研究生畢業(yè)典禮致辭材料

1、研究生畢業(yè)典禮致辭材料尊敬的各位老師、各位光臨大會的研究生親友，親愛的各位研究生同學(xué)，各位同志們，大家上午好！今天，我們隆重地舉行XX屆研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式,我校又有450名同學(xué)獲得了碩士學(xué)位。 首先我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全 校師生員工向剛剛獲得碩士學(xué)位的各位研究生同學(xué)表示誠摯的祝賀！ 祝賀你們完成了碩士研究生學(xué)業(yè)， 即將奔赴新的工作或?qū)W習(xí)崗位。 同 時，向努力工作、辛勤育人的各位研究生導(dǎo)師表示親切的慰問和衷心 的感謝！在此，我還要向?qū)３腾s來參加今天學(xué)位授予大會的各位研究 生親友表示熱烈地歡迎！各位研究生同學(xué)就要離開母校， 有的即將開始自己的職業(yè)生涯，有的繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。 在這即將離別

2、之即， 我代表母校向大家送上 衷心的祝福和美好的祝愿，祝你們都能夠更好地成人、成才、成功。面，就幾個有關(guān)成人成才成功的問題和大家共同探討。一、提高素質(zhì)、注重情商是做人的基本要素 我國偉大的人民教育家陶行知有句名言道出了教育的真諦，他說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！睂W(xué)校育人主要體現(xiàn) 在兩個方面，一是完善人格，養(yǎng)成良好素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生如何做人，二 是傳授知識，鍛煉能力，培養(yǎng)學(xué)生如何做事，前者是成人的教育，后 者是成才的教育。成人是青年人走向成熟的標(biāo)志，帶有階段性；做人 則是每個人終生的事情，是事業(yè)能否成功、生活能否幸福的關(guān)鍵，是 我們每個人一生都在做的答卷。 為了做好這份終生的答卷， 就

3、要注重 提高自己的素質(zhì)，培養(yǎng)自己的情商。對各位研究生畢業(yè)的同學(xué)，更是 如此。你們剛剛獲得了碩士學(xué)位，拿到了研究生文憑，這是你們?nèi)松?的一個里程碑，值得慶賀。在當(dāng)今的就業(yè)形勢下，多數(shù)研究生畢業(yè)找 到一個比較稱心的工作是可以做到的。 然而，現(xiàn)在的用人制度具有流 動性的特點， 文憑只能起到敲門磚的作用， 以后做的怎樣， 能否被認 可，就只能看自己的綜合素質(zhì)了。綜合素質(zhì)包括思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體心理素質(zhì)。其中思想道德素質(zhì)是根本，主要看思想水平、道德情操、敬業(yè) 精神、責(zé)任意識與合作態(tài)度，要解決的是做人的問題；文化素質(zhì)是基 礎(chǔ)，主要看文化低蘊，人文精神，審美情趣，要解決的是做人的層次 問題

4、；業(yè)務(wù)素質(zhì)是本領(lǐng)，主要看專業(yè)基礎(chǔ)知識，創(chuàng)新能力，實踐能力, 可持續(xù)學(xué)習(xí)能力，知識面的寬度與復(fù)合程度，要解決的是做事的問題;身體心理素質(zhì)是本錢，主要看科學(xué)的生活方式和習(xí)慣，健康的體魄和 良好的心理適應(yīng)能力，要解決的是人生能否幸福的問題。這些，既是 學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，也應(yīng)該是每個畢業(yè)的研究生今后長期自我追求 和成長的目標(biāo)。具有這些綜合素質(zhì)的人，就是全面發(fā)展的人，就是無 論形勢如何變化，無論在何時何地，都能適應(yīng)社會需要，都能在競爭 中取勝的人。綜合素質(zhì)靠內(nèi)化和養(yǎng)成。讀書明理，明白了道理，掌握了知識,還不等于素質(zhì)的提高，還要通過自身的體悟，實踐的訓(xùn)練，環(huán)境的熏 陶和長期的養(yǎng)成，把道理和知識內(nèi)化成自身

5、的素質(zhì)，知行統(tǒng)一，積善 成德。碩士研究生是我校人才培養(yǎng)的最高層次。但是嚴格來說，我們向社會輸送的是人才的毛胚， 我們的畢業(yè)生還需要在社會這個大熔爐 中鍛造成才。就在座的每一位碩士，到底是不是人才，是多高層次的 人才，能夠成就多大的事業(yè)，還要靠自己的努力，靠在實際崗位上鍛 煉和提高，還要由實踐來檢驗，由社會來認可。二、堅持學(xué)習(xí)是成才的前提 研究生畢業(yè)，不是學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，而是新的學(xué)習(xí)的開始。21世紀(jì)的人類社會是一個快節(jié)奏發(fā)展變化的社會， 是一個新知識層出不 窮，已有知識加快淘汰的社會， 生活在這樣的社會中， 必須學(xué)會學(xué)習(xí)、 持續(xù)學(xué)習(xí)，成為終身學(xué)習(xí)的人，這是時代向我們提出的要求，是我們 每個人生存

