第33講 討論型計算_第1頁
第33講 討論型計算_第2頁
第33講 討論型計算_第3頁
第33講 討論型計算_第4頁
第33講 討論型計算_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第33講 討論型計算考點點撥 取值范圍討論型計算是近幾年高考題中出現(xiàn)的一種新題。題目變化大思維性強、綜合能力要求較高。此類題融化學原理、元素化合物知識、數(shù)據(jù)分析、邏輯推理于化學計算中,技巧性強方法靈活,因而是高考的熱點和難點。命題趨熱:仍舊作為高考的壓軸題,難度穩(wěn)中有降。智能整合 1、討論計算的解題方法思路是:(1)寫方程式、找完全點。即寫出因反應物相對量不同而可能發(fā)生的化學方程式,并分別計算找出二者恰好完全反應時的特殊點。(2)確定范圍、計算判斷。即以恰好完全反應的特殊點為基準,討論大于、小于或等于的情況,從而劃出相應的區(qū)間,確定不同的范圍,然后分別討論在不同范圍內(nèi)推測判斷過量,從而找出計算

2、依據(jù),確定計算關(guān)系,得到題目答案。 2、目前高考試題中討論型計算常用的數(shù)學思想主要有分類討論思想、數(shù)形結(jié)合思想。(1)分類討論思想:按照一定的標準把復雜、綜合的計算題分解成幾個部分或幾種情況,然后逐個解決。適用于連續(xù)、多步化學反應過程的計算。一般使用“特值一數(shù)軸”法。 特值:按某個化學方程式恰好反應的比值確定。 數(shù)軸:用變化的量或方程式中反應物的比值作為數(shù)軸的變量畫出數(shù)軸,將連續(xù)分步化學反應過程分解為某個范圍的特定反應過程,分段討論,作出完整的答案。(2)數(shù)形結(jié)合思想:就是將復雜或抽象的數(shù)量關(guān)系與直觀形象的圖形在方法上互相滲透,并在一定條件下互相轉(zhuǎn)化和補充的思想,以此開闊解題思路,增強解題的綜

3、合性和靈活性,探索出一條合理而簡捷的解題途徑??煞譃槔脭?shù)求解形的題目和利用形求解數(shù)的題目。典例解析典型例題1在50mLbmol·L1AlCl3溶液中加入50mL a mol·L1NaOH溶液。(1) 當a3b時,生成Al(OH)3沉淀的物質(zhì)的量為 。(2)當a,b滿足 條件時,無沉淀生成。(3)當a,b滿足 條件時,先有沉淀生成,后又有部分沉淀溶解,此時Al(OH)3的量為 g.思路分析本題是考查有多個連續(xù)化學反應的計算,在計算中有幾個連續(xù)化學反應,可分為(n+1)段討論。對于AlCl3與NaOH反應,可分為3個階段進行計算:當a3b,AlCl3過量;當a4b時NaOH過

4、量;當3ba4b時,Al(OH)3部分溶解。(1) AlCl3+3NaOH = Al(OH)33NaCl,當a3b時,AlCl3過量,生成沉淀為mol。(2)Al(OH)3+NaOH = NaAlO2+2H2OAlCl3+4NaOH = NaAlO2+3NaCl+2H2O無沉淀生成則AlCl3完全反應,a4b。(3)由(1),(2)知:3ba4b,先生成沉淀b×50×103mol,余NaOH為(a3b)×50×103mol。所余NaOH再溶解(a3b)×50×103mol Al(OH)3,故所得Al(OH)3的質(zhì)量為(4ba)

5、5;50×103×78g,即(15.6b3.9a)g。 參考答案(1)mol (2)a4b (3)3ba4b ,(15.6b)g典型例題2(2004年化學試測題)將amol的NH3與bmol的O2混合后,充 入一密閉容器,在Pt存在下升溫至700,充分反應后,冷卻至室溫。(1)請討論b/a的取值范圍及與之對應的溶液的溶質(zhì)及其物質(zhì)的量,將結(jié)果填于下表中:b/a的取值范圍溶 質(zhì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量·ml 1,則其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)和物質(zhì)的量濃度各是多少?思路分析并列反應計算是高考考查的一個重點和熱點,本題既要求抽象的字母計算,又要求給定具體數(shù)據(jù)的計算,具有較強的靈活性和較高的難

