企業(yè)新入職大學生規(guī)劃

1、對企業(yè)新進大學生入職規(guī)劃管理思考一、存在的問題和困擾雅電集團是一個有著多年歷史的老企業(yè) ,2007 年以前因為體制和其他復雜的歷史原因， 公司人才引進工作十分薄弱，多年以來幾乎沒有新鮮血液的注入 , 這造成了公司員工的嚴重 老化和人才的極度饋乏，企業(yè)的發(fā)展受到嚴重影響。2007 年以后，在省公司的支持下，公司加大了人才引進的力度。 2007-2013 年，公司持 續(xù)引進高校畢業(yè)生， 五年間共招聘高校畢業(yè)生 89 人，尤其是 2009 年省公司控股以來， 對人 才引進工作提出了更高的要求， 2009-2013 年間公司共招聘高校畢業(yè)生 77 人，極大地充實 了人才力量，對公司人才發(fā)展起到了不可忽

2、視的促進作用。然而作為一個電力 控股企業(yè) ,公棄企業(yè)而司和很多私人企業(yè)一樣， 面臨著一個尷尬的現(xiàn)實： 每年都有大學生主動提出辭職， 去。二、思考及應對措施培養(yǎng)大學我個人對為促進新進大學生盡快了解和融入企業(yè)， 加強其專業(yè)技能及應用能力的培養(yǎng)， 生對企業(yè)的歸屬感和認同感， 并為他們提供一個良好的發(fā)展空間， 留住他們的心， 大學生的 管理 和發(fā)展有如下思考和建議：加強崗前培訓。 通過崗前培訓能讓大學生端正入職態(tài)度， 解企業(yè)的概況， 入一個新企業(yè)， 的關(guān)注和重視，快速地融入到企業(yè)的大環(huán)境中去， 一切都是新的開始， 企業(yè)要做的第一件事， 這不僅要有來自企業(yè)管理層的真正的重視，中，我認為這種交流最先可以體

3、現(xiàn)在對大學生的入職培訓中去， 培訓顯得尤為重要。 大學生對企業(yè)的第一印象是通過培訓獲得的， 合理、具有吸引力和良好效果的培訓體系，增強上崗信心， 并通過全面了 增加企業(yè)與員工之間的凝聚力。 大學生進 是讓大學生們感受到企業(yè)對他們 而且應該貫徹到與大學生的交流 因此為大學生們設(shè)計的入職 企業(yè)必須設(shè)計出一套科學高分。 同時，要讓大學生全面了解和認識企業(yè)的基本情況， 展歷程、 榮譽、 組織結(jié)構(gòu)、 企業(yè)文化、 發(fā)展前景和發(fā)展規(guī)劃等方面， 大學生一方面增加了對企業(yè)熟悉度，這將會為企業(yè)在大學生心中的第一印象打上一個 企業(yè)的基本情況主要包括企業(yè)發(fā) 通過對這些方面的了解，另一方面則會產(chǎn)生集體榮譽感和對發(fā)展前景

4、的展望。 在 企業(yè)未來的發(fā)展需要大量的人才， 甚至在 這樣，他們就這個過程中， 要誠懇地告訴他們企業(yè)人才的匱乏， 培訓的時候可以告訴他們企業(yè)未來的發(fā)展要依賴于這些大學生的成熟與成長。 會感覺到自己身上的責任以及企業(yè)對他們的重視，從而將企業(yè)的發(fā)展與自身相聯(lián)系起來， 增加企業(yè)與員工之間的凝聚力，形成兩者間密不可分的密切關(guān)系。建立輪崗實習機制。 大學生崗前培訓結(jié)束后， 可以到相關(guān)單位相關(guān)崗位輪流實習， 實習 期限為 1 年。學習所在單位各項規(guī)章制度，主要是生產(chǎn)、技術(shù)、安全等管理制度，每月提交 學習體會和工作總結(jié)。 實習期間至少寫出 1-2 篇實習單位的班組崗位職責、 操作規(guī)范， 結(jié)合 自己的專業(yè)知識

5、對現(xiàn)存的規(guī)范制度、 班組管理方式提出合理化建議。 這有利于快速提升新進 大學生的綜合技術(shù)技能水平，促進他們早日成才。積極為大學生搭建晉升平臺。 新進大學生更關(guān)注自己的發(fā)展空間與平臺， 我們一定要給 他們搭建一個合理的， 能讓他們看到希望， 看到只要努力就有前途的發(fā)展前景。 為員工提供 符合其特點的職業(yè)發(fā)展通道， 幫助員工確定個人發(fā)展目標， 并通過有計劃的培訓、 崗位交流、 崗位晉升，幫助員工實現(xiàn)發(fā)展目標。遵循“企業(yè)以員工為本、員工以企業(yè)為家”的理念，將 組織發(fā)展需要與員工成長需求相結(jié)合， 以業(yè)績考核與能力評價為導向、 以崗位履職能力建設(shè) 為核心、 以開展全員培訓為手段， 建立和完善 人力資源

