環(huán)保團日活動主題

1、環(huán)保團日活動主題氛圍讓所有的同學(xué)一起積極參與到講“弘揚環(huán)保意識共創(chuàng)綠色家園” 的充滿意義的活動中養(yǎng)成優(yōu)良的道德追求和生活方式共同創(chuàng)建環(huán)保 家園并從中體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力第二部分：活動內(nèi)容 在活動正式開展的前兩個星期我們團支部所有成員一起商量并制定活動方案在方案定下之后我動員組織委員、 宣傳委員、 文娛委員 和支部的成員一起收集活動出行資料聯(lián)系相關(guān)資源為活動做好前期 準(zhǔn)備活動一：環(huán)保語錄 同學(xué)們圍坐在一起分享一些經(jīng)典的環(huán)保語錄表達(dá)自己的感想 活動二：趣味騎單車 我們?nèi)咳硕简T上單車有的是單人單車有的是雙人單車我們結(jié)成龐大的單車隊伍一路上有序地踩往每一個目的地一路上充滿歡聲 笑語第三部分：

2、活動成效這是我們團支部的第一次進(jìn)行遠(yuǎn)程團日活動成員們都表現(xiàn)地十分的激動和充滿熱情團干們積極配合團支書分配的工作支部成員更 積極地參與其中這使我們的這次團日活動能順利地進(jìn)行到結(jié)束的一圍繞主題我們圍坐一起分享著環(huán)保語錄分享是其中的一個部分第一部分： 團日活動簡介活動主題： 弘揚環(huán)保意識共創(chuàng)綠色家園活動名稱： 環(huán)保生活從低碳開始活動地點： 松湖煙雨活動時間活動對象：09法學(xué)（社會工作）團支部活動目的： 通過開展的的團日活動營造大學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的良好而我的目的是想讓大家從分享中得出自己的感謝讓 “環(huán)保身后從低碳 開始”的理念更深入同學(xué)們的思想之中我覺得在松山湖這樣綠化工作做得如此好的地方享受踩單車的樂趣

3、是讓同學(xué)們最開心的事情長期在市區(qū)生活上學(xué)的同學(xué)們就如一 只只放飛天空的小鳥盡情地呼吸著那里清新的空氣欣賞著沿途的美 麗風(fēng)景我認(rèn)為支部成員有很努力地以切身行動來響應(yīng)低碳的主題在活動方案制定討論時同學(xué)們都強烈反對如平常聚會一樣進(jìn)行燒烤提議 自備午餐來一次野餐大作戰(zhàn)同學(xué)們準(zhǔn)備了豐盛的美食和大家分享過 程充滿了歡笑我們的這次團日活動沒有形式的東西只有用實際行動來響應(yīng)活動主題并將這樣的習(xí)慣保持下去讓環(huán)境更美讓人更美、尸,、前言 低碳生活減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活“節(jié)能減排” 不僅是當(dāng)今社會的流行語更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn) 略選擇提升“節(jié)能減排” 意識對自己的生活方式或者消費習(xí)慣進(jìn)

4、行簡 單易行的改變一起減少全球溫室氣體 （主要是減少二氧化碳） 排放意義十分重大“低碳生活” 節(jié)能環(huán)保有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡 化的速度勢在必行減少二氧化碳排放選擇 “低碳生活” 是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任活動介紹活動地點：活動流程：1收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞向班級展示提出低碳環(huán)保的主題2動員班級每一位同學(xué)都要參與這項活動并講解活動流程及其相關(guān)事項3做好活動宣傳調(diào)動同學(xué)積極性我們這次活動的主題就是低碳生活注重環(huán)保要同學(xué)們集思廣益多多利用身邊的廢品進(jìn)行循環(huán)利用 把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西主要是要同 學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)揮自己的想象做成美觀或者實用的小東西拿到班會

5、進(jìn)行展示4邀請輔導(dǎo)員班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)第二階段：活動過程1.在活動開始時播放xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻活動主題：今日牽手低碳明日綠色生活”活動時間：11月活動對象： 電商082班第一階段： 活動準(zhǔn)備2.通過向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反 常來引入低碳生活的理念3.憑借ppt播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片提出疑惑并讓同學(xué)們暢 談自己低碳生活的理解日常生活中又該如何去做4.每個小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計成果宣揚自己的 設(shè)計理念每個小組收集利用自己身邊的廢品先想好設(shè)計的理念,然后 利用這些廢品設(shè)計出環(huán)保產(chǎn)品在班會時先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品然后 向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計理念環(huán)保之處5設(shè)置投票環(huán)節(jié)各個同學(xué)投出喜歡的作品由輔導(dǎo)員評出最優(yōu)秀的作品6.在活動即將結(jié)束之時號召同學(xué)在條幅上簽名使得活動成功落 幕把同學(xué)們設(shè)計的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示讓全校同學(xué)投票評 出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品我們給予一定的獎勵第三階段：后期工作、召開班會交流各自的心得體會以文字和圖片的形式相互展示成果、班委會及團支部召開總結(jié)會議點評本次活動