6、度,適應作為壓軸題。(1)本題解題的關(guān)鍵在于確定NH3與O2可能發(fā)生的反應。根據(jù)題意,可寫出: 4NH3+5O2 4NO+6H2O 2NO+O2 = 2NO2 3NO2+H2O = 2HNO3+NO 將上述反應合并:NH3+2O2 = HNO3+NO 因此可根據(jù)、兩個反應開展討論。(2)找出劃分取值范圍的完全點。當NH3與O2按恰好完全反應時,=,當NH3和O2按恰好完全反應時,=2。(3)根據(jù)完全點結(jié)合數(shù)軸劃分出其它3個取值范圍(見下圖)。(4)確定各完全點和取值范圍溶質(zhì)的成分。(5)根據(jù)已知數(shù)據(jù)和符合題意的完全點及取值范圍進行計算。i.當0時,只發(fā)生反應且NH3剩余,溶液中的溶質(zhì)是NH3

7、4NH3 5O2 b 故余NH3 n(NH3)=(a)mol=時,只發(fā)生反應且恰好完全反應,而NO不溶于水,故不存在溶質(zhì)。 2時,發(fā)生反應、,溶液中的溶質(zhì)是HNO3,設按反應的NH3的物質(zhì)的量分別為4x、y,則: 4NH3+5O2 = 4NO+6H2O NH3+2O2 = HNO3+H2O 4x 5x y 2y y y=mol所以溶液中溶質(zhì)n(HNO3)= moliv.當2時,發(fā)生反應恰好完全反應或O2有剩余,溶液中溶質(zhì)為HNO3。 NH3+2O2 = HNO3+H2O a a n(HNO3) = a mol(6)因為a=2.00,b=4.00,所以=2 按反應恰好完全反應NH3+2O2 =

8、HNO3+H2O,室溫下得到的產(chǎn)物是HNO3,且n(HNO3) :n(H2O)=1 :1則(HNO3)=×100%=77.8%c(HNO3)= =17.8mol·L1 參考答案(1)的取值范圍溶 質(zhì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量0NH3(a)mol/2HNO3molHNO3Amol(2)解:因為a=2.00,b=4.00,所以=2 按反應 NH3+2O2 = HNO3+H2O 恰好完全反應 室溫下得到產(chǎn)物是HNO3,且n(HNO3) :n(H2O) =1 :1 則(HNO3)= ×100%=77.8%c(HNO3)= =17.8mol·L1 典型例題3在100mLNaO

9、H溶液中加入NH4NO3和(NH4)2SO4的固體混合物,加熱充分反應,下圖表示加入的混合物質(zhì)量與產(chǎn)生的氣體體積(標準狀況)的關(guān)系,試計算:(1)NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度。(2)當NaOH溶液的體積為140mL,固體混合物的質(zhì)量是51.6g時,充分反應后,生成氣體的體積(標準狀況)為 L。(3)當NaOH溶液的體積為180mL,固體混合物的質(zhì)量仍為51.6g,充分反應后,生成氣體的體積(標準狀況)為 L。思路分析本題是一個圖像計算題,圖像型試題的特點,是以圖像的形式把相關(guān)量通過形象、直觀的曲線表示出來。在解題時首先明確圖像坐標的意義,再著重分析曲線上的特殊點,如起點、拐點、交點、終點等的含意

10、,分析清楚可能發(fā)生的反應,尋找有關(guān)量之間的關(guān)系,提高思維的整 體性。(1) 3消耗NaOH的物質(zhì)的量為n(NaOH)=n(NH3)=0.500mol。則NaOH溶液的濃度:c(NaOH)=·L1。(2)根據(jù)第(1)小題,34.4g固體恰好跟100mLNaOH溶液完全反應,則跟51.6g固體反應時需要的NaOH溶液的體積為:100mL×=150mL。因此,140mL NaOH溶液是不足量的,所以計算NH3體積應以NaOH為準。生成NH3×·L 1×22.4L·mol1=15.68L。(3)由第(2)得知,51.6g銨鹽固體混合物完全反應

11、時需要150mLNaOH溶液,現(xiàn)已知NaOH溶液的體積為180mL,顯然此時銨鹽混合物是不足量的。所以計算NH3的體積應以銨鹽混合物為準。生成NH3×=16.8L。參考答案·L1 V(NH3)= V(NH3)=典型例題4(上海市高考題)已知Fe2O3在高爐中有下列反應:Fe2O3+CO2FeO+CO。反應形成的固體混合物(Fe2O3、FeO)中,元素鐵和氧的質(zhì)量比用m (Fe) :m(O)表示:(1)上述固體混合物中,m(Fe) :m(O)不可能是 (選填a、b、c多選扣分) a. 21 :9 b. 21 :7.5 c.21 :6(2)若m(Fe) :m(O) = 21 :