6、牽引和激勵機制， 明晰和暢通各類人 才的成長通道和職業(yè)發(fā)展路徑， 促進員工崗位成才，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良，與堅強 智能電網(wǎng)相適應的員工隊伍，促進企業(yè)與員工共同發(fā)展。加強內(nèi)部交流及內(nèi)部競聘。內(nèi)部交流和內(nèi)部競聘可以使企業(yè)內(nèi)部的人力資源合理流動， 對員工是一種重要的晉升渠道， 有利于提高員工的工作積極性和對企業(yè)的忠誠度。 建議在大 學生畢業(yè)一年之后為他們提供充分的交流和競聘的渠道， 擇優(yōu)上崗， 通過內(nèi)部交流既實現(xiàn)了 人才的合理流動，也給予大學生充分施展的機會。搭建掛職鍛煉平臺。 在大學生畢業(yè)入職 3-5 年內(nèi)， 積極推薦優(yōu)秀有管理才能的大學生到 各基層單位科長或班組長副職崗位掛職鍛煉。 通過掛

7、職鍛煉， 大學生們可以獲得生產(chǎn)實踐經(jīng) 驗，并發(fā)揮所長， 針對見習崗位提出合理化建議； 同時積極引導他們協(xié)助參與各單位總工程 師（副總工程師）新項目的研發(fā)和設(shè)計工作，給予他們充分的鍛煉機會。掛職崗位期間， 大學生們擔負管理責任， 在實踐中學習并提高管理能力與經(jīng)驗， 思考現(xiàn) 有管理模式的優(yōu)缺點。在熟練掌握電力企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和技能的基礎(chǔ)上，把握技術(shù)發(fā)展趨勢， 鍛煉管理才能，成為技術(shù)管理復合型人才。但卻是不建立合理的薪酬體系。 對新入職的大學生來說有競爭力的工資雖然不是唯一， 可缺少的。 企業(yè)合理的、 有競爭力的薪酬結(jié)構(gòu)也是大學生所關(guān)注的方面。 他們關(guān)注著幾年以 后通過自己的努力能不能拿到自己滿意的薪水

8、。因此， 必須設(shè)計合理的、 具有競爭力的薪酬體系， 這不但是留住大學生， 而是要留住任何員工都要具備的條件。 當大學畢業(yè)生進入到一 個企業(yè)， 通過對企業(yè)的了解和老員工的發(fā)展狀況， 大學畢業(yè)生會考慮自己在這個企業(yè)一年后 會是什么樣子， 兩年、 五年后自己會獲得什么樣的發(fā)展， 他們會根據(jù)對企業(yè)的評估來構(gòu)建自 己對企業(yè)的滿意度。 要根據(jù)行業(yè)特色和企業(yè)實際 , 努力提高薪酬的外部競爭力和內(nèi)部公平性 充分滿足大學生員工的基本需要， 要使每一位員工都意識到誰為企業(yè)創(chuàng)造的價值多誰就能夠 拿到更高的回報，并且能夠隨著員工的職業(yè)發(fā)展而不斷升級。推進薪酬分配制度改革， 建立以崗位、 能力和業(yè)績?yōu)閷颍?體現(xiàn)不同專

9、業(yè)人才特點的差 異化薪酬分配政策。 對自主創(chuàng)新， 并在公司發(fā)展中做出突出貢獻的杰出人才予以獎勵， 充分 調(diào)動人才的積極性和創(chuàng)造性。 進一步理順企業(yè)內(nèi)部分配關(guān)系， 優(yōu)化內(nèi)部分配結(jié)構(gòu)， 使工資分 配與企業(yè) 經(jīng)濟效益、崗位價值、 能力和業(yè)績掛鉤， 向關(guān)鍵核心崗位人員和優(yōu)秀人才傾斜，適 度拉開不同崗位、不同層次人員的收入差距，充分發(fā)揮工資的杠桿激勵作用。加強企業(yè)文化建設(shè)， 營造有凝聚力的團隊文化。 大學生剛進入一個新的企業(yè)， 對人文環(huán) 境是十分敏感的，企業(yè)管理層如果能有意識地去營造團結(jié)、友愛、輕松、互助的氛圍，將會 對新、老員工同樣具有非凡的吸引力。通過企業(yè)文化建設(shè)， 塑造員工共同的價值觀。 工作中

10、, 要尊重人才、關(guān)心人才、愛護人 才, 及時了解大學生員工的心理動向 , 通過有效溝通幫助其認清現(xiàn)實、 明確定位 , 樹立起正 確的價值觀和需求觀 , 對職業(yè)適應期大學生員工給予更多關(guān)懷 , 為他們提供良好的人文氛 圍。人類最根本的需求無非是一定物質(zhì)和一定精神的結(jié)合， 解決大學生畢業(yè)生的流動問題其 實就是要滿足其這兩個方面的需求。 只注重物質(zhì)和只注重精神的企業(yè)都是片面的， 最好的方 式是將兩者的完美結(jié)合， 有針對地采取措施滿足大學生的精神和物質(zhì)需求才能長久地留住人 才，留住人心。基層實用人才培養(yǎng)的目標教育 部高教司司長張堯?qū)W在談到高職教育問題時說：高職教育是為國家和地方 經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)適應生產(chǎn)、

