事跡材料小學生十佳美德少年事跡材料

1、小學生十佳美德少年事跡材料趙 xx 是 xx 縣 xxxx小學一名品學兼優(yōu)的學生， 曾榮獲 "三好學生 "、"文明禮儀小標兵 "、"小小舞蹈家 "等稱號，學校演講比賽一等獎、縣繪畫比賽一等獎等。在家中，她總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手 ;在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣 ;在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。孝敬父母尊敬長輩趙 xx 是一個非常孝敬長輩的好孩子。她心地善良，追求純真，無私無邪。在家長的眼里，她是一個懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心

2、朋友。在家里， 她自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動分擔不少家務。從一年級開始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興?，F(xiàn)在她更勤快了， 每天吃飯前后， 主動給父母盛飯、 端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的知識、比在學校的表現(xiàn)， 她知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答。勤奮好學、品學兼優(yōu)趙 xx 同學熱愛祖國，學習勤奮。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就養(yǎng)成了嚴謹認真的學習習慣，從小就懂得守紀律、講文明、愛集體、樂助人，從小就熱愛勞動，勤于鍛煉。她求

3、知欲強，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握。她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀有益的書報，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。學校開展 "講文明 "活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時見到有同學違反了紀律規(guī)定，她勇于上前指正。 有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導，把自己的解法講解給同學。班里組織的活動都少不了她的身影，做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈樣樣行。繪畫是她的最愛，班級里辦黑板報更是她的拿手活。通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學們帶來了快樂， 也為自己的成長提供了寶貴的財富。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度

4、和堅強的意志。熱心公益?zhèn)鬟f愛心學校開展的各項公益勞動或實踐活動，趙 xx 都積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手能力， 增強社會責任感。 近兩年，每逢周六日，她經常組織同學到一些小區(qū)、 公園、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。趙 xx 同學就是這樣心中有長輩，心中有同學，心中有老師，心中有集體，心中有社會。她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現(xiàn)，確實做到了令家長放心、令同學敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學生。相關內容十佳美德少年先進事跡材料十佳美德少年事跡材料小學十佳美德少年事跡材料小學生 “十佳美德少年” 事跡材料十佳美德少年小學生事跡材料十佳