《丑小鴨》隨堂練習(xí)提高篇

1、?丑小鴨?隨堂練習(xí) 提高篇根本能力字詞綜合運(yùn)用一、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給漢字注音。1.他處處挨zhuó( ) ,被排擠 ,被shàn( )笑。2.他們輕飄飄地浮在水上 ,羽毛發(fā)出susu( )的響聲。3.水漲( )起來(lái)的時(shí)候 ,同學(xué)們情緒高漲( )。4.班完了父親的喪( )事 ,他時(shí)機(jī)喪( )失了活下去的勇氣二、解釋以下詞語(yǔ)的意思1.嫉妒2.駭人3.訕笑4.興高采烈三、以下說(shuō)法正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：A.本文的作者是18世紀(jì)丹麥著名的童話作家安徒生。B.文中的丑小鴨是一個(gè)軟弱無(wú)能的形象 ,作者通過(guò)這一形象告訴人們：面對(duì)生活的強(qiáng)權(quán)要敢于抗?fàn)帯.文中的丑小鴨有

2、著美麗而又善良的心靈 ,有著一份美好而又執(zhí)著的理想 ,并且能為自己的理想作不懈的努力。D.丑小鴨之所以能成為美美麗的白天鵝 ,并不是因?yàn)樽约旱呐?,而是由于他的先天因素所決定的。能力提高閱讀文段要是只講他在這嚴(yán)冬所受的困苦和災(zāi)難 ,那么這個(gè)故事也就太悲慘了。當(dāng)太陽(yáng)又開(kāi)始溫暖地照著大地的時(shí)候 ,他正躺在沼澤地的蘆葦里。百靈鳥(niǎo)唱起歌來(lái)了這是一個(gè)美麗的春天。突然間 ,他舉起了翅膀：這翅膀拍起來(lái)比以前有力得多 ,馬上就把他托起來(lái)飛走了。他不知不覺(jué)地已經(jīng)飛進(jìn)了一座大花園。這兒蘋(píng)果樹(shù)正開(kāi)著花;紫丁香散發(fā)著香氣 ,它那又長(zhǎng)又綠的枝條垂到彎彎曲曲的溪流上。啊 ,這兒美麗極了 ,充滿了春天的氣息!三只美麗的白

3、天鵝從樹(shù)陰里一直游到他面前來(lái)。他們輕飄飄地浮在水上 ,羽毛發(fā)出颼颼的響聲。小鴨認(rèn)出了這些美麗的動(dòng)物 ,于是心里感到一種說(shuō)不出的難過(guò)?！拔乙w向他們 ,飛向這些高貴的鳥(niǎo)兒!可是他們會(huì)把我弄死的 ,因?yàn)槲沂沁@樣丑 ,居然敢接近他們。不過(guò)這沒(méi)有什么關(guān)系!這比被人們打死 ,被鴨子咬 ,被雞群啄 ,被看管養(yǎng)鴨場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢和在冬天受苦要好得多!于是他飛到水里 ,向這些美麗的天鵝游去。這些動(dòng)物看到他 ,馬上就豎起羽毛向他游來(lái)。“請(qǐng)你們弄死我吧!這只可憐的小鴨說(shuō)。他把頭低低地垂到水上 ,只等著一死。但是他在這清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子

4、,而是一只天鵝!只要你是一只天鵝蛋 ,就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系。過(guò)去他遭受過(guò)那么多的不幸和苦難 ,可是現(xiàn)在他感到非?？鞓?lè)。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識(shí)到 ,幸福和美正在向他招手。許多大天鵝在他周?chē)斡?,用嘴來(lái)親他。花園里來(lái)了幾個(gè)小孩子。他們向水上拋來(lái)許多面包片和麥粒。最小的那個(gè)孩子喊道：“你們看那只新來(lái)的天鵝!別的孩子也興高采烈地叫起來(lái)：“是的 ,又來(lái)了一只新的天鵝!于是他們拍著手 ,跳起舞來(lái) ,向他們的爸爸和媽媽跑去。他們把更多的面包和糕餅向水里拋去 ,同時(shí)大家都說(shuō)：“這新來(lái)的一只最美!那么年輕 ,那么好看!那些老天鵝不禁在他面前低下頭來(lái)。他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面 ,不知道怎么辦才