11、 建設(shè)、 管理 、服務(wù)第一線需要的數(shù)以百萬計的應用型高素質(zhì)人才。高職教育 應培養(yǎng)“實用型”人才，非“學術(shù)型” 人才。高職教育還要培養(yǎng)學生具有良好的 “職業(yè)道德” 和實干、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的精神。職業(yè)技術(shù)學院是為社會培養(yǎng)下得去、用得上、留得住的實用型 人才。關(guān)于職業(yè)教育的培養(yǎng)目標， 也體現(xiàn)了基層實用人才的培養(yǎng)要求。 普遍的觀點認為它包含三個部分：把握知識、培養(yǎng)能力和鑄造人格。主要可以表述為三個階段：知識本位、能力本 位、人格本位。 第一階段是知識本位，是指重知識的傳授和學科系統(tǒng)化，學習者掌握了與某 一職業(yè)崗位相關(guān)的知識， 便自然具備了從事這一職業(yè)崗位工作的能力； 作為實用型基層人才， 其知識體系的把握

12、也是必須的和非常重要的。 第二階段是能力本位， 是按照職業(yè)崗位設(shè)置專業(yè)，以培養(yǎng)一線實用人才的崗位能力為中心來定理論教學和實踐訓練內(nèi)容的一種教學模式， 最終培養(yǎng)出適應基層工作的實用型新型人才， 這是高職院校培養(yǎng)人才的最終目標。 第三階段 是人格本位， “人格本位” 理論認為教育過程對每個人都是主體構(gòu)建的過程， 而這個構(gòu)建又 依據(jù)社會的需要。 圖書館作為教學服務(wù)機構(gòu)， 通過其服務(wù)文化影響讀者的理念和思想， 從而 提高讀者的道德品質(zhì)，適應社會需要，提高社會品質(zhì)，成為基層需要的實用人才。高職院校基層實用人才培養(yǎng)的特點和現(xiàn)狀行政管理體制不同、 辦以市場為導向為社會輸95%以上。為社會輸送優(yōu)質(zhì)實用型人才。

13、 各地高職院校雖然所處地域不同、 學歷史不同、 專業(yè)設(shè)置不同， 但是都能夠依托自身獨特的辦學優(yōu)勢， 送優(yōu)質(zhì)實用型人才。 以 湖南司法警官職業(yè)學院為例， 學院作為培養(yǎng)警官的基地和搖籃， 已為 政法系統(tǒng)輸送了大批優(yōu)秀人才， 部分畢業(yè)生成為政法系統(tǒng)領(lǐng)導和業(yè)務(wù)骨干。 我省司法行政系 統(tǒng)每年指定在我院畢業(yè)生中招收 100 名左右的人民警察， 畢業(yè)生同時還可以報考政法系統(tǒng)招 錄與培養(yǎng)體制改革的公務(wù)員 （每年我省招收數(shù)百名的新錄政法干警） 和政法系統(tǒng)常規(guī)招考的 公務(wù)員及其它系統(tǒng)的公務(wù)員，考試優(yōu)勢明顯。 2012 年我院有近 300 名畢業(yè)生進入了公務(wù)員 警察隊伍。 60%以上畢業(yè)生當年到政法系統(tǒng)對口就業(yè)。

14、同時學院與 80 余家企事業(yè)單位建立了 人才供需合作伙伴關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)形勢好，就業(yè)率達采用就業(yè)實習一體化模式。 高職院?？梢远冶仨毟鶕?jù)基層用人單位的實際需求及時調(diào) 整辦學理念和方法， 采取就業(yè)實習一體化的模式。 湖南司法警官職業(yè)學院的辦學思路是 “立 足警字凝特色，服務(wù)行業(yè)求發(fā)展”，學院在本省監(jiān)獄、勞教所、公安派出所、法院、司法鑒 定所、司法所，以及廣東 、深圳等地方公安派出所和鐵路公安派出所建立了穩(wěn)定的實習基地， 建好以“教學、 實習、就業(yè)一體化” 為標準的職前、 職后相銜接的職業(yè)指導與就業(yè)服務(wù)體系， 實現(xiàn)畢業(yè)生無障礙就業(yè)。實習生供不應求。畢業(yè)生的主要就業(yè)去向有： 一是參加省內(nèi)外的 公務(wù)

15、員錄用考試， 被錄為公、檢、法、司、政國家公務(wù)員；二是到本科院校深造；三是應 征入伍； 四是考取村官； 五是志愿服務(wù)西部建設(shè)； 六是在企事業(yè)單位和物業(yè)管理部門從事保 安；七是公安協(xié)管員、法院或律師事務(wù)所書記員、車站或機場安檢員；八是自主創(chuàng)業(yè)。初次 就業(yè)率均在 80%以上，年底就業(yè)率在 90%以上。圖書館服務(wù)文化應針對此因此，高職教育的培養(yǎng)目標和特點就是培養(yǎng)實用性基層人才， 特點來加強建設(shè)。著手基層實用人才的人格本位，發(fā)掘圖書館服務(wù)文化的理念高校圖書館服務(wù)文化建設(shè)以及其持續(xù)卓越發(fā)展， 必須確立明確的服務(wù)理念， 樹立品牌服 務(wù)文化觀， 強化高校圖書館的學科服務(wù)理念， 在服務(wù)文化建設(shè)中培養(yǎng)管理人員的

