網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)

1、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)本次課程標(biāo)題：網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識(shí)授課班級(jí)本課學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、具有使用網(wǎng)絡(luò)信息安全命令 解決網(wǎng)絡(luò)常見(jiàn)問(wèn)題的能力2、具有使用網(wǎng)絡(luò)安全工具的能 力。1、網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)知識(shí)2、網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)鍵技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)能力訓(xùn)練步 驟1、 基礎(chǔ)知識(shí)講解2、關(guān)鍵技術(shù)認(rèn)識(shí)3、網(wǎng)絡(luò)信息安全命令和網(wǎng)絡(luò)安全工具使用方法方案如下：（1）網(wǎng)絡(luò)信息安全命令老師講解、演示。學(xué)生機(jī)房上機(jī)練習(xí) 使用（2）網(wǎng)絡(luò)安全工具老師演示使用方法，說(shuō)明其作用，學(xué)生機(jī) 房上機(jī)練習(xí)參考資料程慶梅、吳培飛，網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)，浙江，浙江大學(xué)出版社，2012步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué) 方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí) 間（

2、分鐘）六個(gè)一企業(yè)案例講授5告知（教學(xué) 內(nèi)容與目 的）基礎(chǔ)知識(shí)：網(wǎng)絡(luò)與信息 安全發(fā)展史關(guān)鍵技術(shù)：網(wǎng)絡(luò)及信息 安全關(guān)鍵技術(shù)講授課件演示明確本次 課的教學(xué) 目的5引入任務(wù)步驟1信息安全的由來(lái) 信息安全關(guān)鍵技術(shù)任務(wù) 驅(qū)動(dòng) 法課件演示明確任務(wù) 目的和內(nèi) 容10操作步驟11、網(wǎng)絡(luò)信息安全命令使 用2、網(wǎng)絡(luò)安全工具使用重點(diǎn) 講解教師示范 后指導(dǎo)學(xué) 生操作學(xué)生操作55深化和訓(xùn)練步驟11、指導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)信 息安全命令2、指導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)安 全工具生動(dòng)發(fā) 師互啟法課件演示學(xué)生討 論、操作90歸納和總結(jié)（知識(shí)和能 力）網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識(shí) 網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)鍵技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)信息安全命令的使 用先由 學(xué)生 總結(jié)， 再由學(xué)生代表 發(fā)

3、言5網(wǎng)絡(luò)安全工具的使用教師 歸納作業(yè)1）復(fù)習(xí)相關(guān)概念2）完成本課習(xí)題3）完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告教師 說(shuō)明 作業(yè) 要求教師布置學(xué)生記錄5后記本次課程標(biāo)題：網(wǎng)絡(luò)防護(hù)環(huán)境搭建授課班級(jí)本課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、具有使用虛擬機(jī)的能力2、具有使用服務(wù)器技術(shù)和網(wǎng)絡(luò) 服務(wù)的能力。3、具有預(yù)防網(wǎng)絡(luò)病毒與惡意軟 件的能力1、虛擬機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)2、服務(wù)器技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)3、堡壘主機(jī)的相關(guān)知識(shí)能力訓(xùn)練步 驟1、 Vmware虛擬機(jī)的使用方法2、 “IIS+ASP” 技術(shù)3、 Apache+Tomcat 技術(shù)4、 堡壘主機(jī)環(huán)境搭建參考資料程慶梅、吳培飛，網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)，浙江，浙江大學(xué)出版社，2012步

4、驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué) 方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí) 間（分鐘）“六個(gè)一 企業(yè)案例講授5回顧及作業(yè) 點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)作業(yè)：講授教師提問(wèn) 課件演示個(gè)別回答5告知（教學(xué) 內(nèi)容與目 的）應(yīng)用需求：堡壘主機(jī)環(huán) 境搭建教學(xué)任務(wù)：虛擬機(jī)技術(shù)、 服務(wù)器技術(shù)的學(xué)習(xí)講授課件演示明確本次 課的教學(xué) 目的5引入任務(wù)步驟1網(wǎng)絡(luò)防護(hù)環(huán)境搭建任務(wù) 驅(qū)動(dòng) 法課件演示明確任務(wù) 目的和內(nèi) 容10操作步驟11、Vmware虛擬機(jī)的使用2、服務(wù)器技術(shù)3、堡壘主機(jī)環(huán)境搭建重點(diǎn) 講解教師示范 后指導(dǎo)學(xué) 生操作學(xué)生操作55深化和訓(xùn)練 步驟11、指導(dǎo)學(xué)生使用VMWare虛擬機(jī)2、指導(dǎo)學(xué)生搭建堡壘主 機(jī)環(huán)境）師生 互動(dòng) 啟發(fā) 法課件演示學(xué)生討 論、操作90歸納和

