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1、XX學(xué)校師德師風(fēng)自查報告(精選)面是中國為您準(zhǔn)備的 xx 學(xué)校師德師風(fēng)自查報告 (精選) ,供大家參考和借鑒噢 ! 希望能對您有所幫助。后續(xù)精彩不斷,敬請關(guān)注最近一個階段,本人通過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí),對教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí),我受益匪淺。教師不僅要教 好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認(rèn)識到加 強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。 現(xiàn)對照洛陽教育局關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道 德建設(shè)的若干規(guī)定, 洛陽市中小學(xué)教師師德十不準(zhǔn),中小學(xué) 教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn),作自我問題 剖析、查自己在熱愛學(xué)生方面愛與責(zé)任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生,更多地關(guān)愛“欠

2、發(fā)展的學(xué)生”,平等地對待每一個學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我 們提出了新的要求, 我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象,又是教師人格不斷完善的動力。不足之處:缺乏依法執(zhí)教,特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時,我心躁氣急,對此類學(xué)生有時難免惡語相擊,大聲訓(xùn)斥,偶爾對學(xué)生 小施懲戒,還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛,有歧視后進(jìn)生的言行。使學(xué)生幼 小的心靈受到了傷害, 這實在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。 不僅損 害了老師的形象,還違背了“為人師表,語言規(guī)范健康,舉止人優(yōu)雅 文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。二、查自己在愛崗敬業(yè)方面在教育教學(xué)中,熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)

3、生具有良好的思想品德。 我努力以崇高的職業(yè)道德, 良好 的教風(fēng),嚴(yán)明的教紀(jì)從教,平等的態(tài)度對待學(xué)生,以人為本、嚴(yán)格要 求、耐心引導(dǎo),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播 有害學(xué)生身心健康的思想。”積極實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué) 質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以達(dá)成教學(xué)相長之目的。不足之處:由于個性使然,有時較情緒化,課堂教學(xué)往往受情緒支配。三、查自己在為人師表方面 作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止, 以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不 講粗話,以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意

4、自己的形象,不參 加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。 時時刻刻提醒自 己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。不足之處:工作作風(fēng)不夠深,我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā),關(guān)心學(xué)生的生活,分擔(dān)學(xué)生的疾苦,服務(wù)于學(xué)生的意識 不牢。而必然損害了學(xué)生的利益, 想想在工作上自己有時對后進(jìn)生缺 少應(yīng)有的耐性,滿足于完成任務(wù) ; 作風(fēng)上,不夠嚴(yán)謹(jǐn),工作責(zé)任心不 夠強(qiáng),對于犯錯的學(xué)生,不能立刻與家長聯(lián)系、溝通和與學(xué)生談心教 導(dǎo)。不能經(jīng)常深入教材,不能深入探究教育教學(xué)的新理論,沒能結(jié)合 學(xué)生實際情況。 對學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求, 而在學(xué)生不 能達(dá)到自己的要求時又言行過激,而對于學(xué)生提出的問

5、題和意見不聞 不問??傆X得自己能按照要求去做,依法規(guī)范自己,做好自己的工作 就是為了學(xué)生了。四、查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面 我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。不足之處:關(guān)心集體還不夠。五、查自己在廉潔從教方面 記得陶行知先生在每天四問中寫道:“一切心術(shù)不正行為不端,都是由不廉潔而起”。工作中,我堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻(xiàn)精 神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利,向?qū)W 生推銷教輔資料及其它商品,索要學(xué)生、家長的財物,從事有償家教 等以教謀私行為。不足之處:無私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng),愛崗敬業(yè)上做得不夠突出,主動意識不強(qiáng)。有時對待一些工作抱著保持原有的

6、態(tài)度,不愿深入,存 在求穩(wěn)怕亂思想,而缺乏自我挑戰(zhàn)意識,遇事不愿多想,心想反正上 有領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦,肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促 動手做。六、查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面 今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟(jì)的時代、學(xué)習(xí)化的時代,科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求, 適應(yīng)教育新形勢 的需要。因此,在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn) 教學(xué)教育方法,提高自己的教育、積極更新教育觀念,提高自己的教 育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電,謙虛謹(jǐn)慎,相互學(xué) 習(xí)、相互幫助、不恥下問。不足之處:缺乏進(jìn)取精神,對獲取新知

7、識,鉆研業(yè)務(wù),求上進(jìn)等方面認(rèn)識還不足。 在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)、 自我充電, 忽視了知識更新,學(xué)習(xí)自覺性、主動性不強(qiáng)。今后努力的方向:1 、樹立先進(jìn)的教育理念,自覺遵循教育規(guī)律,積極推進(jìn)教育創(chuàng) 新。牢固樹立育人為本,德育為先的思想,全面關(guān)心幼兒成長,熱愛 尊重幼兒,公平、公正對待每一個學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2 、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆, 精益求益。3 、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方 法。4 、在工作中要嚴(yán)于律已,以身作則,真正做到為人師表。保持 平和心態(tài),不要過于急燥。 在對待學(xué)生方面特別是對待困難學(xué)生要有 耐心,有恒心,對待不聽

8、話的學(xué)生,可以采用一些比較隨和的辦法, 別讓師生關(guān)系僵化,因為這樣的效果就不大好。因此,要時刻為人師 表。5 、在工作過程中,虛心聽取學(xué)生們的意見和建議,提高自身的 教育意識, 增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣, 樹立良好教 師的自我形象。下階段工作思路:1 、加強(qiáng)對現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí), 使自己很 好地依法執(zhí)教。2 、提高工作熱情,扎實工作作風(fēng),遇到困難要知難而進(jìn),不能 有任其自然地松懈思想。3 、在學(xué)生管理方面,方法要豐富,充滿熱情,感情投入。4 、加強(qiáng)協(xié)作精神,課余時間注意與同事和學(xué)生進(jìn)行交流,利于 教學(xué)工作地正常開展。具體舉措:1 、加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時充電。一要切實加

9、強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。從思想 上、行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。二 要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),把現(xiàn)代教育理論學(xué)和課改路 上作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,約束自己,認(rèn)真整改。從嚴(yán)要求自己,把良 好的師德帶給大家。2 、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,不斷優(yōu)化管理教師及學(xué)生的辦法。堅持課余 學(xué)習(xí)學(xué)校管理學(xué),努力提高自己的管理水平。同時,自己要俯下 身來,多聽教師和學(xué)生的心聲,做到管理育人、服務(wù)育人。3 、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),努力工作。堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng),以滿 腔熱情來投入工作,樹立良好的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。時時處處嚴(yán)格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不事張揚,把 學(xué)校的事當(dāng)作自己的事來做,全心全意為黨的教育事業(yè)而奮斗。4 、虛心向別人學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,以滿腔的熱情對待自己的教學(xué) 工作,把同事的忠告變成前進(jìn)的動力, 多與其他教師、學(xué)生進(jìn)行溝通, 課堂上要多提問中等生和后進(jìn)生,課后要主動找這些學(xué)生進(jìn)

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