16、服務(wù)文化理 念，發(fā)揮其激勵作用和輻射作用。服務(wù)文化是路標系， 為員工提示目標方管理風格、規(guī)章制度、組織架構(gòu)等起培養(yǎng)管理人員的服務(wù)文化理念的導向激勵作用。向。圖書館服務(wù)文化對圖書館的價值觀念、辦館理念、道德準則、 服務(wù)理念和文化服務(wù)行為；服著重要的導向作用， 引導著每個成員的價值取向、 務(wù)文化是調(diào)節(jié)器，營造出一個愛崗敬業(yè)、 真誠服務(wù)、樂于奉獻的奮發(fā)向上氛圍，激勵員工提 高服務(wù)意識、技能和水平，為圖書館的發(fā)展注入強大的生命力。發(fā)揮管理人員的服務(wù)文化理念的輻射作用。 圖書館員是服務(wù)文化的創(chuàng)造者， 也是服務(wù)文 化的參與者和執(zhí)行者。 他們的文化底蘊和素養(yǎng)決定著服務(wù)文化的品位， 決定著整個圖書館服 務(wù)質(zhì)量

17、和水平的高低。人才培養(yǎng)一定要從本館的實際出發(fā)，根據(jù)本館服務(wù)文化建設(shè)的需要， 有目的、有針對性地進行，方式可以多種多樣，比如通過加強繼續(xù)教育和培訓、健全激勵和 績效考核制度、 提供深造學習或交流學習的機會、 組織學術(shù)團隊等， 提高他們對基層人才培 養(yǎng)的認識。 圖書館的服務(wù)文化建設(shè)需要全館上下團結(jié)協(xié)作， 只有這樣， 才能保證圖書館整體 業(yè)務(wù)的順利開展，才能以飽滿的工作熱情面對讀者，向讀者展示圖書館工作人員業(yè)務(wù)精干、 素質(zhì)優(yōu)良的群體形象， 以其人格魅力來影響讀者。 服務(wù)文化是文化場， 不僅在圖書館內(nèi)部發(fā) 揮作用， 充分調(diào)動員工重要性和創(chuàng)造性， 提高圖書館的服務(wù)效益， 更重要的是對服務(wù)對象和 社會群體

18、起到較大的輻射作用，從而產(chǎn)生積極的社會效益。把握基層實用人才的知識本位，提升圖書館服務(wù)文化的內(nèi)涵文化是我們都非常熟悉的一個概念， 是指一個國家或民族的歷史、 地理、風土人情、傳 統(tǒng)習俗、生活方式、文學藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價值觀念等。文化的本質(zhì)是物質(zhì)與意 識的綜合體現(xiàn)。文化的價值，在于它能夠幫助“自身”認識周邊的環(huán)境及生物，使“自身” 更好的適應周邊的環(huán)境，以及跟其它生物和諧的相處在一起。作為圖書館來說 , 其服務(wù)文化 也是讓圖書館發(fā)展、 成長的根本要求， 我們處在服務(wù)和服務(wù)文化的包圍中， 服務(wù)和服務(wù)文化 已成為評判競爭的焦點、 亮點和熱點， 以創(chuàng)造讀者滿意的文化， 滿足讀者需求的知識為目

19、標 的服務(wù)精神 , 構(gòu)成了圖書館服務(wù)文化的內(nèi)涵。圖書館的服務(wù)文化是創(chuàng)造讀者滿意的文化。 讀者滿意程度是衡量圖書館服務(wù)質(zhì)量的根本 標準,一切為了讀者是圖書館服務(wù)的出發(fā)點。 這種始終以讀者為目標的服務(wù)精神 , 構(gòu)成了圖書 館服務(wù)文化的基本要素。 它表現(xiàn)的是一種人文關(guān)懷 , 也是圖書館人文精神的具體表現(xiàn) ,這是圖 書館服務(wù)過程中必須體現(xiàn)的一個基本內(nèi)涵, 圖書館服務(wù)是滿足讀者的需求 , 因此, 讀者滿意程度是衡量圖書館服務(wù)質(zhì)量的根本標準 , 一切為了讀者是圖書館服務(wù)的出發(fā)點。圖書館服務(wù)應 根據(jù)讀者的普遍需求與個別需求，提供普遍服務(wù)與個別服務(wù)，這是圖書館服務(wù)的基本形式，滿足讀者需求、 提高讀者的滿意度是

20、圖書館服務(wù)追求的根本目標。 讀者的滿意度， 可以從理 念滿意、 行為滿意和視覺滿意 3 個方面進行衡量。 理念滿意是指圖書館在服務(wù)理念、 服務(wù)目標、服務(wù)精神、服務(wù)哲學等方面帶給讀者的心理滿意狀態(tài), 包括讀者對圖書館所確立的服務(wù)宗旨、 服務(wù)戰(zhàn)略、服務(wù)精神、服務(wù)信條和服務(wù)風格等的滿意狀態(tài)。 行為滿意是指圖書館在全 部運行狀況帶給讀者的心理滿意狀態(tài) , 包括對行為規(guī)則滿意、行為效率滿意、行為方式滿意 和行為語言滿意等。 視覺滿意是指在圖書館的各種可視性外在形象帶給讀者的心理滿意狀態(tài) 包括對服務(wù)名稱、導引系統(tǒng)、環(huán)境色彩、文字規(guī)范、設(shè)施格局、建筑標志、物品陳列、人員, 是圖書館讓圖書館成為知識的衣著舉止

