文明禮儀代表

1、文明禮儀發(fā)言稿中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。但是近年來隨著旅游業(yè)的興起,很多中國人在出國游覽的同時也把中國人的特定形象帶給了世界:缺乏公共空間的基本禮貌,肆無忌憚地大聲喧嘩,碰撞別人后毫無感覺,也不致歉;在車上哄搶座位,拒絕向老人和孕婦讓座;隨地吐痰,吃飯時大聲咀嚼但外國人看到亞洲人模樣的、行為不文明的游客時,往往都會說是中國人,甚至特別為中國

2、游客設(shè)置了中文標(biāo)語,提醒國人注意行為的文明。作為一名中國人,看到這些消息,甚至是親眼目睹這些事情時,我們感到羞愧:自己也有一些不文明的行為吧,愧為中國的代表;那些人也使自己在被人眼中成為了這樣的形象:中國人成了不文明、粗魯?shù)拇~。于是不文明行為,早已不代表個人的形象了,他也代表了一個國家的形象,于是文明-素質(zhì),是一個人的符號,更是一個國家的符號。我們要積極參與到講文明,改陋習(xí),樹新風(fēng),塑形象活動中。在精神文明建設(shè)的活動中帶個好頭。要從具體的事情抓起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從自我做起。從日常的具體行為抓起。把講文明,改陋習(xí),樹新風(fēng),塑形象活動不斷引向深入。抓好十不以改掉不良的惡習(xí),養(yǎng)成良好的

3、個人衛(wèi)生習(xí)慣。要發(fā)揮好模范帶頭作用深入學(xué)習(xí)文明守則,不斷提高文明道德水平,增加自我道得意識。我們還要使講文明,改陋習(xí),樹新風(fēng),塑形象活動貫穿在日常工作和生活之中,要把講文明,改陋習(xí),樹新風(fēng),塑形象活動與文明行業(yè)活動結(jié)合起來,做到相互促進(jìn),協(xié)調(diào)發(fā)展。要從現(xiàn)在開始,從自我開始,要從一點(diǎn)一滴抓起,常抓不懈。一切遺風(fēng)陋習(xí)要堅決改掉,一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚(yáng)。做為一名大學(xué)生,我們要不斷提高自身素質(zhì)。要修身養(yǎng)性,讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚,快樂,能讓別人愉悅,享受。要確立合適的積極的人生目標(biāo),讓自己擁有一個通過努力可以達(dá)成的理想和目標(biāo)。與社會共進(jìn),與集體相融,不孤傲也不喪失原則。了解自己,發(fā)

4、現(xiàn)自己的興趣和特點(diǎn),確定自己獨(dú)特的人生目標(biāo),然后在目標(biāo)的指引下,一步步努力實現(xiàn),不要操之過急,更不要總是追求最好,也不要模仿他人隨便確定自己的目標(biāo),無論是為了求知,為了真情,還是為了影響力,創(chuàng)新,道德等等,我們對自己要有正確定位。我們要爭取做一名優(yōu)秀的大學(xué)生,為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)文明禮儀發(fā)言稿中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。但是近年來隨著旅

5、游業(yè)的興起,很多中國人在出國游覽的同時也把中國人的特定形象帶給了世界:缺乏公共空間的基本禮貌,肆無忌憚地大聲喧嘩,碰撞別人后毫無感覺,也不致歉;在車上哄搶座位,拒絕向老人和孕婦讓座;隨地吐痰,吃飯時大聲咀嚼但外國人看到亞洲人模樣的、行為不文明的游客時,往往都會說是中國人,甚至特別為中國游客設(shè)置了中文標(biāo)語,提醒國人注意行為的文明。作為一名中國人,看到這些消息,甚至是親眼目睹這些事情時,我們感到羞愧:自己也有一些不文明的行為吧,愧為中國的代表;那些人也使自己在被人眼中成為了這樣的形象:中國人成了不文明、粗魯?shù)拇~。于是不文明行為,早已不代表個人的形象了,他也代表了一個國家的形象,于是文明- 素質(zhì)