5、總結(jié)（知識(shí)和能 力）1、虛擬機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)知 識(shí)及使用方法2、服務(wù)器技術(shù)的基礎(chǔ)知 識(shí)3、堡壘主機(jī)的相關(guān)知識(shí) 及搭建力法先由 學(xué)生 總結(jié)， 再由 教師 歸納學(xué)生代表 發(fā)言5作業(yè)1）練習(xí)虛擬機(jī)技術(shù)2）搭建堡壘主機(jī)環(huán)境教師 說(shuō)明 作業(yè) 要求教師布置學(xué)生記錄5后記本次課程標(biāo)題：園區(qū)網(wǎng)安全維護(hù)授課班級(jí)本課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、具有識(shí)別欺騙的能力2、具有防御欺騙攻擊的能力。3、具有維護(hù)園區(qū)安全的能力1、ARpft騙攻擊的基礎(chǔ)知識(shí)2、路由欺騙攻擊的基礎(chǔ)知識(shí)3、 DHCP：騙攻擊的基礎(chǔ)知識(shí)4、ICMP議攻擊的基礎(chǔ)知識(shí)能力訓(xùn)練步 驟1、 欺騙攻擊原理分析2、 欺騙攻擊防御方法3、 欺騙

6、攻擊防御方案參考資料程慶梅、吳培飛，網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)，浙江，浙江大學(xué)出版社，2012步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué) 方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí) 間（分鐘）“六個(gè)一 企業(yè)案例講授5回顧及作業(yè) 點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)作業(yè)：講授教師提問(wèn) 課件演示個(gè)別回答5告知（教學(xué) 內(nèi)容與目 的）應(yīng)用需求：如何保障園 區(qū)網(wǎng)絡(luò)的安全教學(xué)任務(wù)：辦公網(wǎng)絡(luò)的 安全規(guī)劃設(shè)計(jì)講授課件演示明確本次 課的教學(xué) 目的5引入任務(wù)步驟1辦公網(wǎng)絡(luò)的安全規(guī)劃設(shè) 計(jì)任務(wù) 驅(qū)動(dòng) 法課件演示明確任務(wù) 目的和內(nèi) 容10操作步驟11、辦公網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)劃2、辦公網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)及安全 需求3、辦公網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)劃設(shè) 計(jì)力殺重點(diǎn) 講解教師示范 后指導(dǎo)學(xué) 生操作學(xué)生操作45深化和訓(xùn)練 步驟11、辦公網(wǎng)絡(luò)

7、的安全規(guī)劃 2、辦公網(wǎng)絡(luò)的用戶(hù)及安 全需求師生 互動(dòng) 啟發(fā)課件演示學(xué)生討 論、操作153、辦公網(wǎng)絡(luò)的安全規(guī)劃 設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)方法法歸納和總結(jié) （知識(shí)和能 力）辦公網(wǎng)絡(luò)的安全規(guī)劃設(shè) 計(jì)（路由器、交換機(jī)、VLAN先由 學(xué)生 總結(jié)， 再由 教師 歸納學(xué)生代表 發(fā)言5作業(yè)3）查閱網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè) 計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)劃等相 關(guān)資料4）完成本課習(xí)題5）完成任務(wù)報(bào)告教師 說(shuō)明 作業(yè) 要求教師布置學(xué)生記錄5后記本次課程標(biāo)題：加強(qiáng)園區(qū)訪(fǎng)問(wèn)控制授課班級(jí)本課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、具有使用訪(fǎng)問(wèn)控制列表的能力2、具有防火墻配置的能力。3、具有防火墻策略應(yīng)用的能力1、訪(fǎng)問(wèn)控制列表的基礎(chǔ)知識(shí)2、防火墻的基礎(chǔ)知