21、等的滿意狀態(tài)。圖書館服務(wù)文化是滿足讀者所需知識的文化。讓圖書館成為讀者的精神家園圖書館文化服務(wù)的重要內(nèi)涵。 讀者對圖書館的需求總的來說是對知識的需求， 海洋， 滿足讀者對知識的渴望， 是十分必要的。著名的印度圖書館學家阮岡納贊在 學五定律中提出：“圖書是為了利用的”、“圖書是為一切人而存在的”。因此，要明確 圖書館真正的主人是讀者， 給讀者提供方需要的知識的服務(wù)是圖書館順應時代的要求。 制定 規(guī)章制度一定要立足滿足讀者的要求， 方便讀者， 使他們有較大的空間和自由度， 減少不必 要的禁令和限制，如閱覽證的通用性，入館檢驗的便捷性，借閱開架的方式，借閱書刊的數(shù) 量限制， 存取的自由等。 圖書館實

22、行藏、 借、 閱一體化管理， 做合理標架， 可方便讀者快速、 準確找到需要的圖書。 學生不僅可以在流通部借閱圖書， 還可攜帶自己的圖書或課本在書庫 內(nèi)學習。市內(nèi)高校圖書館的聯(lián)網(wǎng)借閱，利用統(tǒng)一的索引號、統(tǒng)一的編目，提高了圖書資料的 利用率， 同時也使讀者不拘形式、 充分自由的享受服務(wù)， 實現(xiàn)了信息知識向社會財富的轉(zhuǎn)化， 充分顯示了書中有人、人置書海的意境，充分攝取知識的養(yǎng)分，滿足讀者對知識的需求。高職圖書館必須利用其先進的技術(shù)優(yōu)注重基層實用人才的能力本位，突出圖書館服務(wù)文化的特色加強高職院校圖書館特色化建設(shè)和服務(wù)十分必要，勢、人才服務(wù)優(yōu)勢和豐富的資源優(yōu)勢，開展高職院校圖書館的特色服務(wù)。多層次地開

23、展例如大學生在剛?cè)敕e極開展讀者教育工作。 充分利用圖書館具有豐富文獻信息資源的優(yōu)勢， 讀者信息素質(zhì)教育， 提高讀者的信息意識和獲取、 利用文獻信息的能力。 學的時候， 往往會感到無所適從，不知道如何入手，此時開展新生入館教育，讓新生在最短 的時間對圖書館的規(guī)章制度、 資源區(qū)域分布有一定的理解， 從而使他們能準確的選擇閱覽區(qū) 域，盡快的學會利用圖書館。同時，開設(shè)文獻信息檢索選修課，培養(yǎng)具有現(xiàn)代信息意識、具 有創(chuàng)造性的智能型人才，充分合理的使用圖書館，最大程度上地發(fā)揮圖書館的作用。增加人文景觀建設(shè)和環(huán)境綠化， 開辟休閑討論區(qū)。 有條件的高職院校圖書館， 應該全方 位的進行人文景觀建設(shè)， 增強文化氣

24、息 ; 對館內(nèi)外環(huán)境進行大面積的綠化和細節(jié)的修飾， 到優(yōu)雅、整潔的效果，使讀者在舒適溫馨的環(huán)境中利用圖書館，從而提高學習效率；在過道上放置供疲勞讀者休息的桌椅、 沙發(fā)和放松的輕音樂、 視頻等； 在離書庫和閱覽室相對遠的 地方開辟討論區(qū)，供讀者放聲朗讀和自由交流討論。另外，在館內(nèi)增加飲水機、刻錄機、檢 索機、掃描儀和復印機等，更大程度上滿足讀者需求，為讀者提供“人性化”的特色服務(wù)。實施專業(yè)館員和讀者信息員制度。 圖書館工作可以利用專業(yè)的優(yōu)勢， 聯(lián)合教師和學生讀 者，建立科學規(guī)范的專業(yè)館員制度， 由圖書館相關(guān)部門專業(yè)館員和讀者信息員組成， 其中讀 者信息員分為系 （ 院） 信息員和教研室 （ 班級

25、） 信息員 ; 系（ 院） 信息員負責收集和整理 所負責教研室 （ 班級 ）信息員所交的信息，交由圖書館的相關(guān)部門專業(yè)館員，專業(yè)館員將各 種信息分析處理后反饋給學校相關(guān)部門和讀者。 同時， 專業(yè)館員和信息員收集整理讀者對文 獻資源的需求信息， 反饋給圖書館采訪部門， 讓讀者參與到文獻資源采購中去， 這在很大程 度上保障了各類信息的暢通和滿足了讀者們的文獻使用需求，拓展圖書館的服務(wù)功能。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺。高職院校圖書館應利用自身的技術(shù)、 資源、人才等優(yōu)勢， 結(jié)合 本校實際， 設(shè)立一個信息服務(wù)部門， 配備綜合素質(zhì)較高的專職人員負責信息服務(wù)。 與學校各 部門合作，建立本校各種數(shù)據(jù)庫，制作“圖書館

