小學體育室內(nèi)籃球

1、整理課件小游戲整理課件游戲規(guī)則： 1.聽見“站”字坐下，聽到“坐”站起來。 2. 有錯誤的同學，回答一個有關(guān)體育的小問題。 整理課件乘公共汽車乘公共汽車 有一次，小明和妹妹乘公共汽車，上車后，小明發(fā)現(xiàn)一個有一次，小明和妹妹乘公共汽車，上車后，小明發(fā)現(xiàn)一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐坐下。這時，過來一位老奶奶，下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，她扶著拉手，站站在小明身邊。妹妹對小明說：在小明身邊。妹妹對小明說：“哥哥，你看你，哥哥，你看你，你你坐坐著奶奶著奶奶站站著，多不好啊！你趕快著，多不好?。∧阙s快站站起來，讓奶奶起來，讓奶奶坐坐吧！吧！”小明挨了批評，心里

2、很不高興，賭氣說：小明挨了批評，心里很不高興，賭氣說：“你讓我你讓我站站著，我就著，我就偏不偏不站站，我要，我要坐坐嘛！嘛！”老奶奶聽了笑笑說：老奶奶聽了笑笑說：“沒關(guān)系，你沒關(guān)系，你坐坐吧，吧，我不我不坐坐?！泵妹妹妹谜菊驹谛∶魃砼詺獾镁锲鹆诵∽?，說：在小明身旁氣得撅起了小嘴，說：“你真不你真不懂禮貌，我再也不愿懂禮貌，我再也不愿站站在你旁邊了！在你旁邊了！”這時，汽車到這時，汽車到站站了，那了，那位奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，小明的心里很不是滋位奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺得自己是錯了，情不自禁地味，他覺得自己是錯了，情不自禁地站站起來，悄悄地離開了那

3、起來，悄悄地離開了那個座位，嘴里自言自語地說：個座位，嘴里自言自語地說：“哎，怎么搞的，哎，怎么搞的，坐坐和和站站，站站和和坐坐，坐坐站站坐坐站站，站站坐坐站站坐坐，坐站坐站坐站坐站，站坐站坐站坐站坐，到底是，到底是站站還還是是坐坐，今天我怎么湖涂了！，今天我怎么湖涂了！”整理課件體育小知識問答1.400米屬于米屬于_距離跑距離跑 A 長長 B 短短 整理課件2.長距離跑長距離跑_搶道搶道 A 可以可以 B 不可以不可以整理課件3.短距離跑時裁判員的口令是短距離跑時裁判員的口令是_ A 各就位各就位-預備預備-鳴槍鳴槍 B 各就各位各就各位-預備預備-鳴槍鳴槍整理課件4.短距離跑短距離跑_搶道

4、搶道 A 可以可以 B 不可以不可以整理課件5 5在在100100米比賽中有米比賽中有1515名學生參加共分三組進行比賽，甲名學生參加共分三組進行比賽，甲同學在第一組中獲得了第一名他最后的成績是同學在第一組中獲得了第一名他最后的成績是_。 A A 第一名第一名 B B 第二名第二名 C C 看三組的成績來決定看三組的成績來決定 整理課件6.6.在校田徑運動會中參加在校田徑運動會中參加800800米比賽的同學跑完后，米比賽的同學跑完后，老師不允許他們立即坐下來，而是要求他們繞操老師不允許他們立即坐下來，而是要求他們繞操場走幾圈這是因為場走幾圈這是因為_。 A A 能讓他們迅速恢復體力能讓他們迅速

5、恢復體力 B B 能讓他們從運動狀態(tài)平穩(wěn)過度到安靜狀態(tài)，以能讓他們從運動狀態(tài)平穩(wěn)過度到安靜狀態(tài)，以免意外發(fā)生免意外發(fā)生整理課件7.7.校田徑運動會中，立定跳遠比賽預賽一般有校田徑運動會中，立定跳遠比賽預賽一般有_次試跳機會次試跳機會 A 2 B 3 C 4A 2 B 3 C 4整理課件8.8.奧運會每奧運會每_年舉辦一次年舉辦一次 A 2 B 3 C 4A 2 B 3 C 4整理課件對應連線 請同學們看下面的內(nèi)容，選擇合適的內(nèi)容進行連線。整理課件1.姚明 C羅 郎平 李小鵬 鄧亞萍 林丹 足球 籃球 排球 體操 乒乓球 羽毛球2. 孫楊 博爾特 科比 費德勒 舒馬赫 田徑 網(wǎng)球 F1賽車 游泳