12、8,計算Fe2O3被CO還原的百分率。(3)設Fe2O3被CO還原的百分率為A%,則A%和混合物中m(Fe) :m(O)的關(guān)系式為(用含m(Fe)、m(O)的代數(shù)式表示) 。請在下圖中畫出A%和m(Fe)/m(O)關(guān)系的圖形。(4)如果Fe2O3和CO的反應分兩步進行: 3Fe2O3+CO = 2Fe3O4+CO2, Fe3O4+CO = 3FeO+CO2 。 試分析反應形成的固體混合物可能的組成及相應的m(Fe) :m(O)(令m(Fe) :m(O)=21 :a,寫出a的取值范圍。將結(jié)果填入下表。混合物的組成(用化學式表示)a的取值范圍 思路分析本題考查對多種解題技巧的綜合掌握情況,考查學生

13、結(jié)合數(shù)學知識解題的能力。解好本題必須將數(shù)學知識與化學反應的原理結(jié)合起來,這是近年來高考的熱點也是方向。(1) 運用平均值解題。因Fe2O3被還原為FeO,所得混合物由2種組成。而Fe2O3的m(Fe) :m(O)為21 :9。FeO的m(Fe) :m(O)為21 :6,則形成的混合物的m(Fe) :m(O)必定在二者之間,而只有b在這個范圍內(nèi)。(2)本問有以下幾種解法 解法一:十字交叉法。 Fe2O3m(Fe) :m(O) =21:9, FeO m(Fe) :m(O)=21:6 被還原Fe2O3的百分率為:Fe2O3%=×100%=33.3% 解法二:方程法。設混合物中Fe2O3為x

14、mol,F(xiàn)eO為ymol, 則m(Fe) :m(O)=(2x+y)×56:(3x+y)×16=21 :8。則:x=y,所以已分解的Fe2O3為。分解率=×100%=33.3%解法三:設1法。設Fe2O3原有1mol,F(xiàn)e2O3被CO還原的百分率為A%,則有:mFe:mo=21:8=(1×2×56) :(1×(1A%)×3×16+1×A%×2×16 解得A%=33.3%(3)由解法三得出代數(shù)式 =求出A3- 由公式可知,此圖像為一直線。當A%=100%時,為FeO,m(Fe) :m(O)

15、=21 :6。當A%=0時,為Fe2O3,m(Fe) :m(O)=21 :9。(4)因反應分為兩步:Fe2O3 +CO= 2Fe3O4+CO2 Fe3O4+CO = 3FeO+CO2.而且每個反應都可不完全反應。所以,分以下3種情況討論:第一,若只發(fā)生反應,不發(fā)生反應,則混合物組成為Fe2O3和Fe3O4。 m(Fe) :m(O)在21 :921 :8之間,a取值為8a9。第二,若只發(fā)生反應 ,(反應已進行完全),則混合物組成為Fe3O4和FeO。 m(Fe) :m(O)在21 :821 :6之間,a取值為6a8。第三,若反應、均同時發(fā)生,則混合物為Fe2O3、Fe3O4、FeO,m(Fe )

16、 :m(O)在21:921:6之間,a取值為6a9。參考答案(1)a、c (2)Fe2O3%=33.3% (3)A%=3。曲線如下圖: (4)Fe2O3,F(xiàn)e3O4時,8a9Fe3O4,F(xiàn)eO時,6a8Fe2O3,F(xiàn)e3O4、FeO時,6a9知能訓練1、已知H2S在O2的燃燒,可能發(fā)生的反應為: 2H2S+O22S+2H2O,2H2S+3O22SO2+2H2O已知amolH2S和1molO2置于一個容積可變密閉容器中進行反應。維持容器內(nèi)氣體的壓強不變(101kPa),在120下測得反應前后容器內(nèi)氣體的密度分別為d1和d2。若a取不同值時,則H2S的氧化產(chǎn)物可能有如下3種情況:(1)全部是SO2

17、,a的取值范圍是 。(2)全部是S時,a的取值范圍是 ,并且d1 d2(填“大于”、“小于”或“等于”)(3)部分是SO2,部分是S時,a的取值范圍是 。反應后生成SO2物質(zhì)的量為 mol,容器內(nèi)氣體的物質(zhì)的量之和為 mol(以含a代數(shù)式表示)。2、將xg炭粉與wgO2置于定容的密閉容器中,在高溫下充分反應,仍恢復到原溫度。若反應前后容器內(nèi)的壓強分別為P1和P2,且P2=nP1。則n的最小值為 ,此時x的取值范圍是 ;n的最大值為 ,此時x的取值范圍是 。試以x為橫坐標,n為縱坐標,作出有關(guān)圖像。3、下圖是100mgCaC2O4·H2O受熱分解時,所得固體產(chǎn)物的質(zhì)量隨溫度變化的曲線。

