新人教版(部編)八年級語文上冊《五單元口語交際復述與轉述》優(yōu)質課教案_2

1、復述與轉述教學目標：知識與能力理解什么是復述、轉述，掌握復述、轉述的種類及基本要求。 培養(yǎng)學生的記憶能力、理解能力、概括能力和語言表達能力。過程與方法根據要求進行復述與轉述訓練。情感、態(tài)度與價值觀養(yǎng)成傾聽的習慣，做到在流暢的表達中獲得自信。教學重點：掌握復述與轉述的方法。教學難點：能根據要求進行復述與轉述。做到準確、流暢。教學課時：1 1 課時教學過程：一、什么是復述1 1、含義：復述就是在理解、吸收的基礎上，把讀過的、聽過的語言材料加以講述。2 2、復述的方式簡要復述詳細復述創(chuàng)造性復述3 3、復述的方法：(1)(1) 仔細聽、看(2)(2) 記憶關鍵詞語(3)(3) 編寫提綱(4)(4) 嘗

2、試復述4 4、復述的意義復述是語文必須重點訓練的基本功練習復述，不但可以培養(yǎng)記憶能力， 理解能力，還能提高表達能力復述可根據課文內容、體裁的特點和學生的實際，段落、片斷或全文，相應進行詳細復述、簡要復述和創(chuàng)造性復述在復述訓練時時，可充分利用形象的圖畫、 直觀的板書、有聲的語言、生動的細節(jié)，啟發(fā)思維，幫助回憶故事內容和情節(jié)，從而降低復述的難度，促使 學生形成復述的能力。復述訓練原文：魯迅先生在浙江紹興縣教書的時候，每天晚上總喜歡到一位朋友家去談天，有時很晚才回家朋友家離學堂有好幾里路，要經過一片墳地。有一天，魯迅先生和朋友談得很晚才回家，這時已是半夜了魯迅正快步走，忽然發(fā)現不遠處有一個白影子蹲在

3、墳墓旁，忽高忽低，一會兒大，一會兒小，真像人們傳說的鬼。魯迅不 相信鬼和神，他大步走上前去，用又硬又重的皮鞋向白影子踢去，只聽得白影子“哎喲”一 聲倒了下去魯迅彎下腰，細細一看，原來并不是什么鬼，而是一個盜墓的。復述示例魯迅在紹興鄉(xiāng)村教書時，有一天到朋友家談話很晚才回家他經過一個墳地時，看見一個白影子在晃動，就用皮鞋踢了一腳，發(fā)現是個盜墓的。誰的狗聰明有一天，一個醫(yī)生、一個建筑師和一個律師在一個鄉(xiāng)村俱樂部吃午飯。他們的話題扯到各自的狗身上，想比一下誰的狗最聰明。醫(yī)生的狗從門外銜來一些骨頭，在地上擺了一副人體骨骼圖，醫(yī)生給了它一些餅干作為獎勵。建筑師的狗從外面銜來一些樹枝，在地上搭了一個埃菲爾鐵

4、塔模型，建筑師也給了它一些餅干作為獎勵。最后，律師的狗出場了，它與醫(yī)生和建筑師的狗交談了一番，那兩只狗便把餅干都給了它。律師解釋說，他的狗現在是那兩只狗的法律顧問了。要求學生聽完后進行復述，語言可更幽默或個性化。（注意：字數不可超過原文）復述示例誰的狗聰明一個醫(yī)生、一個建筑師和一個律師想比一下誰的狗最聰明。醫(yī)生的狗銜來一些骨頭在地上擺了一幅人體骨骼圖。建筑師的狗銜來一些樹枝在地上搭了一個艾菲爾鐵塔的模型，醫(yī)生和建筑師給了他們的狗一些餅干作為獎勵。律師的狗與醫(yī)生和建筑師的狗交談了一番，兩只狗便把餅干都給了它。律師說，他的狗現在是那兩只狗的法律顧問了。二、 什么是轉述1 1 含義：在生活中，人們常

5、常請人把話轉告給別人，這就叫“捎話兒”，也叫“轉述”。轉述也就是改造性復述。指在記憶原始信息的基礎上，結合已有的知識經驗對材料進行創(chuàng)造 性的復述的一種復述方法。2 2、轉述應注意：轉述別人的話，首先要聽清，記準人家的話，別弄錯；轉述的時候，要把 原話說清楚，說明白，不然就會耽誤事。轉述要求1.1. 轉述時，盡可能完整地保留原材料內容，不改變內容的順序。2.2. 轉述時，忠實于原材料，條理清楚，適當進行綜合，要點之間要有內在聯系。3.3. 轉述時，變換成自己的語言，要注意人物的變換，語言力求簡潔、清晰、連貫。轉述活動傳話游戲全班 1010 人左右（不少于 8 8 人）分為一組，縱向排列。每一組的

6、第一位同學閱讀下面一則通 知，然后第一位同學把看到的內容告訴第二位同學，依次類推，直到最后一位同學。比較哪 一組傳話最準確。口頭通知：后天晚上 5 5:3030 在學校大禮堂舉行八年級學生家長會，請各位同學隨同自己的家長準時到學校大禮堂參加會議。轉述訓練（一）如果你的班主任張老師的姐姐和你住在同一個小區(qū)，今天張阿姨有急事回南京了，讓你給張老師捎個口信，讓張老師下午四點去幼兒園幫忙接她的女兒慧慧。你到達學校后該怎樣和張老師說呢？字數不能超過3535 個。示例：張老師，您姐姐讓我給您捎個口信，她有急事回南京了，讓您下午四點去幼兒園接慧 慧。（二）校運動會上，好友王亮在百米沖刺時扭傷了腳。你把王亮送

7、到醫(yī)務室進行了醫(yī)治，校醫(yī)建議王亮回家休養(yǎng)兩天。請你以王亮同學的身份給王亮爸爸打電話，說明情況并轉告校醫(yī)的建議。（不超過 5050 字）轉述示例叔叔，您好！我是王亮的同學。 王亮在運動會體育比賽中扭傷了腳，校醫(yī)建議他回家休養(yǎng)兩天，請您過來接他好嗎？點撥：要抓住轉述的兩個要點：一是轉述的對象“王亮爸爸”，二是轉述的內容“說明情況并轉告校醫(yī)的建議”。三、 鏈接中考（2016?2016?金華）鄰居王大爺想去一趟上海，假設你已幫他買好了高鐵車票，準備把車票交給王大爺。請根據下面提供的車票， 告訴王大爺主要的乘車信息，并提醒他帶好身份證， 提前半小時到達高鐵車站。請你寫出這段話，100100 字左右?！敬鸢浮渴纠和醮鬆?，我已幫您買好了一張從金華到上海虹橋的 G1384G1384 次列車的車票，開車時間是 6 6 月 1 16 6日上午 1010 點 3434 分，請您帶好身份證并提前半小時到達金華高鐵站，從1010 號北進站口上車，您的座位是 1414 號車廂 08C08C 號，祝您旅途愉快！四、作業(yè)1 1、 看一部電影或讀一部小說，然后復述故事梗概（在班上交流）。2 2、 把今天口語交際課的內容轉述給家長，把爸爸媽媽對你的評價，明天上課時轉述給老師。板書設計 復述 含義：聽、看說種類：1 1 簡要 2 2 詳