任務(wù)表單：邢云云個(gè)人自我診斷SWOT分析表_第1頁(yè)
任務(wù)表單：邢云云個(gè)人自我診斷SWOT分析表_第2頁(yè)
任務(wù)表單：邢云云個(gè)人自我診斷SWOT分析表_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1、 熱愛(ài)教育事業(yè)，工作有上進(jìn)心。2、 關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，班級(jí)管理有方法，能夠融入到學(xué)生當(dāng)中。3、 工作認(rèn)真，不怕吃苦。4、 樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，與同事團(tuán)結(jié)互助。5、 善于與家長(zhǎng)聯(lián)系，家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。6、專(zhuān)業(yè)知識(shí)比較到位，積極進(jìn)行課程改革實(shí)踐。受到不公正待遇或不被理解時(shí)，會(huì)有倦怠情緒，需要適當(dāng)調(diào)節(jié)。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1、 外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)比較多，對(duì)于自己的管理水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高有幫助。2、 學(xué)校的硬件設(shè)施配備正在完善。1、 學(xué)生越來(lái)越少。2、 專(zhuān)家引領(lǐng)較少。3、 對(duì)教師的評(píng)價(jià)制度不利于激發(fā)教師的工作積極性。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）1、 發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極做好各項(xiàng)工作。2、 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。3、 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)讓自己的課堂更加生動(dòng)。4、 與同事加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。5、 提高自己的班級(jí)管理水平，加強(qiáng)家校合作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。1、 克服自身惰性，時(shí)刻以飽滿(mǎn)的熱情進(jìn)行工作。2、 轉(zhuǎn)變觀念，教育是一項(xiàng)事業(yè)。抓（機(jī)遇）御（威脅）1、 抓住每次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給自己充電，充實(shí)自己。2、 積極接受新理念、新技術(shù)，并在自己的工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論