6、、發(fā)展的需要，是成才、成功的必要條件。大家今后邊工作邊學(xué)習(xí)， 要注意既讀有字的書， 也讀無字的書。有三種學(xué)習(xí)形式：一是從各種信息媒體中學(xué)習(xí)。包括書本、網(wǎng)絡(luò)、影 視，都是知識和信息的，都是增長知識、陶冶情操的有效渠道。希望 大家一輩子都保持熱愛閱讀的好習(xí)慣，既要注意不要以娛樂性的畫面 欣賞取代了思想性強、知識性深的文字閱讀，又要注重學(xué)思結(jié)合，通 過閱讀引發(fā)思考，通過思考啟迪智慧。二是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。本著干什么、 學(xué)什么的原則，盡快地熟悉崗位要求，適應(yīng)所處的環(huán)境，在實踐中摸 索規(guī)律、積累經(jīng)驗，磨練成長。三是向他人學(xué)習(xí)，善于從周圍的人那 里學(xué)習(xí)優(yōu)點，吸取智慧。總之，走出校門，進入社會，課堂更大了， 要學(xué)

7、的東西更多了。不僅要繼續(xù)向書本學(xué)習(xí)，更要注意向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、 向他人學(xué)習(xí)。世間處處皆學(xué)問，人情練達即文章，就看我們是不是用 心好學(xué)，是不是擁有悟性。三、不懈的追求是成功的動力 人人都希望成功，成功沒有一個固定的標(biāo)準(zhǔn)。每一個人，在每一個崗位上都可以做出成就，獲得成功。成功就是很好地體現(xiàn)了自己 的價值，成功就是做了最好的自己。一個人雖然也考慮個人利益，也 存在缺點和不足，但是能夠富有愛心和責(zé)任心，與人為善，努力進取, 得到人們的認可和尊敬，活得有尊嚴，就是做人的成功；一個人雖然 經(jīng)歷了挫折與失敗，然而終于創(chuàng)出了一番成就，為社會做出了自己的 貢獻，就是事業(yè)上的成功；一個人雖然經(jīng)歷了磨難與歷練，然而逐步

8、成長、成熟、成才，事業(yè)有成、生活快樂，體現(xiàn)了自己的價值，就是 人生的成功。無論做什么事情，從事什么事業(yè)，要想成功，首先要有成功的欲望和激情，有明確的追求。不懈的追求是成功的動力。這種追求于 人的需要。人的需要是分層次的：第一層是生存的需要。為了個體的 生存，有吃、穿、用等必要的物質(zhì)要求；為了種族的生存，要戀愛、 結(jié)婚、生育，這一層和其它的動物沒啥區(qū)別；第二層是享受的需要, 無論對物質(zhì)上還是精神上，要求得到更多，要生活得更美好；第三層 是不斷發(fā)展的需要，不斷地追求發(fā)展、提高自己；第四層是尊重的需 要，能夠得到他人的關(guān)心、尊重和信任，通過事業(yè)上的成就追求一定 的榮譽和威信；第五層是自我實現(xiàn)的需要，

9、指的是實現(xiàn)自己的理想和 自身價值的需要，這是人的需要的最高層次。這種需要和國家與社會 的需要結(jié)合起來，就成為最高尚的需要，就具有最高的社會價值。這 種需要并不是每個人都會形成， 但是作為一個畢業(yè)的研究生， 作為一 個受國家培養(yǎng)多年的高層次的人才，應(yīng)該具有這種需要和追求。各位即將奔赴工作或新的學(xué)習(xí)崗位，開始自己人生的一個新階段，希望你們都能樹立崇高的理想，建立自己奮斗的目標(biāo)，并為之鍥 而不舍地去追求，更快地成就一番事業(yè)。XX多年前的易經(jīng)中有兩卦，第一卦乾卦說：“天行健，君 子以自強不息，”是說人要像天體那樣，生命不息，奮斗不止，以這 樣的態(tài)度來要求自己； 第二卦坤卦說：“地勢坤，君子以厚德載物， ” 是說人要像大地那樣， 以寬厚包容的態(tài)度來對待別人； 以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)?態(tài)度來承載事務(wù)。這樣的至理名言，在今天仍然應(yīng)該成為我們做人、 做事的準(zhǔn)則。希望大家堂堂正正地做人， 孜孜不倦地學(xué)習(xí)， 鍥而不舍地追求，科學(xué)愉快地生活，成人、成才、成功！當(dāng)你們在工作中有困難時，請不要忘記母校永遠是你們的靠山