大班美術(shù)《玉米寶寶》教案_第1頁
大班美術(shù)《玉米寶寶》教案_第2頁
大班美術(shù)《玉米寶寶》教案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、大班美術(shù)玉米寶寶教案目標嘗試用線條畫玉米，初步體驗線描畫的表現(xiàn)特點。發(fā)展細致的觀察能力及初步構(gòu)圖造型能力。重點嘗試用線條畫玉米，初步體驗線描畫的表現(xiàn)特點。難點發(fā)展細致的觀察能力及初步構(gòu)圖造型能力。準備教師范畫、玉米棒、白紙、若干、記號筆。過程一、欣賞小朋友的書·美工第14頁“玉米”線描畫的范畫，了解線描畫的特點，激發(fā)幼兒畫線描畫的興趣。1、師：看看這幾幅畫，跟我們以前的畫有什么不一樣？（啟發(fā)幼兒看作品的表現(xiàn)方式及細節(jié)刻畫，發(fā)現(xiàn)線描畫的特點）2、小結(jié)：線描畫是黑白的，用線條來表現(xiàn)看到的物體，這個線好像在散步一樣，跟著要畫的物體形狀輪廓走。二、通過畫石頭，把握線描畫的基本方法1、教師出示

2、一塊邊緣不規(guī)則的石頭，請個別幼兒在集體面前作畫，然后與教師用線描畫的方法作畫，引導幼兒觀察比較兩幅畫的異同。2、小結(jié)：線描畫必須先找準起點，跟著物體外形的變化畫線，先畫外輪廓線，再畫細部。3、用手指書空的方法練習線描畫線條的走勢，體驗畫線像散步一樣有趣。三、運用經(jīng)驗，學習畫玉米寶寶1、每桌提供玉米棒（帶包衣與須）一支，啟發(fā)造型。師：“今天我們要給玉米寶寶畫個像，從哪兒開始畫呢？”啟發(fā)幼兒觀察玉米外形，引導幼兒畫時從蒂部開始，先畫輪廓，再看看里面有什么？有幾列？每列有多少玉米寶寶，它們是怎么樣排隊的？請你仔細看了再畫。2、幼兒嘗試用記號筆畫玉米，教師指導要點，即時評價，啟發(fā)其他幼兒。畫畫時要防止幼兒看一眼，畫一筆，一頓一頓地畫，要求看好整體外形，畫時線條流暢。幼兒第一次畫，教師盡量多鼓勵。四、展示作品，相互交流反思本次的美術(shù)學習不同于我們以前學得其它的美術(shù)課。本次教學讓幼兒有知道了畫的其中一種種類線描畫。從而讓幼兒知道線描畫的特點。在學習的過程中幼兒較為認真。帶從中我也了一些問題。問題一：幼兒在畫先描畫：玉米，的過程中，對玉米的勾線輪廓上比較小。導致整個畫面，不夠充實。問題二：在繪畫的過程中，幼兒對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論