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文檔簡介
1、三角形的證明提高練習(xí)1、如圖,ABC中,AB=BC,BEAC于點(diǎn)E,ADBC于點(diǎn)D,BAD=45°,AD與BE交于點(diǎn)F,連接CF(1)求證:BF=2AE;(2)若CD= ,求AD的長 2、如圖,ABC是邊長為6的等邊三角形,P是AC邊上一動點(diǎn),由A向C運(yùn)動(與A、C不重合),Q是CB延長線上一點(diǎn),與點(diǎn)P同時以相同的速度由B向CB延長線方向運(yùn)動(Q不與B重合),過P作PEAB于E,連接PQ交AB于D()若設(shè)AP=x,則PC=_ ,QC=_ ;(用含x的代數(shù)式表示)()當(dāng)BQD=30°時,求AP的長; ()在運(yùn)動過程中線段ED的長是否發(fā)生變化?如果不變,求
2、出線段ED的長;如果變化請說明理由3(3分)(2013臨沂)如圖,菱形ABCD中,AB=BD=4,B=D=60°,AEBC,AFCD,垂足分別為E,F(xiàn),連接EF,則AEF的面積是 4(3分)(2013威海)將一副直角三角板如圖擺放,點(diǎn)C在EF上,AC經(jīng)過點(diǎn)D已知A=EDF=90°,AB=ACE=30°,BCE=40°,則CDF= 5(11分)(2013威海)【操作發(fā)現(xiàn)】:將一副直角三角板如圖擺放,能夠發(fā)現(xiàn)等腰直角三角板ABC的斜邊與含30°角的直角三角板DEF的長直角邊DE重合【問題解決】:將圖中的等腰直角三角板ABC繞點(diǎn)B順時針旋轉(zhuǎn)30
3、76;,點(diǎn)C落在BF上,AC與BD交于點(diǎn)O,連接CD,如圖(1)求證:CDO是等腰三角形;(2)若DF=8,求AD的長6.(本題滿分10分)如圖,已知四邊形ABDE是平行四邊形,C為邊B D延長線上一點(diǎn),連結(jié)AC、CE,使AB=AC.求證:BADAEC;若B=30°,ADC=45°,BD=10,求平行四邊形ABDE的面積.7(4分)(2013淄博)如圖,ABC的周長為26,點(diǎn)D,E都在邊BC上,ABC的平分線垂直于AE,垂足為Q,ACB的平分線垂直于AD,垂足為P,若BC=10,則DE的長為()8(2013聊城)如圖,在等邊ABC中,AB=6,D是BC的中點(diǎn),將ABD繞點(diǎn)A
4、旋轉(zhuǎn)后得到ACE,那么線段DE的長度為 9.(2013內(nèi)江)已知,如圖,ABC和ECD都是等腰直角三角形,ACD=DCE=90°,D為AB邊上一點(diǎn)求證:BD=AE10.(2013湖州)一節(jié)數(shù)學(xué)課后,老師布置了一道課后練習(xí)題:如圖,已知在RtABC中,AB=BC,ABC=90°,BOAC,于點(diǎn)O,點(diǎn)P、D分別在AO和BC上,PB=PD,DEAC于點(diǎn)E,求證:BPOPDE(1)理清思路,完成解答(2)本題證明的思路可用下列框圖表示:根據(jù)上述思路,請你完整地書寫本題的證明過程(2)【特殊位置,證明結(jié)論】若PB平分ABO,其余條件不變求證:AP=CD(3)【知識遷移,探索新知】若點(diǎn)
5、P是一個動點(diǎn),點(diǎn)P運(yùn)動到OC的中點(diǎn)P時,滿足題中條件的點(diǎn)D也隨之在直線BC上運(yùn)動到點(diǎn)D,請直接寫出CD與AP的數(shù)量關(guān)系(不必寫解答過程)11(2013菏澤)如圖,在ABC中,AB=CB,ABC=90°,D為AB延長線上一點(diǎn),點(diǎn)E在BC邊上,且BE=BD,連結(jié)AE、DE、DC求證:ABECBD;若CAE=30°,求BDC的度數(shù)12(4分)(2013萊蕪)如圖,矩形ABCD中,AB=1,E、F分別為AD、CD的中點(diǎn),沿BE將ABE折疊,若點(diǎn)A恰好落在BF上,則AD= 13(7分) (2013北京)在ABC中,AB=AC,BAC=(),將線段BC繞點(diǎn)B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段BD。(1)如圖1,直接寫出ABD的大小(用含的式子表示);(2)
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