中文系學(xué)生實習(xí)報告范文

1、中文系學(xué)生實習(xí)報告范文實習(xí)是每個大學(xué)生必須有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中學(xué)到知識，打開視野， 為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。下面是為你的中文系學(xué)生，希望能幫助到您。通過實習(xí)熟悉和掌握與專業(yè)有關(guān)的知識，把所學(xué)的理論知識與實踐緊密結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中提高專業(yè)水平。培養(yǎng)自己的實際工作能力和分析能力。 提高職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。在實踐中鍛煉自己。走向社會，進一步了解社會對當(dāng)代大學(xué)生的要求，為今后的自己的發(fā)展制定明確的目標。20xx 年XX月XX日20xx年xx月xx日河南#有限公司在#公司實習(xí)的這段時間，我經(jīng)歷了采訪、寫作、排版、校對的過程，用親身實踐的方式，鞏固了課本中的知識。

2、此外，在閑暇時間還會幫辦公室同事做一些簡單的輔助工作。 比如圖片的下載與制作、校對等。（ 一 ） 基本概況我這次的實習(xí)單位是 #公司部。實習(xí)總指導(dǎo)老師是王主任，實習(xí)期每個人都安排有幫帶老師， 幫帶老師安排每天的任務(wù)， 以及檢 查任務(wù)的完成效果，同時指出不足之處。最初的一段時間，都處于學(xué)習(xí)階段。這種學(xué)習(xí)，包括對刊物的了解，對刊物運行的了解， 對本公司的了解和對的一些基本知識的了 解。我用了三天的時間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分了解雜志的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后， 老師為我講解了雜志從約稿到 出版發(fā)行的所經(jīng)程序，還有什么是、什么是應(yīng)具備的基本能力，的具 體工作等問題。（ 二） 成績和教訓(xùn)記

3、得第一次采訪是和王主任一起去的，這是我第一次正式去采訪。這次和王主任一起去， 我知道自己起不了多大作用，但可以肯定 自己能夠?qū)W到很多東西。到了采訪地點，王主任向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了簡單介紹，說到我時，他說這是我們公司的實習(xí)。 這讓我感到很榮幸， 別人已把我當(dāng)成了一 名工作者，而非一個不懂事的在校生。采訪大概用了三小時的時間?；貋砗笸踔魅巫屛覍懫営崱ｋm然簡訊對我這個大學(xué)生來說是小事,但當(dāng)我把稿子交上去的時候還是被批的一無是處。就連最基本的地點也寫得不夠準確。王主任說別看簡訊簡單,但想寫好也不容易，它對事件的時間、地點、人物名稱要求要精確,不能出現(xiàn)錯誤。做，語言定要嚴謹。還有，不要相信自己的記憶,不論什

4、么時候都要隨手記下你看到的東西。實習(xí)期間也有單獨外出采訪的機會。其中一次王主任給我們安排任務(wù)，讓我們每個人去一所學(xué)校采訪。采、編、寫全過程都是自主 安排。這對我們來說是一次挑戰(zhàn)，也是一次檢驗自己實力的機會。此 次米訪讓我發(fā)現(xiàn)了自己存在的很多不足。 首先，米訪中語言不夠流暢, 也許是前期準備不足的緣故吧，訪問起來問題之間銜接不好。其次, 對采訪的進度難以把握，不能及時將被采訪者的思想鎖定在預(yù)設(shè)問題 上。對于時間的把握不是很好。不過整個采訪還算順利完成了。除了常規(guī)的人物訪談采寫，我還參加了工作的具體操作。工作看似簡單，但實際操作起來并不容易。它對排版的要求很嚴格。一般 一個版面要有三幅圖片，這也是

