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1、語(yǔ)文必修蘇教版第四專題版塊一蘭亭集序綜合練習(xí)一、 自學(xué)評(píng)價(jià)、給下列加點(diǎn)字注音。癸( )丑 修禊( ) 流觴( ) 游目騁( )懷 齊彭殤( ) 激湍( ) 形?。?) 會(huì)稽( ) 感慨系( )之2、解釋文中出現(xiàn)的下列成語(yǔ):流觴曲水游目騁懷 放浪形骸 崇山峻嶺 清流激湍 情隨事遷3、填空(1)兩晉時(shí)期,駢儷藻飾之風(fēng)已經(jīng)盛行。本文在修辭上_藻飾,_典故;在句法上_兼行而以_為主,這種樸素自然的形式與其_構(gòu)成了和諧統(tǒng)一,確實(shí)是一篇“不類常流”的佳作。 (2)永和九年農(nóng)歷三月三日, 和孫綽、謝安等四十余人在蘭亭集會(huì),飲酒賦詩(shī)。蘭亭集序即是為集會(huì)賦詩(shī)而寫的序。但就其內(nèi)容而言,它不僅是一般意義上的書序,而
2、且是我國(guó)文學(xué)史上一篇立意深遠(yuǎn)的優(yōu)美散文。文章描寫了 的歡樂情景,也流露出作者 的傷感情緒,但有力批判了在當(dāng)時(shí)頗為流行的莊子的 的虛無(wú)主義思想,這在崇尚玄學(xué)、老莊思想的東晉時(shí)代有其現(xiàn)實(shí)的積極意義。二、文本研習(xí) 1、分析段落層次:全文在敘事、寫景中融入了作者關(guān)于生命的獨(dú)特的思考,也深深地烙上了自己主觀情感的印跡,文章情感脈絡(luò)清晰可循,以“ ”起筆,轉(zhuǎn)而“ ”,再以“ ”作結(jié)。第1自然段,敘述、描寫了蘭亭宴集的盛況,表現(xiàn)了作者 的心情。文章開篇交代了聚會(huì)的 、 和 。接著以簡(jiǎn)凈雅潔的文字點(diǎn)染了蘭亭周圍優(yōu)美的 :山峻林茂、清流映帶。又描寫了暮春三月融和的天氣:天朗氣清,惠風(fēng)和暢。
3、就在這樣一個(gè)清澄明朗,生機(jī)盎然的時(shí)空之間,作者與賢者“一觴一詠”,“暢敘幽情”以及“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”,充分感受到了生命的情趣和審美的愉悅。這對(duì)于有著高潔脫俗的情懷、美好自由的心靈的作者,也應(yīng)該算得上人生的一種極致了,所以“ ”。整段文字意境 ,情調(diào) 。第2自然段,表達(dá)方法以 、 為主,引出“ ”這一人生最重大問題,抒發(fā)人生無(wú)常、情隨事遷的傷痛。作者先是感慨人生的短暫,接著列舉或靜或躁兩種不同的生活方式。王羲之處于政治極為嚴(yán)酷、社會(huì)極劇動(dòng)蕩的年代,“天下名士,少有全者”,許多著名的文人都死在殘酷的權(quán)力斗爭(zhēng)中。因此,天下名士,首要任務(wù)是保全性命。所以,他們中有的談玄悟道:“晤言一室之內(nèi)
4、”,有的人歸隱山林,“放浪形骸之外”。他們雖都在一時(shí)一事上“快然自足”,但是都會(huì)有“情隨事遷”的感慨。因?yàn)橐环矫妗跋蛑?,俯仰之間,已為陳述”;另一方面是“修短隨化,終期于盡”,生命之長(zhǎng)短之存滅,全然取決于自然的造化,以及最終的殊途同歸。所以在這個(gè)古今共同面臨生命的無(wú)奈面前,作者自然會(huì)不由感嘆“ ”,“豈不痛哉”。其實(shí)這種情感是王羲之與與會(huì)者共有的,這是那個(gè)特定的時(shí)代,特定的階層的共有特征。他們?cè)诹魬偕剿?,飲酒賦詩(shī)的風(fēng)雅之余內(nèi)心常不無(wú)苦悶、傷感。魏晉時(shí)代,不僅最高統(tǒng)治者,而且一般世家豪族都妄想長(zhǎng)生不老,有吃藥服散的風(fēng)氣,連王羲之這樣的人也不例外。因此即便在賞心悅目之時(shí)對(duì)于“死生”仍不能不想。
5、這一段文字情調(diào)明顯低沉。第3自然段,在上文基礎(chǔ)上進(jìn)一步表明自己的關(guān)于生死的哲理思辨,明確了作者深遠(yuǎn)的立意。先由讀古人興感之作時(shí)的體驗(yàn)“若合一契”,感慨自己對(duì)生命的體驗(yàn)和古人是何其相似,既然古今同為生死無(wú)常興嘆感慨,可見莊子所謂“一死生”“齊彭殤”是虛妄之詞,其實(shí)這里作者也是聯(lián)系當(dāng)前,批判士大夫中流行的“一死生,齊彭殤”消極虛無(wú)的人生觀;再接著,把目光轉(zhuǎn)向未來(lái),推想出“ ”兩句,作者由自己對(duì)古人的興感之作的感慨推想后人對(duì)這一問題的認(rèn)識(shí)也應(yīng)同自己是一樣的,后人也會(huì)面對(duì)今人之文慨嘆,只是現(xiàn)今一切那時(shí)早已為陳跡,這種無(wú)情的變遷又引起了作者的悲嘆;悲嘆之余,作者用“故”把話題引到詩(shī)集的編著及其意義上來(lái),