6、,是一個人的符號,更是一個國家的符號。我們要積極參與到講文明,改陋習(xí),樹新風(fēng),塑形象活動中。在精神文明建設(shè)的活動中帶個好頭。要從具體的事情抓起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從自我做起。從日常的具體行為抓起。把講文明,改陋習(xí),樹新風(fēng),塑形象活動不斷引向深入。抓好十不以改掉不良的惡習(xí),養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。要發(fā)揮好模范帶頭作用深入學(xué)習(xí)文明守則,不斷提高文明道德水平,增加自我道得意識。我們還要使講文明,改陋習(xí),樹新風(fēng),塑形象活動貫穿在日常工作和生活之中,要把講文明,改陋習(xí),樹新風(fēng),塑形象活動與文明行業(yè)活動結(jié)合起來,做到相互促進(jìn),協(xié)調(diào)發(fā)展。要從現(xiàn)在開始,從自我開始,要從一點(diǎn)一滴抓起,常抓不懈。一切遺風(fēng)陋

7、習(xí)要堅決改掉,一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚(yáng)。做為一名大學(xué)生,我們要不斷提高自身素質(zhì)。要修身養(yǎng)性,讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚,快樂,能讓別人愉悅,享受。要確立合適的積極的人生目標(biāo),讓自己擁有一個通過努力可以達(dá)成的理想和目標(biāo)。與社會共進(jìn),與集體相融,不孤傲也不喪失原則。了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點(diǎn),確定自己獨(dú)特的人生目標(biāo),然后在目標(biāo)的指引下,一步步努力實現(xiàn),不要操之過急,更不要總是追求最好,也不要模仿他人隨便確定自己的目標(biāo),無論是為了求知,為了真情,還是為了影響力,創(chuàng)新,道德等等,我們對自己要有正確定位。我們要爭取做一名優(yōu)秀的大學(xué)生,為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)篇二:什么是文明禮儀什么是

8、文明禮儀?簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,不做有損他人利益的事。但是,作為寫生的我們,卻在學(xué)習(xí)的校園里,做了這么多不文明的事情。在二樓的女廁所里面,每一扇門都或多或少的有一些損傷。其中右邊的第四扇門竟然有小刀刮刻的痕跡,而且刻得還是十分不雅的文字。五星紅旗隨風(fēng)舞動,在風(fēng)中畫出美麗的弧線。它是那樣的紅,紅的刺目,紅的那樣莊嚴(yán)。但是就在這鮮艷的五星紅旗之下,升旗臺上有很多廢紙。每天都會有很多同學(xué)來來往往,卻都是視而不見,沒有一個人彎下腰去撿。籃球場是我們運(yùn)動的場地,每天一下課,便可以看見同學(xué)們的身影,因此籃球場上有許多食品包裝袋。雖然有許多同學(xué)都在哪里活動

9、,但是無一例外,沒有一人將垃圾撿起來。操場上隨意攤著已經(jīng)喝完了水的瓶子,以及零食袋口香糖的“尸體”。體藝樓的右側(cè),是一個隱蔽的角落。在那里,我們發(fā)現(xiàn)多個煙和垃圾,什么吃過了的零食袋,臟的抹布,壞了的乒乓球,應(yīng)有盡有,仔細(xì)數(shù)一數(shù),林林總總竟然有十幾種。自行車棚也不能幸免。紙巾、塑料袋、飯盒,都凌亂的堆積著就連學(xué)校里的垃圾桶旁邊,都散落著許多的垃圾。一趟逛下來,垃圾竟然裝了滿滿一袋.大街邊的花壇里大街邊的人行橫道上篇三:文明禮儀魯迅曾說:一滴水,用顯微鏡看也是一個大世界?！爸芄虏?天下歸心?！币馑际钦f:周公見到有才能的人,吐出口中正在咀嚼的食物,馬上接待?；蛟S你會笑:一口食物而已,吃完再接待也不