5、他們俗稱的“三足鼎立”。這樣才能 撐起一個版面。版面不能太擠，這樣讀者看起來會覺得吃力。也不能 太空，否則會讓人覺得沒內(nèi)容。這次的實習(xí)我收獲很多，在幫帶老師的指導(dǎo)下我所編寫的欄目多次直接運用到彩信中， 也參與到上級部門彩信的審核過程中， 從中 了解到更多本行業(yè)的有效信息，為以后工作打下了基礎(chǔ)。校對工作是一項細活，校對時一定要細心，還要有耐心，不能漏掉文章中上出現(xiàn)的每一處錯誤。本人在北京華文學(xué)院學(xué)習(xí)兩年漢語了，從一個漢字也不認識的高中畢業(yè)生，到現(xiàn)在已能流利地聽、說、讀、寫中文，并且將在今年 7月完成學(xué)業(yè)，取得華僑大學(xué)專科畢業(yè)證書和北京華文學(xué)院中級班結(jié) 業(yè)證書?，F(xiàn)將本人畢業(yè)前的實習(xí)情況匯報如下。我

6、們于20xx年XX月XX日至XX月XX日在福建省實習(xí)，了解另一所母校華僑大學(xué)， 了解其海外學(xué)生的學(xué)習(xí)情況， 提高對學(xué)習(xí) 中華文化的重要性和必要性的認識， 增進對祖籍國的情感和學(xué)習(xí)漢語 的自覺性。首先是了解母校。華僑大學(xué)華文學(xué)院是對外漢語教學(xué)單位，是中國 _首批公布的有資格招收外國留學(xué)生的單位之一， 是 _僑辦首批華文教育基地之一， 是國家漢辦支持周邊國家漢語教學(xué)重點學(xué)校之。華文學(xué)院的前身集美華僑學(xué)生補習(xí)學(xué)校是經(jīng) _批準，并委托著名愛國僑領(lǐng)陳嘉庚先生于 1953 年主持創(chuàng)辦，專門招收海外華僑學(xué)生、華裔青年以及外籍學(xué)生的特色學(xué)校。 為適應(yīng)海外華文教育迅 速發(fā)展的需要， 1997年 _ 僑辦決定將集

7、美僑校并入華僑大學(xué)，與華 僑大學(xué)對外漢語教學(xué)部合并，成立華文學(xué)院。這就是我的母校。其次，我們與三年級 （下）的同學(xué)一起聽報刊閱讀課： “遏制 白”。這節(jié)課非常有意思，老師的教學(xué)方法很好，不但讓我們動腦筋回答問題， 而且給我們有關(guān)的文章和照片， 讓我們更了 解閱讀的內(nèi)容。另外，我們和華僑大學(xué)的師生一起進行交流和聯(lián)誼，互相介紹了在北京和廈門學(xué)習(xí)、 生活的體會。 這是我第一次在很多人面前用漢 語發(fā)言，講北京的氣候，尤其是廈門人沒有感受到的冬天。雖然那時 很緊張，但我非常高興，因為有這樣的機會鍛煉自己， 提高漢語水平。學(xué)校還安排我們參觀了今年開始使用的新校區(qū)。新教學(xué)樓的面積比舊樓大很多，很現(xiàn)代，風(fēng)景很

8、美，設(shè)備先進而且充足，這引起了我讀專科以后到華僑大學(xué)繼續(xù)讀本科的興趣。然后，我們又聽了一次課介紹福建概況。福建是我的祖先出生的地方， 聽了這門課以后， 我可以理解我的祖先過去所經(jīng)歷的 艱難和他們對故鄉(xiāng)的深厚情感，這讓我既感動又興奮。華僑大學(xué)有兩個校區(qū)，一個在廈門，另一個在泉州。我們也參觀了泉州校區(qū)，那里生態(tài)環(huán)境很好，花香鳥語詩情畫意，為學(xué)生提供 的設(shè)備非常好，學(xué)費也不高。對我來說，是很值得去上的大學(xué)。學(xué)校安排的實習(xí)活動豐富多彩，我們還游覽了廈門的名勝古跡和武夷山等地，去過的地方都既美又獨特。我最喜歡鼓浪嶼。廈門鼓 浪嶼鋼琴博物館是中國唯一、世界一流的鋼琴博物館，展示了產(chǎn)自世 界各地的稀世鋼琴珍品。此外，最吸引我的是土樓。福建土樓是東方 文明的一顆明珠，它以歷史悠久、種類繁多、規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)奇巧、 功能齊全、內(nèi)