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1、張家港市鳳凰小學(xué)備課筆記( 三 )年級( 英語 )備課組 主備人:張平教學(xué)內(nèi)容Unit4 My family課型新授課執(zhí)教者第( 4 )課時教學(xué)目標(biāo)1.能熟練地聽懂、會說、會讀、會拼寫詞匯family,father,mother,brother,sister,并且能聽懂、會說、會讀單詞grandpa.grandma, father,mother,brother,sister2.能熟練地、會讀、會說句型This is和Hes/Shes3.能熟練地運用本課所學(xué)的詞匯和日常交際用語與人告別,向他人介紹自己的家庭成員,4.學(xué)生會唱Family song教學(xué)重點1.能熟練地聽懂、會說、會讀、會拼寫詞匯f

2、amily,father,mother,brother,sister,并且能聽懂、會說、會讀單詞grandpa.grandma2.能熟練地、會讀、會說句型This is和Hes/Shes3.能熟練地運用本課所學(xué)的詞匯和日常交際用語與人告別,向他人介紹自己的家庭成員4.學(xué)生會唱Family song教學(xué)難點1.能熟練地、會讀、會說句型This is和Hes/Shes2.能熟練地運用本課所學(xué)的詞匯和日常交際用語與人告別,向他人介紹自己的家庭成員教學(xué)疑點學(xué)生在練習(xí)中如何分辨This is和Hes/Shes?教學(xué)準(zhǔn)備掛圖,卡片,ppt,人物頭飾 教學(xué)過程三備Step 1 Greeting課前準(zhǔn)備:板書

3、Unit 4 My family T:Good morning/afternoon,class.Ss:Good morning/afternoon,Miss Zhang.T:How are you?Ss:Im fine,thank you.Step 2 Warm up1. 復(fù)習(xí)Unit 2,3,4句型(大耳朵圖圖)a.Unit 2&3句型復(fù)習(xí)S1:Hello.Are you?S2:Yes,I am./No,Im not.ImS1:Who is she/he?S2:Shes/He s S3:This is my friend.Hes/Shesb.Unit 4 句型與單詞復(fù)習(xí)教師出示圖圖的

4、全家福 S1:Hello,this is Hu Yingjun.Hes my father.教師出示father,拼讀單詞S2:Hello,this is Zhang Xiaoli.Shes my mother.教師出示mother,拼讀單詞Father and mother ,I love you.Family出示,再讀family.(注意家庭特殊的學(xué)生)S2:Hello. Hes my Grandpa.教師出示grandpa,拼讀單詞3.Mikes family(光盤Unit 4 Fun time)讓學(xué)生帶著頭飾Mike介紹Say a rhyme:Father,father ,Daddy,

5、 Daddy,Mother,mother,Mami Mami.Brother,brother,Play football,play football.Sister,sister,Lets dance. Lets dance.Grandpa,grandpa,Play chess,play chess.Grandma,grandma,Love flowers,love flowers. 整首小詩由簡入難,對于初學(xué)英語的有點難度,但是對于一二年級有基礎(chǔ)的學(xué)生來說可以試試。2.Read Story time跟著錄音讀Story time,然后再全班齊讀 3.Act Cartoon time教師利用光盤

6、上的軟件,讓學(xué)生帶著頭飾表演,如果加上動作和語氣就更好。2. Sing a songFamily songStep 2 Consolidation1. 補充習(xí)題A Listen and number在唱完歌以后馬上做這個練習(xí)。B Look and say不局限于標(biāo)準(zhǔn)答案,學(xué)生發(fā)揮想象力,盡量說出一個完整的故事。C Read and match先讓學(xué)生認(rèn)讀句子,然后再讓學(xué)生連線。D Look and writeE Find and write先復(fù)習(xí)所學(xué)字母。D 和E 部分都是寫字母,按照以前的寫法來。2Ticking time(書本P29)解釋兩句話3.Sing a songGoodbyeStep 4 Homework 1.Finish the exercises.作業(yè):1. Finish the exerci

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