18、試利用圖中信息結(jié)合所學的知識,回答下列問題:(1)溫度分別為t1和t2,固體產(chǎn)物的化學式為:A ,B 。(2)由CaC2O4·H2O得到A的化學方程式為 。(3)由A得B的化學方程式為 。(4)由圖計算產(chǎn)物C的分子量,并推斷C的合理的化學式。4、現(xiàn)有FeCl2和CuCl2的混合溶液400mL,經(jīng)測定其中c(Cl)=amol/L。向其中投入過量鋅粉bg,充分反應后過濾,所得固體殘渣經(jīng)洗滌干燥后稱量,質(zhì)量為cg。(1)求原混合液中c(Fe2+)= mol/L,c(Cu2+)= mol/L. (2)b的取值范圍是 。(3)c值越大,說明原混合液中CuCl2的含量越(填“大”或“小”) ;c

19、的最大值是(a、b表示) 。5、在1L 0.1mol/L的KAl(SO4)2溶液中加xmL 1mol/L的Ba(OH)2溶液,反應后得yg沉淀。(1)分別求出Al(OH)3完全沉淀,BaSO4完全沉淀時的x值。(2)分別寫出下列y與x間的函數(shù)式: Al(OH)3,BaSO4同時析出沉淀。 Al(OH)3逐漸溶解,BaSO4不斷析出沉淀。 6、1mol Na2O2與n molNaHCO3的混合物在密閉容器中加熱至250,充分反應后排出氣體。試討論n的取值范圍不同時,所得固體的成分和排出氣體的成分。7、在試管中放入一定量氯酸鉀固體,加熱一段時間停止反應,冷卻后再向試管中加足量稀硫酸并加熱,則發(fā)生以

20、下反應:KClO3+5KCl+3H2SO43Cl2+3K2SO4+3H2O。若原有氯酸鉀mmol,第一步反應中氯酸鉀分解率為a,兩步反應共生成氣體nmol。試確定n的最大值(用m表示)。8、硫鐵礦高溫下被空氣氧化產(chǎn)生二氧化硫:4FeS2+11O28SO2+2Fe2O3。設空氣中N2、O2的含量分別為0.800和0.200(體積分數(shù),以下氣體含量均用體積分數(shù)表示)。試完成下列各題:2完全氧化,需要空氣的體積(標準狀況)為 L。(2)55L空氣與足量FeS2完全反應后,氣體體積(同溫同壓)變?yōu)?L。(3)用空氣氧化FeS2產(chǎn)生的氣體混合物中,O2的含量為0.080。計算SO2的含量。(4)設FeS

21、2氧化產(chǎn)生的氣體混合物為100L,其中O2為aL,SO2為bL。 寫出a與b的關(guān)系式。 在下圖中畫出a和b的關(guān)系曲線。(FeS2氧化時,空氣過量20%)說明:為方便作圖,縱坐標用13b表示。9、將nmol木炭粉和1mol氧化亞鐵在反應器中混合,隔絕空氣加強熱。(1)可能發(fā)生的化學反應有: FeO+C = Fe+CO 2FeO+C = 2Fe+CO2 FeO+CO = Fe+CO2 (2)若n1/4,充分反應后,反應器中的固體物質(zhì)是 ,氣體產(chǎn)物是 。(3)若n4,充分反應后,反應器中的固體物質(zhì)是 ,氣體產(chǎn)物是 。 (4)若反應的氣體產(chǎn)物為混合物,n的取值范圍是 。(5)若反應的氣體產(chǎn)物是混合物,

22、且混合物中CO和CO2的物質(zhì)的量相等,則n的值為 。第33講 1、(1)a 2/3 (2)a2 (3)2/3 a2 1a/2 1+ a/2 2、1 0x3w/8 2 x3w/8 3、(1)CaC2O4、CaCO3 (2)CaC2O4 ·H2OCaC2O4+H2O (3)CaC2O4CaCO3+CO (4)CaO4、(1)c(Fe2+)=mol/L c(Cu2+)=mol/L5、(1)x=150 x=200 (2)0x150時,生成Al(OH)3沉淀的質(zhì)量=x×103××78=0.052x(g)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量=x×1×103×150x200時,生成Al(OH)3沉淀的質(zhì)量×1×78×(x150)×2×103×78=31.20.156x,生成BaSO4沉淀的質(zhì)量仍為0.233x。6、解題時先分析反應,首先250時NaHCO3分解:2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O(氣)然后生成的CO2,H2O分別與Na2O2反應:2Na2O2+2CO2 = 2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O = 4NaOH+O2。兩個反應哪個先發(fā)生呢?若先反應,則生成的NaO

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論