10、遲?？墒侨绻@樣的話,周公身邊何來許多人才呢?他又如何能使周朝保持昌盛呢?陳毅元帥出國訪問回來,路過家鄉(xiāng)抽空去探望自己身患重病,生活不能自理的母親。母親怕自己會讓兒子難堪,便將剛才換下的尿濕的褲子藏到底下,恰好被元帥看到了,他問:“母親,您剛才藏什么在床底下?母親無奈之下,只好娓娓道來。旁邊的人都搶著要去洗,而元帥卻說:“讓我去洗,母親,小時候都是您幫我洗的,現(xiàn)在我長大了,是該報答您的時候了?！庇谑撬涯赣H所有的臟褲子都拿去洗了。這是孝順之道,是每個人都應(yīng)具備的品德。陳毅元帥不僅是軍人的楷模,更是文明的典范。在初中我的母校時,我們時常能夠看見一位上了年紀(jì),身材矮小,頭發(fā)發(fā)白的教師在校園各處撿空

11、瓶子的身影。有年輕的老師勸告他:“唐老師,您都退休了,該回家享福了,還掄返干嘛?”只見唐老師和藹地笑道:“不礙事,這能鍛煉身體,瓶子能賣錢,又能保持校園整潔?！蹦贻p的老師把他的話語傳達(dá)給了我們。從那以后時常會有同學(xué)陸續(xù)地拿空瓶子,廢品到唐老師宿舍給他,陪他說說話。當(dāng)然,其中有一個我。唐老師用他的行動感染了我們,讓我們懂得了勤儉,環(huán)保,文明的美麗之處。讓我們養(yǎng)成了三年來文明禮儀的好習(xí)慣,并將保持下來?！捌涫自诹⑷?人立而后凡事舉?！倍傲⑷恕本褪且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正因為周公能注重細(xì)節(jié),尊重他人,而使他們?yōu)樽约旱氖聵I(yè)貢獻(xiàn)力量;正因為陳毅元帥能注重細(xì)節(jié),孝順母親,而使他更加令人敬佩;正因為唐

12、老師能不拘小節(jié),一如既往,而使他受到了我們師生的愛戴。一個人的成功,往往他的文明修養(yǎng)是最關(guān)鍵的。攜手文明禮儀,相伴共成長旭日東升,地平線呈現(xiàn)出一片生機(jī)。和諧的陽光普照萬物,大地忽然變得喧鬧起來天際間的云朵兒,你逐我趕,相互嘻戲,共享那浩瀚宇宙的圣潔;世間萬物時刻將自己的生命演繹得淋漓盡致,我們正領(lǐng)悟著生命的真諦?朝陽,向天穹的額頂升起;光明,將大地的陰霾驅(qū)盡;生命,在光輝中誕生、延續(xù);在光明的世界里尋求文明的蹤影。回溯于遠(yuǎn)古,有七歲孔融讓梨的故事流芳至今。他的行為或許在別人看來不過是小事一樁,但其相對于現(xiàn)今世界,堪比能有幾?這不失為一個好榜樣。但是文明禮儀豈是一件易事?當(dāng)今社會,我們遇見長輩是

13、否問候,在一些家庭中是沒有的。也許由于長輩的襲承,沒有此習(xí)慣,也許由于你內(nèi)向,較為靦腆,懼生但這些都不能作為你的借口。校園彌漫著一股書香,順著它的氣息,我們走向美好明天就近了。但是,再美好的事物也會被一些東西所淹沒。徜徉于書海的同學(xué)們被惡習(xí)纏身,無法自拔。看!那昔日漂亮的花草已變得一片狼藉,教室的墻壁多了一些黑丫子,部分學(xué)生的文明素質(zhì)也相繼出現(xiàn)矛盾,口不擇言?死亡般的氣息令人深惡。文明校園是靠每一名同學(xué)共同創(chuàng)造的,我們攜手共享著同一片藍(lán)天,環(huán)境是靠我們的維護(hù)而美麗多彩的。難道不是嗎?小至于家,大至于國。而今,我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛,但國民素質(zhì)卻沒有能夠隨社會的發(fā)展而提高。又如:在外國的公共場合場的

14、警告語都是用中文寫的,防止中國人做些違反的事。這表明外國人也極度不信任中國人,懷疑我們的國民素質(zhì)?我們不禁感嘆若是沒了智慧,我們方可生存;若是沒了信譽(yù),我們尚且可以獨(dú)處世間;若是沒了禮儀文明,我們是否還能立足于世間;若是沒了禮儀文明,我們是否還能立足于世呢?不,不能,禮儀是一個人精神靈魂的寄托,若是沒了禮儀,一切都將化空。倘若我能觸手于未來,我愿做一艘小小的船只,承著迷途的人們穿越生命的暗礁,向文明的宮殿一路前行。國家的繁榮維系在我們每個人身上,但要為祖國獻(xiàn)一份力量,必先做好份內(nèi)的事,講禮儀,重文明是最基礎(chǔ)的一部分。只有國民素質(zhì)提高,我國才能躋身于文明強(qiáng)國之列。讓我們攜手文明禮儀,領(lǐng)悟其深奧的

