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1、第五課金色的秋天教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、 教師引導(dǎo)學(xué)生感受秋天的美麗, 體驗(yàn)天氣、 季節(jié)的變化對生活的 影響。2、學(xué)習(xí)觀察秋天的特點(diǎn),了解秋天的各種果實(shí)。3、了解收獲的來之不易。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)觀察秋天的特點(diǎn),了解秋天的各種果實(shí)。 教學(xué)難點(diǎn):了解收獲的來之不易。教學(xué)方法:搜集資料、講授、討論 教學(xué)準(zhǔn)備:收集秋天的圖片、果實(shí) 教學(xué)時(shí)間: 3 課時(shí) 教學(xué)過程:第一課時(shí):秋天到了 活動(dòng)一:展示金色秋天收獲的快樂1、播放視頻:秋天的田野,出示秋天美景圖片,讓學(xué)生邊聽 邊看,體驗(yàn)秋天的迷人景色。2、師生交流:在秋天里你有什么發(fā)現(xiàn)?(景色、收獲) 活動(dòng)二:誦讀兒歌1、教師引導(dǎo)學(xué)生有感情地誦讀 18 頁的兒歌,
2、加深對秋天景色的 認(rèn)識。2、教師讓學(xué)生選擇自己喜歡的方式表達(dá)自己對秋天的喜愛之情。活動(dòng)三:學(xué)生看書第 19 頁,教師再次引導(dǎo)學(xué)生看課件畫一畫秋天美麗的 風(fēng)景圖,感受到秋天的特點(diǎn)?;顒?dòng)四:寫一寫關(guān)于秋天印象的語句,感受到秋天的美麗。 活動(dòng)五:教師描述秋天的美景做示范秋天到了,樹上的葉子慢慢地變黃了,一片片金黃的落葉像一只 只可愛的蝴蝶在空中飛舞, 各種各樣的水果豐收了, 紅彤彤的蘋果掛 滿枝頭, 象一個(gè)個(gè)火紅的小皮球, 一串串紫色的葡萄像一粒粒晶瑩剔 透的瑪瑙。一望無際的田野里,棉花白似雪,沉甸甸的谷穗點(diǎn)著頭, 顆粒飽滿的高粱紅似火,到處是一派豐收的景象,秋天多美?。?活動(dòng)六:1、學(xué)生看書第 2
3、0 頁,教師引導(dǎo)學(xué)生把收集的有關(guān)秋天的圖片貼 一貼,教師巡視指導(dǎo)。2、學(xué)生有創(chuàng)意的秋天美景圖評比發(fā)獎(jiǎng)。板書:秋天到樹上的葉子慢慢飛舞各種各樣的水果、莊稼呈現(xiàn)豐收景象,秋天多美啊,我愛秋天!第二課時(shí):收獲的季節(jié)活動(dòng)一:了解秋天豐收的景象1、看書 21 頁22 頁,了解秋天豐收的景象,農(nóng)民伯伯辛勞的 付出。2、同座討論:你從圖片感知到了什么?請每一位小組選出一位 代表上臺講一講?;顒?dòng)二:看教師帶來豐收景象圖片1、學(xué)生看教師帶來豐收景象圖片同座說感受。 2、教師分組引導(dǎo)學(xué)生討論,看圖片你明白了什么?先把話語寫 在書上,然后請學(xué)生上臺講述。活動(dòng)三:游戲考考你1、 教師提有關(guān)秋天的問題,學(xué)生分小組搶答。
4、 例(1):你知道從春天播種到秋天收獲,農(nóng)民伯伯經(jīng)過了哪些辛 勤的勞動(dòng)嗎?例( 2):除了插秧,你還知道哪些作物的種植方法? 2、教師在學(xué)生回答的過程中引導(dǎo)學(xué)生感受收獲的來之不易和農(nóng)民伯伯的辛勞活動(dòng)四:讀兒歌,談感受1、讀教師出示的兒歌一粒米 。2、教師引導(dǎo)學(xué)生比賽講述自己讀了一粒米的感受。3、作業(yè):回家和爸爸媽媽講一講勞動(dòng)人民的辛苦。 小結(jié)板書:收獲來之不易,我們要懂得珍惜。第三課時(shí):我們一起來品嘗 活動(dòng)一:舉辦“秋田美食會(huì)”1、學(xué)生拿出自己所帶的秋天收獲的果子,舉辦“秋田美食會(huì)” 師生共同品嘗秋天的果實(shí)。2、在品嘗的過程中分別展示搜集到的各種果實(shí),分小組討論: 這些果實(shí)的名稱是什么?它有什么作用?說說它們的味道是什么樣 的? 活動(dòng)二:畫出喜歡的果實(shí),設(shè)計(jì)名片根據(jù)不同果實(shí)的特點(diǎn)(外形、味道、顏色) ,為自己喜歡的果實(shí) 設(shè)計(jì)一張小名片?;顒?dòng)三:小游戲,我說你猜。1、由一名同學(xué)說一種果實(shí)的顏色、味道、外形特征,其他同學(xué) 猜猜果實(shí)的名稱。2、明理:觀察 23 頁圖片,說說你有什么發(fā)現(xiàn)?你想對他們說些 什么?活動(dòng)四:考考你1)你知道從春天播種到秋天收獲,農(nóng)民伯伯經(jīng)過了哪些辛勤的 勞動(dòng)嗎?2)上臺說一說你知
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