校園一角350字作文三年級

1、1 / 5來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考校園一角350字作文三年級【第1篇】我們的校園， 不僅環(huán)境美麗， 更是因為校園里的一些人讓我們的 校園更加美麗。我們學校每周都會有國旗下講話。 今天是周一， 所以今天又國旗 下講話。我起的早早的，興奮的跑到學校。 “叮鈴鈴”，上課了，準備 生氣。大家一窩蜂的跑出教室，隊也沒有整好，大家就下樓，全校的 同學都擠在一起，分不清誰是誰了。我們爭先恐后的，終于來到操場 上了。生氣完畢， 大家回到教室后讀了一下書就下課了。 我去衛(wèi)生區(qū)上 溜達了一下，看見有許多同學亂扔垃圾，我失望的搖了搖頭，準備上 樓。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我們的衛(wèi)生區(qū)上，啊!那正是我們 的班主

2、任，只見他慢慢彎下腰，撿起一張張紙再扔進垃圾。老師彎腰 的身影就像一束明亮的光，照進了我的心里。這是，有一幕出現(xiàn)了： 我們班的“惡勢力”又在欺負弱小了。老師剛撿干凈，滿意的看著這 干凈的地方后，又緊鎖眉頭，便走過去，狠狠地批2 / 5來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考評了這幾個男同 學一天就這么過去了， 我也看到了許多老師助人為樂。 現(xiàn)在我更為 我的這所學校而自豪了。 這些可敬的老師們， 讓我們的學校更加美麗， 我們應該用自己優(yōu)異的成績回報老師?！镜?篇】在我們的校園中，有著許多的風景。比如 我們學校的圓柱大廳，它是一個有七根大圓柱組成的一個大廳。 在那里，有著許多一年級的小朋友們和六年級的大哥哥和

3、大姐姐們在 玩耍，尤其是在我們學校每天第二節(jié)課下課的大課間時， 去那里玩的 人更是多的如火如荼。我們的圓柱大廳不僅人多，而且還有一個“七 星連珠”的別稱， 每當有領導來的時候， 都會從五樓上往下一看，贊 嘆一聲，說：“這圓柱大廳的設計風格真是獨特呀!”令學校的校長、 老師心里美美的我們的學校不僅有圓柱大廳，在我們學校的二號門后面，還有， 還有一個植物園呢!3 / 5來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考我們學校的植物園也是校園的特色之一，那里是全校師生種植物 的地方，你在。我們班的班長正在帶領大家拔草呢!同學們的手上戴 著手套，拿著鏟子，像一只只勤勞的蜜蜂，正在辛勤的勞動著呢!而 那些花草而則好像聽見了

4、我們的心聲， 看見了我們的勞動， 冒出了芽 兒來。我們的學校十分美麗，我喜歡這所學校。 評價：文章偏于描寫景物，但是中心思想過于淺顯?？梢灾孛?寫植物園， 多描寫師生們種植植物的場景，這樣整篇文章的中心可以 提升一個層次。【第3篇】在美麗的校園里， 那一個個干凈漂亮的操場， 不都是那些無私的 人辛辛苦苦換來的?早上，我來到校園，操場上那些干干凈凈的地面，已經(jīng)變成了一 片樹葉的天地，我心想：那些干凈的操場，現(xiàn)在都變成亂七八糟的地 面!可就在我準備離開之時，一位老爺爺拿著大掃把正在清理校園， 他不快不慢，十分有這節(jié)奏，不一會過去了，不止老爺爺一個在掃地 連一些小學生都不由自主的錢去幫4 / 5來

5、源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考忙，這個畫面，在我的腦海里，不 停的浮現(xiàn)出來。這個操場幾乎被他們掃得一干二凈， 不剩一點“殘渣”， 我覺得這種無私奉獻的精神值得我們?nèi)W習。有一天下午，同學們都要回家了，可是卻有幾個人影，還在放下 書包，拿起掃把，把學校的走廊掃成一片亮晶晶的地面，我感嘆：這 種默默奉獻的精神，在學校里真是十分少見， 我們應該學習這種精神， 并且發(fā)揚光大。最后他們離開時，也會為學校作出貢獻!啊!你們這種無私奉獻的精神，會永遠的記在我們的心中。這雖 然很不起眼，但是卻有著很高的品質(zhì)，我們應當學習這種精神!評價：文章的中心是奉獻，主要描寫了兩個場景以突顯。但是第 二個場景略顯敷衍，沒有交代清楚。同時，文章多出出現(xiàn)語病，需要 多檢查。第4篇】校園中，有許多美妙的景色，比如：幫助他人，問候老師。 早上到學校，許多同學從校門進來。大家見到了老師，第一件事 就是和門口的老師打招呼，同學們都微笑地說： “老師好!”老師也會 笑著回應我們。當我們上課時，總會說： “老師您好!”我們就這樣生 活在這文明的環(huán)境。可見同學們既會玩5 / 5來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考也會學。下課的時候，同學們十分有秩序的走出了教室， 玩著文明的游戲， 比如說：跳繩，打球，跑步，同學們沉浸在了這歡樂的世界中，歡聲 笑語充滿學校?；ハ鄦柡?，