15、哲理,共創(chuàng)美好的未來。相信世界因文明而情系一處,和平共處,以禮交往,共創(chuàng)一個新紀(jì)元。文明禮儀伴我成長國尚禮則國昌;家尚禮則家大;身有禮則身修;心有禮則心泰。中國素有禮儀之邦的之邦的美稱,文明禮儀一直以來都是中國的傳統(tǒng)美德。事實上,不論古今中外,文明都是處事之道。荀卿日:人無禮不立,事無禮不成,國無禮不寧。一個國家沒有具有文明禮儀素質(zhì)的君主,此國必衰。周幽王峰火戲諸候,也正是對國家的不尊重,于是國亡。文明也是對自己負(fù)責(zé),對天下負(fù)責(zé)。左丘明說過:禮,天之經(jīng)也,地之義也,民這行也,我國的著明影星張柏芝,在夏日拍電影期間,收集了一些廢棄的飲料瓶,再將它致予拾垃圾的老奶奶,一部電影下來,她一共大幫老奶奶

16、收集了二百多個飲料瓶。她原可不必這樣做,是善良促使她丟去國際巨星的閃耀拾起飲料瓶,文明禮儀,也是助人為樂。孟子有云:敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之。新中國的開國總理周恩來,就是一位受眾人愛戴的人。有次,他心血來潮準(zhǔn)備去理發(fā)。來到一家理發(fā)店,一進(jìn)去,才發(fā)現(xiàn)還有很多人在排隊。眾人見是總理紛紛起身,他只是和藹地說:“都坐,都坐。”理發(fā)師見狀便要幫他先理,他卻說:“總理也是人,規(guī)矩還是要守的,你們先,不忙!”于是便隨手操起一份報紙在旁邊坐下。他是總理,或許他忙,他可以享受特權(quán),但他沒有,沒有打破那一份文明,禮儀。還有一例,說的是偉大的思想家,革命家列寧。有一次,他從樓上下來,在一個極狹窄的樓道遇見

17、一個迎面走來的,端著水的婦女,她見是列寧,便想往后退給他讓路,列寧連忙阻止道:“不必這樣,你已經(jīng)走了半截況且還端著東西,而我現(xiàn)在是空手,所以還是請你先過吧!說完便把身子緊貼著墻讓婦女先過。同樣的,他本不用這樣,他是文明的,講禮儀的,所以他也是非常受人尊重。公共汽車上的文明讓座,敬老院、孤兒院的志愿幫助;奧運(yùn)篇四:文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù),自古以來,中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。學(xué)習(xí)禮儀,增強(qiáng)對中華民族的歸屬感我們是繼承者。北京十四中校長助理田敏講授的智慧創(chuàng)新與禮儀,那富有激情的演講,深深感染著我們,使我們更加熱愛祖

18、國悠久燦爛的文化,對繼承民族文化有著義不容辭的責(zé)任。學(xué)習(xí)禮儀,增強(qiáng)對中華文化的認(rèn)同感我們是傳播者。隨著社會的發(fā)展進(jìn)步,文明程度的不斷提高,以及人與人交往的日益頻繁,文明禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。對于學(xué)校素質(zhì)教育的提升,創(chuàng)新禮儀培訓(xùn)與教學(xué)體系,尤為重要。作為一名教育工作者,推廣禮儀教育,傳授禮儀知識,傳播禮儀文化是我們的職責(zé)。北大附中的逯遙老師為我們提供了科學(xué)的禮儀教學(xué)體系,展示了學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的風(fēng)采,使我們更加明確了方向,對禮儀教學(xué)和執(zhí)教能力有很大幫助。從我做起,從身邊做起,學(xué)習(xí)禮儀,規(guī)范禮儀,傳播禮儀,提高素養(yǎng),凈化風(fēng)氣。所以,我覺得我們在平時的工作中應(yīng)真