26、信息服務(wù)網(wǎng)頁”，在網(wǎng)頁上開辟讀者借閱文 獻查詢、就業(yè)信息、在線咨詢討論、信息采集等欄目，將此網(wǎng)頁添加到圖書館主頁，以醒目 鏈接方式建立信息導航系統(tǒng)， 引導讀者從多途徑查找所需的信息。 并將數(shù)據(jù)庫和各類信息通 過校園網(wǎng)與其他各大相關(guān)網(wǎng)站鏈接， 構(gòu)建一個區(qū)域性信息資源的聯(lián)盟互動平臺， 促進信息資 料網(wǎng)絡(luò)化的共建、共享， 在更大程度上滿足讀者的需求。 同時，利用網(wǎng)絡(luò)和宣傳欄介紹圖書 館館藏信息資源等， 為讀者推薦優(yōu)秀圖書信息，開通網(wǎng)上續(xù)借通道，方便讀者辦理續(xù)借，使 讀者最大化的享受到圖書館便捷、優(yōu)質(zhì)的特色服務(wù)。講座開展各種講座和主題特色活動。 文化的發(fā)展促進社會進步及人們對新知識、 新文化的渴 求，

27、圖書館的講座正日益成為各城市和各高校的文化旗號和文化亮點， 高職院校圖書館可利 用多功能報告廳和館舍與學校團委、 學生會、 讀者協(xié)會等學生組織聯(lián)合開展各種展覽、 等特色活動，如名家講壇、書畫作品展覽、圖書展覽、讀書節(jié)、讀書月等。成為培養(yǎng)具有一 定理論知識和較強實踐能力， 面向基層、 面向生產(chǎn)、 面向服務(wù)和管理第一線職業(yè)崗位的實用 型、技術(shù)型和技能型專門人才的教育陣地。設(shè)立系部和基層單位藏書分館， 做好圖書流動服務(wù)工作。 為了充分發(fā)揮圖書館服務(wù)文化 的作用， 為培養(yǎng)基層實用人才提供需求， 設(shè)立系部和基層單位藏書分館， 做好圖書流動服務(wù) 工作， 使圖書充分發(fā)揮其作用， 其價值得以最大實現(xiàn)。根據(jù)具體

28、讀者的需要，經(jīng)常更換分館 的圖書， 也可以根據(jù)他們的需要采購一些對口的圖書。 通過圖書流動， 充分展現(xiàn)圖書以及圖 書館服務(wù)文化的價值和作用。幫助學生制定職業(yè)規(guī)劃。高職院校圖書館應利用場地、館藏資源、 人才服務(wù)、 信息等優(yōu) 勢，配合學校就業(yè)指導部門幫助學生制定職業(yè)規(guī)劃， 開設(shè)就業(yè)演練項目， 從入學開始對學生進行就業(yè)演練, 使學生明確目標,有意識地去學習鍛煉。 對畢業(yè)生進行心理輔導, 幫助學生 認識自我, 樹立就業(yè)自信心,增強應變能力和心理承受能力, 同時,幫助畢業(yè)生樹立正確的 人生觀、 價值觀 ; 解除他們心理的困惑, 鼓勵他們相信自己、 面對現(xiàn)實, 及時調(diào)整就業(yè)心態(tài), 全面了解社會,樹立全新的

29、擇業(yè)觀。10月30日，361度宣布與北歐著名運動品牌 OneWaySport共同建立國內(nèi)合資企業(yè)，正式進 軍中高端戶外用品。這也是 361°在推出戶外系列產(chǎn)品后，開始深入專業(yè)戶外領(lǐng)域。而在此 前，李寧、阿迪達斯、卡帕等國內(nèi)外體育用品大佬已經(jīng)率先布局戶外用品領(lǐng)域。而在廈門SM城市廣場，包括哥倫比亞、探路者在內(nèi)的許多戶外品牌都做起了折扣銷售, 一些晉江本土戶外品牌也早早地籌備年終特賣會了。國際一邊是體育品牌巨頭開始涌入，一邊是戶外品牌提前打響“庫存戰(zhàn)”。與此同時， 戶外用品巨頭也加快了渠道下探的腳步，中國戶外用品市場正式進入了“三國時代”。巨鱷涌入戶外用品格局重劃分本土戶外8.33 億元

30、，近兩年來, 傳統(tǒng)體育用品遭遇嚴重的產(chǎn)能過剩, 與傳統(tǒng)鞋服企業(yè)的疲軟相比, 用品市場卻一片繁榮。國內(nèi)戶外領(lǐng)軍品牌探路者 2013年前三季度實現(xiàn)營業(yè)收入 同比增長 33.35%。其開店計劃也在穩(wěn)步推進,截至 9月底, 門店總數(shù)達到 1596家,凈增 201家。361 度也來了。作為“近親”的戶外用品行業(yè)的逆勢上揚，讓體育用品行業(yè)看到了一道曙光。于是，阿 迪達斯來了，李寧來了，現(xiàn)在盡管同樣是切入戶外，但產(chǎn)品定位上卻不盡相同。 Li-NingAdventure 隸屬于李寧集團 授權(quán)業(yè)務(wù)模塊， 由李寧公司獨立運營操作。 其明確定位于滿足消費者的日常休閑生活， 更加 趨向休閑運動的大眾領(lǐng)域，即所謂的“輕

