生對(duì)象：（1）、高中及中專以上學(xué)歷人員（2）、初級(jí)基礎(chǔ)的學(xué)員或零基礎(chǔ)的學(xué)員。（3）、興趣愛好者。主干課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、Office辦公軟件的操作和應(yīng)用、計(jì)算機(jī)原理、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體應(yīng)用技術(shù)等9、外語（英語、韓語、日語）、雅思、托福培訓(xùn)班培養(yǎng)目標(biāo)：為適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)外語的需求，充分利用學(xué)校

11、外教資源，提高廣大外語愛好者的語言水平，我中心定期舉辦外語零起點(diǎn)以及初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)培訓(xùn)班。目前，參加托福、雅思考試十分積極踴躍，以求能夠出國(guó)深造。但由于缺乏系統(tǒng)訓(xùn)練，通過率始終偏低。為進(jìn)一步提高托福和雅思考試通過率，應(yīng)廣大學(xué)生要求，特組織強(qiáng)大的專業(yè)師資為學(xué)生提供聽力、口語、閱讀、寫作等方面的培訓(xùn)課程，全面提升學(xué)生英語技能，為廣大希望出國(guó)深造的人員打開直通海外名校的大門。招生對(duì)象：（1）、初、高中在校學(xué)生。（2）、外語興趣愛好者、有志于提高外語聽說水平者。（3）、零起點(diǎn)或者有基礎(chǔ)的學(xué)員。（4）、準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)、在外企工作或準(zhǔn)備在外企就業(yè)人員。主干課程：高級(jí)英語視聽說、高級(jí)寫作、英語語言學(xué)概論、翻

12、譯理論與實(shí)踐等10、國(guó)家心理咨詢師執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)培養(yǎng)目標(biāo)：在充滿挑戰(zhàn)和壓力的生活里，人們的精神和心理問題日益突出，任何人都會(huì)遇到人際糾紛、職業(yè)變化、自我發(fā)展及戀愛婚姻等各種問題的困擾。心理咨詢師資格考試已成為最熱門的考試之一，心理咨詢師勢(shì)必成為未來最炙手可熱的職業(yè)之一！招生對(duì)象：（1）、教師、醫(yī)務(wù)工作者、有志于從事心理咨詢工作的人士以及心理學(xué)愛好者。（2）、符合國(guó)家心理咨詢師考試報(bào)名條件的社會(huì)各界人士。主干課程：實(shí)用心理學(xué)、素質(zhì)與思想政治教育、心理咨詢?nèi)腴T、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)、婚姻家庭法學(xué)、國(guó)學(xué)經(jīng)典選讀、社會(huì)學(xué)、教育心理專題等11、ISO內(nèi)審員資格認(rèn)證培養(yǎng)目標(biāo)：隨著管理體系認(rèn)證事業(yè)的發(fā)展，各企業(yè)

13、、事業(yè)單位紛紛建立自己的管理體系，并謀求獲得第三方認(rèn)證注冊(cè)的資格，同時(shí)各企業(yè)在內(nèi)部都建立了管理體系審核程序，經(jīng)常開展管理體系內(nèi)部審核工作，不斷自我完善管理體系，從事此類工作的人就稱為管理體系內(nèi)部審核員，簡(jiǎn)稱“內(nèi)審員”。ISO內(nèi)審員是經(jīng)ISO培訓(xùn)合格，由權(quán)威ISO認(rèn)證機(jī)構(gòu)評(píng)估、審核，具備從事組織內(nèi)部ISO體系審核資格的人員。ISO內(nèi)審員是組織內(nèi)部非常優(yōu)越的職位，處在這種職位的人員可以全面地接觸到組織內(nèi)部管理體系的各方面，并在其中起到相當(dāng)關(guān)鍵的作用，是企業(yè)內(nèi)部最具發(fā)展前途的職位。招生對(duì)象：（1）、在校大學(xué)生。（2）、在各行業(yè)中兼職或全職擔(dān)任該項(xiàng)任務(wù)的技術(shù)管理人員。主干課程：ISO9000質(zhì)量管理體

14、系基礎(chǔ)和術(shù)語、質(zhì)量9001管理體系要求、審核的流程等12、建筑工程專業(yè)培訓(xùn)班培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)建筑施工的基本理論和知識(shí)，掌握建設(shè)工程定額和預(yù)決算的原理、計(jì)算，使學(xué)員能夠從事一般建設(shè)工程概預(yù)算的編審工作，具備施工組織管理和控制施工階段投資的能力。掌握建設(shè)工程技術(shù)及經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，能從事建設(shè)工程全過程工程管理和工程造價(jià)確定與控制的復(fù)合型高級(jí)工程應(yīng)用性人才。招生對(duì)象：從事建筑工程造價(jià)、工程管理等相關(guān)專業(yè)人員。想高薪就業(yè)的社會(huì)人士，剛畢業(yè)的應(yīng)屆大中專學(xué)生，想改行立刻改變目前現(xiàn)狀的社會(huì)各界人士，建設(shè)造價(jià)人員，建筑工程項(xiàng)目管理者等。主干課程：建筑材料、測(cè)量學(xué)、混凝土與砌體

15、結(jié)構(gòu)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、房屋建筑學(xué)、建筑施工等13、道路運(yùn)輸駕駛員繼續(xù)教育培訓(xùn)班培養(yǎng)目標(biāo)為不斷提高道路運(yùn)輸駕駛員職業(yè)素質(zhì)、保障道路運(yùn)輸安全、科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)道路運(yùn)輸駕駛員繼續(xù)教育科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，開展道路運(yùn)輸駕駛員繼續(xù)教育。學(xué)習(xí)道路運(yùn)輸相關(guān)法律法規(guī)和要求、駕駛員職業(yè)道德、道路運(yùn)輸車輛維護(hù)及故障識(shí)別、危險(xiǎn)源辨識(shí)等專業(yè)知識(shí)。招生對(duì)象：持有從業(yè)資格證的道路旅客、貨物、危險(xiǎn)品運(yùn)輸駕駛員。主干課程：汽車?yán)碚?、發(fā)動(dòng)機(jī)原理、汽車保險(xiǎn)與理賠、素質(zhì)與思想政治教育汽車故障診斷與檢測(cè)、道路交通安全、汽車維修工程、交通工程學(xué)、交通管理與控制等14、國(guó)際教育項(xiàng)目 韓國(guó)名校預(yù)科班 培養(yǎng)目標(biāo)：該項(xiàng)目積累了豐富的教學(xué)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程設(shè)置和教學(xué)管理，協(xié)助到韓國(guó)攻讀本科、碩士課程的學(xué)生做好出國(guó)的準(zhǔn)備，并且在其就讀海外大學(xué)期間提供全方位的留學(xué)指導(dǎo)。專業(yè)設(shè)置廣泛，優(yōu)勢(shì)專業(yè)明顯，入學(xué)政策寬松。招生對(duì)象：（1）、全日制本科四年：應(yīng)往屆高中畢業(yè)或同等學(xué)歷（2）、全日制本科二年: 應(yīng)往屆專科畢業(yè)（專升本）（3）、全日制碩士二年：應(yīng)往屆