19、正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”,力求做好每一件事。當(dāng)然,我作為一名教育工作者更應(yīng)該每時每刻,每事每處,每個環(huán)節(jié)都應(yīng)該禮儀、用禮儀,把所學(xué)禮儀用得恰到好處,力求做好每件事。如果我們整個社會都是講文明、講道德的人,這將是我們共同的自豪。相信,如果我們每個人都能從我做起,從現(xiàn)在做起,樹好自身形象,樹好單位形象,那么,我們的生活將更加豐富多彩,我們的社會將更加溫馨和諧。品質(zhì)人生,從習(xí)禮開始。中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不

20、成,國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。隨著社會的發(fā)展進(jìn)步,文明程度的不斷提高,以及與人交往的日益頻繁,文明禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此,學(xué)習(xí)禮儀知識,運(yùn)用禮儀規(guī)范,對提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實意義。篇五:文明禮儀講究課堂文明禮儀,踐行禮儀之班即興表演1、快上課了,老師還沒來,這時有兩個同學(xué)在教室走廊追逐打鬧,看到這一切,你該怎么說,怎么做?2、課堂上,大家正專心地聽課,突然從后面扔過來一紙團(tuán),這時,你一般怎么做?禮儀是人類必須遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)

21、等方式固定下來。對一個人來說,禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。禮儀教育的內(nèi)容從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。在實踐應(yīng)注意禮儀,使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進(jìn)行人際交往,告別不文明的言行。今天的主題班會,我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先,我們有請這節(jié)班會的主持人葉小璇同學(xué)(女、黃培軒同學(xué)(男,掌聲有請!男:老師們女:同學(xué)

22、們合:大家下午好!女:今天這個班會課我們又有一個新的主題活動,大家想知道是什么嗎?男:我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。女:文明禮儀在我們的生活中處處用到,已經(jīng)是滾瓜爛熟了。男:在家里,學(xué)校里,馬路上,大廈上,網(wǎng)上,電視里隨處都可以看見這個詞。女:但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得最好的人,每組選出一名代表來參加競選。男:在競選途中,不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn),否則我們將給那位同學(xué)扣分,請大家注意好自己的文明禮儀。女:好,那我們請各位代表走上講臺,用一兩句話做一個自我介紹(5分鐘左右男:現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙,講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同

23、學(xué),請大家進(jìn)行評比,只能選一位做得最好的。女:請大家注意,要公正選舉,這次選舉不是一個組為單位,而是以個人為中心。群眾的眼睛是雪亮的,我就不必多說了,開始選舉吧!男:好,請組長把紙收起來,我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué),將會有小小的獎勵。女:我們黑板上是8位同學(xué)的名單,我們看看誰的票數(shù)最多。(請三人記票男:第二個環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”,有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢: (自由發(fā)言1、(學(xué)生石慧: 尊師的禮儀:尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點(diǎn)頭示意問好，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注 重禮儀，回答

24、問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。 2、(學(xué)生魏鴻浩: 學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活 潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā) 型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲，女生不 化妝、不涂指甲油。 3、(學(xué)生王思祺: 對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互 學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要 廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 4、(學(xué)生徐洋: 家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長輩打招呼

25、；客人來訪，要 熱情地接待?？腿烁孓o時，應(yīng)起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤 問候、多問候。 女：相信經(jīng)過我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是 素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。 男：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也 可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不 展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。 女：外表的美是暫時的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜 就是美， 它不光使你自己光彩照人、 充滿魅力， 還能感染別人， 讓別人感受到快樂、 幸

26、福。 男： 內(nèi)心的美是一種感人至深的美，同學(xué)們一定還記得 06 年春晚上的大型舞蹈千手觀音吧！ 有請姚赤同學(xué)帶我們一起回味那震撼的時刻吧！ 女：內(nèi)心的美才得以長久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外 在形式。 “容人須學(xué)海， 十分滿尚納百川” 學(xué)校生活中， 同學(xué)之間要學(xué)會忍讓、 學(xué)會寬容。 男： 是啊，趕快有請王維姿同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請！ 從 前，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告 訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘 子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。