31、戶外”。而此番 361度牽手OneWaySport,卻是將 體育用品企業(yè)的旗幟從“輕戶外”領(lǐng)域進一步插到了專業(yè)戶外的高地。On eWayS port是增長速度最快的北歐運動品牌，在戶外運動、冬季運動及專業(yè)騎行運動 領(lǐng)域的硬器材、技術(shù) 服裝等方面具有廣泛的產(chǎn)品組合，并且是 2015 年瑞典法倫北歐滑雪世 界錦標賽和 2017 年芬蘭拉赫蒂北歐滑雪世界錦標賽的國際主要贊助商和官方供應商。“國內(nèi)一二線城市的精英階層對細分的專業(yè)戶外運動的參與和愛好程度逐年快速遞增， 特別是在騎行領(lǐng)域。” 361°總裁丁伍號表示，通過這次合作， 361 度將借力拓展包括中高 端單車、滑雪裝備、戶外裝備等產(chǎn)品的

32、生產(chǎn)和銷售。雙方共同組建的合資企業(yè)擁有 OneWaySport 在北歐運動與戶外運動產(chǎn)品資源。安踏、 特步等體育品牌雖未正式宣布進軍戶外， 但從其推出的一些產(chǎn)品看， 卻有著濃厚 的戶外風格?！绑w育品牌轉(zhuǎn)身戶外也是一種全球趨勢， 這是行業(yè)發(fā)展到一定階段，自我升級、專業(yè)細 化的表現(xiàn)。 ”關(guān)鍵之道體育咨詢公司創(chuàng)始人張慶認為， 本土體育品牌已經(jīng)遭遇成長的天花板， 向戶外探索已經(jīng)成為行業(yè)的方向。另一方面， 以天倫天等戶外 “晉江板塊” 為代表的本土戶外品牌這幾年強勢崛起， 持續(xù) 高速增長。在今年 8月舉辦的天倫天 2014 春夏新品訂貨會上，該公司總經(jīng)理許騰達宣布， 天倫天 2014 春夏新品訂貨會同期

33、增長超過 30%，保持連年高幅增長。而在 2012 年，天倫天 戶外銷售業(yè)績實現(xiàn)了超過 60%的增長，銷售網(wǎng)點進一步覆蓋全國各大中城市的主要商場。在加快搶占國內(nèi)戶外市場的同時， 天倫天、 獅牌等本土戶外品牌開始將視野瞄向了 國際 市場。幾個月前，在第 20 屆德國菲德列斯哈芬戶外運動休閑運動博覽會上，他們與歐洲頂 級戶外品牌狼爪、派塔哥尼亞、索羅門、土撥鼠同場亮相。占領(lǐng)但其依然占據(jù)戶外市場這座金與此同時， 隨著始祖鳥、沙樂華、猛犸象等一批國際戶外品牌悉數(shù)登場國內(nèi)市場， 著國內(nèi)戶外中高端市場。 盡管今年以來其增長速度有所放緩， 字塔的最頂端，多數(shù)國內(nèi)品牌徘徊在中低端戶外陣營。國內(nèi)運動品牌的強勢加

34、入， 本土戶外品牌的加快擴張， 國際戶外品牌的持續(xù)涌入， 中國 戶外用品市場或現(xiàn)三國鼎立新格局。各有所長本土戶外不懼新勢力無論是國外戶外品牌加速搶灘，還是李寧、面對所謂的狼來了，本土戶外又有怎樣的反應361°等一批國內(nèi)知名體育品牌進軍戶外。天倫天戶外用品有限公司總經(jīng)理許騰達毫不避諱地說：本土戶外品牌大多數(shù)都依靠鞋 品這一優(yōu)勢品類崛起，最終完善各品類，推動自有品牌進入市場?！彼e了個例子，天倫天 的前身富信鞋業(yè)從上世紀 90 年代便開始接觸戶外鞋外貿(mào)生意，而同行圣弗萊、獅牌戶外也 基本上是在那個時候開始生產(chǎn)戶外鞋。 這讓晉江戶外運動鞋相比國內(nèi)其他產(chǎn)區(qū)具備更好的制 造生產(chǎn)優(yōu)勢。 隨著近年

35、來戶外服裝、 配件等工廠的逐漸發(fā)展， 最終形成了比較完善的戶外鞋 服生產(chǎn)供應鏈。戶外品牌在產(chǎn)品線的寬度和廣度上遠遠超過傳統(tǒng)運動鞋服品牌。其生產(chǎn)供應鏈體系的 建立需要較長時間來磨合， 這不是一個能一蹴而就的過程。 而剛剛進入戶外市場的國內(nèi)運動 品牌， 首要面臨的就是這個問題，前期開發(fā)設(shè)計， 中期下單生產(chǎn)， 后期渠道鋪貨等各個環(huán)節(jié) 都需要用一兩季產(chǎn)品來磨合?！痹S騰達認為。將紅旗在渠道方面， 以圣弗萊、 天倫天等為代表的本土戶外大軍近年來加快跑馬圈地， 插遍各大商場終端。天倫天在國內(nèi)已經(jīng)有超過數(shù)百家的商場店。由于商場渠道資源的稀缺性， 直接導致了 本土戶外先入為主'的優(yōu)勢，每一家商場只會選擇