6、 籃球 整理課件整理課件 十人兩個筐，個個搶瓜忙，十人兩個筐，個個搶瓜忙， 明知筐沒底，漏掉也要裝。明知筐沒底，漏掉也要裝。謎語謎語謎底：籃球謎底：籃球(打一體育運動項目）整理課件說一說說一說你知道的籃球運動員你知道的籃球運動員整理課件邁克爾邁克爾.喬丹喬丹整理課件科比科比布萊恩特布萊恩特整理課件蒂姆蒂姆鄧肯鄧肯整理課件勒布朗勒布朗 .詹姆斯詹姆斯整理課件斯蒂芬斯蒂芬?guī)炖飵炖镎碚n件詹姆斯詹姆斯哈登哈登整理課件德克德克諾維茨基諾維茨基整理課件姚明姚明整理課件整理課件趙睿趙睿吳前吳前王哲林王哲林易建聯(lián)易建聯(lián)胡金秋胡金秋南區(qū)首發(fā)南區(qū)首發(fā)整理課件翟小川韓德君郭艾倫郭艾倫方碩阿不都沙拉木北區(qū)首發(fā)整理課

7、件籃球運動的起源籃球運動的起源 籃球運動在1891年起源于美國，是詹姆士奈史密斯發(fā)明的。 史密斯最初看到兒童做的投準游戲受到啟發(fā)，在健身房兩頭離地面3.05米高的墻壁上訂上盛蘋果的竹籃子，用足球作為比賽的工具，把學生分成人數(shù)相等的兩組，他自己在健身房中間把足球向上拋起，兩組學生開始搶球，搶到球后通過運球、傳球，最終把球投進對方的球籃為得1分，最后得分多的一組獲勝。 籃球運動就這樣被發(fā)明了。因為最初用的籃子是竹子做的，后來就被命名為“籃球”。整理課件 籃球運動發(fā)明后，很快風靡美國，不僅廣大中小學籃球運動發(fā)明后，很快風靡美國，不僅廣大中小學生非常喜愛，成人也非常喜愛，如軍人、傳教士等。一生非常喜愛

8、，成人也非常喜愛，如軍人、傳教士等。一時間美國人都投入到籃球運動的熱潮中。時間美國人都投入到籃球運動的熱潮中。 1893年，籃球運動發(fā)展成與現(xiàn)代相類似的籃板、籃年，籃球運動發(fā)展成與現(xiàn)代相類似的籃板、籃圈、籃網(wǎng)，而且有了專門的比賽用球及規(guī)則。圈、籃網(wǎng)，而且有了專門的比賽用球及規(guī)則。 籃球運動籃球運動1893年傳入法國，年傳入法國，1894年傳入中國、年傳入中國、1901年傳入日本、波斯、年傳入日本、波斯、1905年傳入俄國。年傳入俄國。 1904年男子籃球被列為奧運會表演項目，年男子籃球被列為奧運會表演項目， 1936年男子籃球被列為奧運會正式比賽項目；年男子籃球被列為奧運會正式比賽項目； 19

9、46年美國年美國NBA成立；成立； 1976年女子籃球被列為奧運會正式比賽項目。年女子籃球被列為奧運會正式比賽項目。整理課件整理課件3.05米整理課件籃球運動的特點籃球運動的特點 1、集體性：勝利的取得是靠集體的力量來完成的。、集體性：勝利的取得是靠集體的力量來完成的。 2、對抗性：進攻與防守的對抗和心理的斗爭中。、對抗性：進攻與防守的對抗和心理的斗爭中。 3、技巧性：技戰(zhàn)術(shù)具有非常強的技巧。、技巧性：技戰(zhàn)術(shù)具有非常強的技巧。 4、趣味性：比賽與游戲的趣味性極強。、趣味性：比賽與游戲的趣味性極強。 5、娛樂性：游戲、比賽、健身時具有非常強的娛、娛樂性：游戲、比賽、健身時具有非常強的娛樂性。樂性

10、。 6、健身性：經(jīng)常參加籃球運動，綜合健身效果非、健身性：經(jīng)常參加籃球運動，綜合健身效果非常好。常好。整理課件籃球運動的價值籃球運動的價值1、鍛煉身體的綜合效果好，不僅能發(fā)展參與者的速度、力量、鍛煉身體的綜合效果好，不僅能發(fā)展參與者的速度、力量、耐力、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，還能發(fā)展他們的空間與時間耐力、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，還能發(fā)展他們的空間與時間上的支配能力；上的支配能力；2、由于技戰(zhàn)術(shù)的復雜多變，能提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，進而提、由于技戰(zhàn)術(shù)的復雜多變，能提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，進而提高大腦的分析綜合能力和應變能力；高大腦的分析綜合能力和應變能力；3、競爭對抗的游戲形式，能提高參與者的興