27、第一天， 那男孩就在籬笆上釘了 37 根釘子。 后面的幾天， 他慢慢地嘗試控制自己的脾氣， 每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn)，原來控制自己的脾氣，實在比在籬笆上 釘釘子要容易的多。 終于有一天， 他一根釘子都沒有釘， 他高興地把這件事告訴了父親， 父親說： “從今天起， 如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子。 ” 日子一天一天地過去，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶 他來到籬笆邊上，對他說： “兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不 可能恢復(fù)了。 就像你和別人吵架， 動手打人， 你傷害了別人， 就在別人心里留下了一個傷

28、口， 像這些釘子洞一樣。 ” 女：是??！豐富自己的精神世界，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正 的美，是伴隨一生的美。 男：下面請同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象 1(學(xué)生方菊林：對于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來非常重視，并形成了一套完善的 管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發(fā) 生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，先看一下我們班的黑板報，記得上次學(xué)校評比還得了甲+呢，現(xiàn) 在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了；再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們 同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同 學(xué)的不文明行為； 下

29、課的時候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧, 滿嘴臟話, 上課隨便講 話, 甚至有的人不尊重老師; 開門的時候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳.下面再看看 我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，這就反 映出我們的一個不良習(xí)慣；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對公共財物的態(tài)度上，看看這些好端 端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；廁所的墻壁上的腳印; 有的人騎車橫沖直撞, 在公共過道上 打球，你在打的時候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？ 看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？ （學(xué)生活動、自由發(fā)言） 女：剛才我們通過討論，大家都對這些校園

30、不文明現(xiàn)象表示反對，現(xiàn)在請同學(xué)們拿出一 張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你 們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些，每 個人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。 （學(xué)生活動） (一分鐘后 男: 好的， 有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己， 沒的話我就點(diǎn)名， （學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認(rèn)錯誤，心胸寬廣等） 現(xiàn)在 我請最后每列最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺上. 女:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在 我這里”的不文明行為們“裝在垃

31、圾袋里扔掉” ，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的 “消失”而永遠(yuǎn)的“消失” 。 （學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措！ ） （記票結(jié)果己出來） 女：我來宣布，獲得“文明之星”最高榮譽(yù)獎的是一等獎是,二等獎是,三等獎是.大家鼓 掌祝賀，我們并給他們進(jìn)行獎勵每人獎勵月考評積分 5 分. 男：今天的第三個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同學(xué)進(jìn)行評比，請同學(xué)們每人拿 一張紙寫上他們的名字。 女：他們是(不宣布 但是這些行為己成為過去，我們班從今年開學(xué)以來，全班同學(xué)制訂了實驗中學(xué)七 (9 班一日常規(guī)管理辦法以來，同學(xué)們都自覺地按照一日常規(guī)管理辦法的要求約束自己， 課內(nèi)、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，文明習(xí)慣不斷

32、養(yǎng)成，許多同學(xué)到現(xiàn)在止一分未扣，不文明的同學(xué)越 來越少， 班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了， 尊敬師長， 見了老師主動問好的人多了， 互相幫助的行為多了。 因此，我將這些票丟倒垃圾簍里，就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為 的 （學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措！ ） 男：我想，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望這次月評 比記分為后十名的同學(xué)能經(jīng)過這次活動，認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)與不足，然而去改正。 女： 下面是這次班會的最后一個議題:向全校師生發(fā)起倡議.下面有請班長何珂代表七 （9） 班提出倡儀如下 “文明禮貌伴我行”倡議書 敬愛的老師們，親愛的同學(xué)： 大家好！ 春光明媚的

33、3 月正是萬象更新的季節(jié)， 沐浴在春風(fēng)里， 我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息， 心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。3 月，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。為了使我們能 夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人， 理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起” ，為建設(shè)美好校園, 為我縣”五城聯(lián)創(chuàng)”活動而做出我們自己 的一份貢獻(xiàn)。為此，我們向全班的同學(xué)們倡議： 1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和 藹，友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。 3、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。 4、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖 紅燈，不騎車帶人，走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不 帶手機(jī)、隨身聽、mp3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來。 5、愛護(hù)公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫，遵守公共秩序，愛護(hù)公用設(shè)施，不在公共 場