6、以“后之覽者,亦將有感于斯文”,既然人生如此短暫,此次聚會(huì)的有關(guān)情形就應(yīng)記錄下來(lái),能使后人了解今人的興懷,也感觸我的情志。文章情感雖以“悲”字作結(jié),但這是作者 的理性思考,讓我們從感傷的背后,發(fā)現(xiàn)作者 。因此這種喟嘆不能認(rèn)為是消極的。由上可看出,全文感情的變化極盡波瀾起伏、抑揚(yáng)頓挫之美。在思想內(nèi)容上,本文不僅從一個(gè)方面表現(xiàn)了東晉一部分士大夫文人的生活情趣、思想修養(yǎng)、精神狀態(tài),而且作者對(duì)“死生”的理性思考,更激發(fā)我們?nèi)リP(guān)注個(gè)體生命的價(jià)值,探尋生存的意義,去思考在有限的人生中如何進(jìn)行無(wú)限的價(jià)值創(chuàng)造。2、藝術(shù)手法這篇散文代表了東晉散文清淡的風(fēng)貌。文章語(yǔ)言樸實(shí),清新疏朗,一掃雕詞琢句的浮艷之風(fēng),如,用
7、“ ”“ ”寫自然環(huán)境,僅16個(gè)字,就寫出了蘭亭山水之優(yōu)美。文章在表達(dá)上多直抒胸臆,如,引孔子“ ”,接著深沉地感嘆“豈不痛哉”,讀來(lái)情韻綿邈,極易引起讀者情感上的共鳴。在句法上,駢散兼行而以散句為主,頓挫有致,灑脫流暢,音韻和諧,如其行云流水,渾然天成的書法藝術(shù),具有一種和諧自然的美。三、問題探討1、本文和一般的書序有什么不同,找出與蘭亭集序有關(guān)的語(yǔ)句。 2、作者在本節(jié)是如何圍繞樂憂生死等人生重大問題展開議論的?抒發(fā)了作者怎樣的情懷? 3、60年代中期,郭沫若先生曾發(fā)起一場(chǎng)關(guān)于蘭亭集序真?zhèn)螁栴}大討論。他認(rèn)為字體、文本都不是王氏原貌,理由之一是文章前面寫極樂,突然轉(zhuǎn)為悲痛,悲得太沒道理了。你認(rèn)
8、為呢?一、自學(xué)評(píng)價(jià)、gu xì shng chng shng tun hái kuài xì 2、(略)3、(1) 不尚 不堆砌 駢散 散 內(nèi)容 (2)王羲之 蘭亭宴集 人生無(wú)常 “一死生”“齊彭殤” 二、文本研習(xí) 1、分析段落層次:“樂” “痛”, “悲” 陶醉在人與自然和諧氛圍中的快樂 時(shí)間、地點(diǎn)和緣起 “信可樂也” 高昂 抒情、議論 “死生” “死生亦大矣”, “ 一死生,齊彭殤” “后之視今,亦由今視昔” 超越了人生無(wú)常之痛 對(duì)短暫生命的珍惜,對(duì)人生、自然的熱愛和執(zhí)著 2、藝
9、術(shù)手法“崇山峻嶺,茂林修竹”“清流急湍,映帶左右” “死生亦大矣” 三、問題探討1、一般的書序介紹成書的經(jīng)過(guò)、出版意旨、編次體例或作者情況等,也可包括對(duì)作家作品的評(píng)論和對(duì)有關(guān)問題的研究闡發(fā)。 作為書序,本文介紹了作詩(shī)緣由(因修禊而“群賢畢至”)、作詩(shī)情形(“一觴一詠,亦足以暢敘幽情”)、成書經(jīng)過(guò)(“列序時(shí)人,錄其所述”)、本書意義(“后之覽者,亦將有敢于斯文”)。 本文由宴游活動(dòng)談到生死觀,善于借題發(fā)揮,論及人生的意義。這便是蘭亭集序與一般書序的不同之處。 2、第二自然段,由蘭亭集會(huì)聯(lián)想到現(xiàn)今人們的相處往來(lái),即便為人處世方法各異,靜躁不同,但從中揭示了人生憂患的來(lái)源。首先來(lái)自生命本體永不滿足的
10、內(nèi)在欲望,“欣于所遇”便“快然自足”,及其“所之既倦”“感慨系之矣”。其次來(lái)自外在世界的流轉(zhuǎn)不定,難以依持,即“向之所欣,俯仰之間,已為陳跡”()。第三來(lái)自個(gè)體生命的短暫有限,即“修短隨化,終期于盡”()。( 和是由第一自然段的“樂”到第二自然段轉(zhuǎn)“痛”的原因。)最后以“死生亦大矣,豈不痛哉?”作結(jié),情調(diào)轉(zhuǎn)入低沉。第二自然段,雖然作者對(duì)時(shí)光飛逝,人生短暫大發(fā)感慨,但字里行間暗含對(duì)人生的眷戀和熱愛之情。正因?yàn)樽髡邔?duì)人生憂患有清醒的認(rèn)識(shí),才可揚(yáng)長(zhǎng)避短,在有限人生中進(jìn)行無(wú)限的價(jià)值創(chuàng)造。 3、由樂轉(zhuǎn)悲,看似突兀,卻也順理成章。作者由眼前的蘭亭相聚的歡樂,推想到普天下之友朋相處的情境:世上沒有不散的宴席,情隨事遷,喜歡的會(huì)
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