5、好。他感到太幸福了 ,但他一點(diǎn)也不驕傲 ,因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和嘲笑過(guò) ,而現(xiàn)在他卻聽(tīng)到大家說(shuō)他是美麗的鳥(niǎo)中最美麗的一只。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽(yáng)照得很溫暖 ,很愉快。他豎起羽毛 ,伸出他細(xì)長(zhǎng)的頸 ,從內(nèi)心發(fā)出一個(gè)快樂(lè)的聲音：“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候 ,我做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)有這么幸福!1.第二段寫(xiě)丑小鴨“認(rèn)出了這些美麗的動(dòng)物時(shí) ,為什么“心里感到一種說(shuō)不出的難過(guò)?2.丑小鴨為什么拼死也要飛向美麗的天鵝?3.劃出第二段中描寫(xiě)自然景物的句子 ,并說(shuō)一說(shuō)這樣描寫(xiě)的作用。4.劃線句子有什么含義?5. 在別的孩子和他們的爸爸和媽媽大聲贊美：“這新來(lái)的一只最

6、美!那么年輕 ,那么好看!時(shí) ,按理說(shuō)丑小鴨應(yīng)該感到?jīng)_動(dòng)、快樂(lè) ,可他為什么感到難為情?課外練習(xí)爸特別愛(ài)書(shū)。買(mǎi)回來(lái)的書(shū)都精心地包上書(shū)皮兒 ,配一個(gè)書(shū)簽 ,看書(shū)前總要先洗手。受他的影響 ,我也愛(ài)看書(shū) ,盡管把眼睛看成了中度近視 ,而且愈演愈烈 ,可還是捧起書(shū)來(lái)就剎不住閘。爸又惋惜我的大眼睛加上了累贅 ,卻不禁止我迷書(shū)。隔三差五地問(wèn)我要錢(qián)不 ,我節(jié)儉慣了 ,不要 ,爸就硬塞給我十塊 ,八塊的 ,說(shuō)：“買(mǎi)書(shū)吧。1.文中四個(gè)加點(diǎn)的字正確讀音應(yīng)是( )組愈 剎 閘贅A.y s zhá zhuìB.yué shá z&

7、amp;aacute; zuìC.y shzhá zhuìD.y sh zá áo2.文中寫(xiě)爸特別愛(ài)書(shū) ,請(qǐng)從語(yǔ)段中找出愛(ài)書(shū)的兩件事：第一件:_第二件:_3.“捧起書(shū)來(lái)就剎不住閘這句話 ,正確的理解是：( )A 看書(shū)就應(yīng)該連續(xù)看下去 ,不要中斷。B 形容“我很愛(ài)看書(shū) ,一看書(shū)就著迷 ,很長(zhǎng)時(shí)間不放下書(shū)。C“我騎自行車(chē)時(shí)看書(shū) ,顧不上剎閘了 ,這樣很危險(xiǎn)。4.哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)了爸爸愛(ài)書(shū) ,其作用是什么?5.簡(jiǎn)要概括這段文字的中心。練習(xí)答案課堂穩(wěn)固根本能力一、1.啄訕 2.颼颼3.Zhng z

8、hàng 4.sng sang二、1.嫉妒對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇等比自己好的人心懷怨恨。2.駭人使人非常吃驚。駭 ,驚嚇、震驚。3.訕笑嘲笑。4.興高采烈興致高 ,情緒熱烈。三、C能力提高1.丑小鴨認(rèn)為自己丑陋、粗笨 ,不配接近美麗的天鵝。2.作為一只天鵝 ,渴望與同類(lèi)接近 ,這是他的本性 ,同時(shí) ,“飛向那些高貴的鳥(niǎo)兒是丑小鴨心中的夢(mèng)想 ,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 ,哪怕是犧牲生命也在所不惜 ,所以丑小鴨為什么拼死也要飛向美麗的天鵝。3.“這兒蘋(píng)果樹(shù)正開(kāi)著花;紫丁香散發(fā)著香氣 ,它那又長(zhǎng)又綠的枝條垂到彎彎曲曲的溪流上。啊 ,這兒美麗極了 ,充滿了春天的氣息!一方面 ,美麗的自然環(huán)境與美麗而高貴的天鵝相映成趣 ,使故事充滿詩(shī)情畫(huà)意;另一方面 ,用自然環(huán)境的美麗來(lái)襯托丑小鴨美好的心靈 ,襯托人物的命運(yùn)：自然界的春天來(lái)了 ,丑小鴨也迎來(lái)了他生命的春天變成了一只美麗的天鵝。4.只要你有理想 ,有追求 ,并為著目標(biāo)而努力奮斗 ,即使身處逆境也不要緊 ,“金子總是要發(fā)光的。5.一方面是覺(jué)得自己卑微、無(wú)力且渺小 ,另一方面只有他自己清楚 ,他還是原來(lái)的他 ,只是環(huán)境不一樣了。課