36、兩三個同品類進駐。這意味著，只要在 商場渠道搶先進駐， 那么， 其余競爭對手就難以獲得同等的銷售渠道。 有渠道有銷量才有品 牌 ! ”許騰達信心滿滿地說?！凹词褂懈囿w育品牌進入戶外市場， 他們一般都是利用原有的渠道資源展開擴張， 就是街邊的專賣店模式， 這對商場渠道為主的本土戶外品牌并不會產(chǎn)生影響。 ”天倫天戶外 用品有限公司品牌經(jīng)理林天皇表示。對戶外的深耕正是本土戶外最大的優(yōu)勢。 經(jīng)過前幾年的市場運作， 本土戶外品牌早已先人一步，憑借其日趨成熟的產(chǎn)品體系和渠道布局，在激烈的市場競爭中走向成熟。在品牌運營上，本土自有戶外品牌和新進來的體育用品品牌也采取了截然不同的方式。 在樂登戶外集團董事長

37、陳瑞典看來， 戶外行業(yè)具有其獨特的行業(yè)屬性。 例如， 相對于大眾傳 播手法， 戶外行業(yè)在營銷方式上更加在意與消費者心智的溝通和交流， 更加強調(diào)產(chǎn)品屬性的 體驗。這對于慣用贊助體育賽事 +廣告 轟炸的運動品牌來說，無法一下子就輕車熟路。盡管本土戶外品牌信心不減，但從短期看，戶外市場蛋糕也就那么大， 分的人多了，份 額肯定會減少。何況，進來的都是李寧、 361 度、阿迪達斯等這樣的大佬。憑借其在國內(nèi)體 育品牌市場的知名度和資金、營銷等方面的優(yōu)勢，進入戶外用品市場具有先天優(yōu)勢。OneWay，和OneWa輕建合營公司后，361度擁有70%勺股權(quán)。未來，361度將通過位于廈門的合 營附屬公司進行大中華區(qū)

38、的設(shè)計、生產(chǎn)、分銷及推廣On eWayT品?！皣a(chǎn)”后的初步計劃于明年開設(shè) 20間專賣店， 3年內(nèi)開店約 150間。事實上，一直以來， 361 度在自行車、曲棍球等戶外運動裝備上本身就擁有優(yōu)勢， 際戶外品牌的牽手可謂強強聯(lián)合。細分的戶On eWayS port 提供“與以往綜合性運動品牌推廣的戶外產(chǎn)品有著本質(zhì)區(qū)別，我們做的是專業(yè)的、外體育用品。” 丁伍號表示，所有戶外產(chǎn)品的設(shè)計、研發(fā)及技術(shù)創(chuàng)新將由 支持。當然， 對于本土戶外及新切入戶外的體育品牌來說， 目前最大的競爭對手依然是市場份 額最大的國際戶外品牌。 在過去的幾年時間， 國際戶外品牌在中國幾乎已經(jīng)悉數(shù)登場。 始祖 鳥、猛犸象等國際巨星憑

39、借其純正的戶外品牌文化、 成熟的技術(shù)研發(fā)體系、 考究的做工等核 心優(yōu)勢壟斷著國內(nèi)高端戶外用品市場。 這些跨國戶外品牌大多將制造環(huán)節(jié)外包轉(zhuǎn)移， 調(diào)整企 業(yè)資源在價值鏈上的分布結(jié)構(gòu)， 舍棄增值潛力不大的環(huán)節(jié)， 集中資源打造自己的核心競爭力。缺乏核心競爭力， 仍然處于市場跟隨多數(shù)本土品牌在技術(shù)研發(fā)及產(chǎn)品創(chuàng)新上處于劣勢， 者的地位。互利共榮做大做美戶外大蛋糕“李寧、阿迪達斯這樣有實力的企業(yè)進入，一起推動戶外領(lǐng)域繁榮，可以讓更多消費者 了解戶外，享受戶外生活，感受戶外概念。憑借這些品牌在中國體育用品行業(yè)的高知名度， 強大的銷售網(wǎng)絡(luò)及豐富的市場經(jīng)驗， 勢必能夠帶動更多的人關(guān)注戶外。 ”國輝（中國 ）有限公 司品牌總監(jiān)譚奇兵表示。“到那時， 大家都知道什么是沖鋒衣了， 什么時候該穿沖鋒衣， 怎么樣正確使用沖鋒衣。 只有加快戶外行業(yè)知識的普及速度， 才能做大市場空間和容量?！?林天皇表示，良性的市場 競爭只會有利于本土戶外品牌更快地發(fā)展起來。晉江戶外品牌的零售團隊在走訪市場過程中反映， 前兩年， 走在街上， 穿沖鋒衣的人基 本沒有。而在 北京 ，今年你會發(fā)現(xiàn)，飯店里一桌人吃飯， 10 個人就會有 1 個人身著沖鋒衣。這足以說