8、識(shí)3、防火墻策略的基礎(chǔ)知識(shí)能力訓(xùn)練步 驟1、 標(biāo)準(zhǔn)ACL列表的應(yīng)用2、 策略路由中的ACL應(yīng)用3、 防火墻配置防火墻基礎(chǔ)配置防火墻策略應(yīng)用參考資料程慶梅、吳培飛，網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)，浙江，浙江大學(xué)出版社，2012步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué) 方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí) 間（分鐘）“六個(gè)一 企業(yè)案例講授5回顧及作業(yè) 點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)作業(yè)：講授教師提問(wèn) 課件演示個(gè)別回答5告知（教學(xué) 內(nèi)容與目 的）應(yīng)用需求：如何規(guī)進(jìn)行 訪(fǎng)問(wèn)控制教學(xué)任務(wù)：加強(qiáng)園區(qū)的 訪(fǎng)問(wèn)控制規(guī)劃設(shè)計(jì)講授課件演示明確本次 課的教學(xué) 目的5引入任務(wù)步驟1園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的訪(fǎng)問(wèn)控制規(guī) 劃設(shè)計(jì)任務(wù) 驅(qū)動(dòng) 法課件演示明確任務(wù) 目的和內(nèi) 容10操作步驟11、園區(qū)網(wǎng)絡(luò)訪(fǎng)問(wèn)控制規(guī) 劃

9、2、園區(qū)網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)控 制3、園區(qū)網(wǎng)絡(luò)訪(fǎng)問(wèn)控制規(guī) 劃設(shè)計(jì)力殺重點(diǎn) 講解教師示范 后指導(dǎo)學(xué) 生操作學(xué)生操作45深化和訓(xùn)練 步驟11、園區(qū)網(wǎng)絡(luò)訪(fǎng)問(wèn)控制的 規(guī)劃2、園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn) 控制需求生動(dòng)發(fā)師互啟法法課件演示學(xué)生討 論、操作153、園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的訪(fǎng)問(wèn)控制 規(guī)劃設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)方法歸納和總結(jié) （知識(shí)和能 力）園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的訪(fǎng)問(wèn)控制規(guī) 劃設(shè)計(jì)（ACL防火墻）先由 學(xué)生 總結(jié)， 再由 教師 歸納學(xué)生代表 發(fā)言5作業(yè)6）查閱網(wǎng)絡(luò)訪(fǎng)問(wèn)控制 規(guī)劃設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全規(guī) 劃等相關(guān)資料7）完成本課習(xí)題8）完成任務(wù)報(bào)告教師 說(shuō)明 作業(yè) 要求教師布置學(xué)生記錄5后記步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué) 方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí) 間（分鐘）“六個(gè)一 企業(yè)案

10、例講授5回顧及作業(yè) 點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)作業(yè)：講授教師提問(wèn) 課件演示個(gè)別回答5告知（教學(xué) 內(nèi)容與目 的）應(yīng)用需求：如何規(guī)IDS 系統(tǒng)教學(xué)任務(wù)：構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)入 侵檢測(cè)系統(tǒng)講授課件演示明確本次 課的教學(xué) 目的5引入任務(wù)步驟1網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)系統(tǒng)的規(guī) 劃設(shè)計(jì)任務(wù) 驅(qū)動(dòng) 法課件演示明確任務(wù) 目的和內(nèi) 容10操作步驟11、IDS系統(tǒng)搭建2、攻擊處理3、漏洞攻擊處理重點(diǎn) 講解教師示范 后指導(dǎo)學(xué) 生操作學(xué)生操作45深化和訓(xùn)練 步驟11、網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)系統(tǒng)的 規(guī)劃2、辦公網(wǎng)絡(luò)的用戶(hù)及安 全需求3、網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)系統(tǒng)的 規(guī)劃設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)方法生動(dòng)發(fā) 師互啟法課件演示學(xué)生討 論、操作15歸納和總結(jié)辦公網(wǎng)絡(luò)的安全規(guī)劃設(shè)先由學(xué)生代表5參考資料程慶梅、吳培飛，網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)，浙江，浙江大學(xué)出版社，2012本次課程標(biāo)題：檢測(cè)及防御網(wǎng)絡(luò)入侵授課班級(jí)本課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、具有搭建IDS系統(tǒng)的能力2、具有檢測(cè)入侵的能力。3、具有防御網(wǎng)絡(luò)入侵的能力1、常用攻擊的基礎(chǔ)知識(shí)2、入侵檢測(cè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)3、拒絕服務(wù)攻擊的基礎(chǔ)知識(shí)4、漏洞的基礎(chǔ)知識(shí)能力訓(xùn)練步 驟1、 搭建IDS系統(tǒng)