11、趣，培養(yǎng)他們的體、競爭對抗的游戲形式，能提高參與者的興趣，培養(yǎng)他們的體育情感、團結(jié)合作、積極進取的頑強拼搏精神；育情感、團結(jié)合作、積極進取的頑強拼搏精神；4、通過激烈的競爭，不斷嘗試成功與失敗，能提高人們的自信、通過激烈的競爭，不斷嘗試成功與失敗，能提高人們的自信心和心理自我調(diào)控能力；心和心理自我調(diào)控能力；5、通過游戲或比賽中的集體配合，培養(yǎng)人們的團隊精神，提高、通過游戲或比賽中的集體配合，培養(yǎng)人們的團隊精神，提高他們正確處理人際關(guān)系的能力；他們正確處理人際關(guān)系的能力；6、通過對技戰(zhàn)術(shù)的掌握和運動經(jīng)驗的積累，能為以后學習其它、通過對技戰(zhàn)術(shù)的掌握和運動經(jīng)驗的積累，能為以后學習其它運動項目提供幫助

12、。運動項目提供幫助。整理課件二、位二、位 置置三、得三、得 分分一、比賽人數(shù)一、比賽人數(shù)四、時四、時 間間五、規(guī)五、規(guī) 則則整理課件 籃球比賽是在統(tǒng)一的籃球比賽是在統(tǒng)一的規(guī)則規(guī)定下進行的。比規(guī)則規(guī)定下進行的。比賽在兩隊間進行，每隊賽在兩隊間進行，每隊由由1012人組成，但每人組成，但每隊上場比賽人數(shù)只限隊上場比賽人數(shù)只限5人。人。（在日常生活中，有時候人（在日常生活中，有時候人們還進行們還進行3對對3,4對對4的籃球的籃球比賽。）比賽。）整理課件 根據(jù)隊員在比賽中的根據(jù)隊員在比賽中的位置，可分中鋒、前位置，可分中鋒、前鋒和后衛(wèi)。也可以稱鋒和后衛(wèi)。也可以稱為內(nèi)線隊員和外線隊為內(nèi)線隊員和外線隊員。

13、員。整理課件 比賽時雙方力爭將球投入對比賽時雙方力爭將球投入對方球籃，并設(shè)法阻止對方獲方球籃，并設(shè)法阻止對方獲 得球得球和投籃，投中一球得和投籃，投中一球得2分，分，3分線分線外投中一球得外投中一球得3分，罰中一球得分，罰中一球得1分。在規(guī)定的時間內(nèi)得分多的隊分。在規(guī)定的時間內(nèi)得分多的隊獲獲 勝。勝。整理課件 比賽分四個小節(jié)，每小節(jié)比賽分四個小節(jié)，每小節(jié)12分鐘分鐘,第第1、2小節(jié)一般稱為上半場，第小節(jié)一般稱為上半場，第3、4小節(jié)一般稱為下半場。每半場為小節(jié)一般稱為下半場。每半場為24分鐘分鐘,上下半場中間休息時間為上下半場中間休息時間為10分。分。在比賽終了時如果雙方得分相同時，在比賽終了時

14、如果雙方得分相同時，可連續(xù)延長，一般也稱為加時賽?？蛇B續(xù)延長，一般也稱為加時賽。每延長每延長5分進行決勝期比賽。如比分分進行決勝期比賽。如比分再相同時，可連續(xù)延長，每延長再相同時，可連續(xù)延長，每延長5分分后都要休息后都要休息2分，直到?jīng)Q出勝負為止。分，直到?jīng)Q出勝負為止。整理課件 比賽中隊員侵比賽中隊員侵 人犯規(guī)和技術(shù)人犯規(guī)和技術(shù)犯規(guī)滿犯規(guī)滿6次就要被罰出場外，不次就要被罰出場外，不得再參加本場比賽。但是可以得再參加本場比賽。但是可以用另外的隊員上場替換。如果用另外的隊員上場替換。如果全隊每一節(jié)累計全隊每一節(jié)累計5次犯規(guī)后，再次犯規(guī)后，再犯規(guī)就要進行犯規(guī)就要進行2次罰球。次罰球。整理課件比一比，看誰記得多比一比，看誰記得多1、籃球運動是（ ）年，由( )國人 （ ）發(fā)明的。2、籃球場地長（ ）米，寬（ ）米，場上所有線寬（ ）米3、籃圈的高度為（ ）米，丈量時從籃圈的（ ）量起。4、男子籃球是（ ）年、女子籃球是（ ）年被列入奧運會正式比賽項目。5、籃球比賽分（ ）節(jié)， 每節(jié)用時（ ）分鐘，如有決