資助管理工作自查報告(共5頁)_第1頁
資助管理工作自查報告(共5頁)_第2頁
資助管理工作自查報告(共5頁)_第3頁
資助管理工作自查報告(共5頁)_第4頁
資助管理工作自查報告(共5頁)_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上*學校國家助學金及免學費資助管理工作自查報告為加強學生國家助學金、免學費資金管理力度,確保學生資助工作順利開展實施,我校嚴格按照上級主管部門的有關規(guī)定認真組織開展相關管理工作,確保了每位符合資助條件的同學按時足額領取國家助學金,免學費資助工作也得到順利開展和落實。根據(jù)關于開展中等職業(yè)教育免學費和國家助學金政策落實情況檢查工作的通知黔教辦函(2014)171號文件的精神,我校對國家助學金及免學費學生資助工作情況進行了全面深入的檢查,現(xiàn)將自查情況匯報如下: 一、加強組織領導,大力宣傳國家政策,使惠民政策深入人心 為切實做好兩項資助管理工作,學校在開學初專門重新組建工作領導

2、小組,成立了以校長為組長,分管學生工作的副校長為副組長,政教處、招生辦、辦公室以及財務室負責人、各專業(yè)部政教副主任、全體班主任、管學籍和資助的專管教師為成員的國家助學金工作領導小組和免學費工作領導小組,按照有關方面的分工,真正做到責任到人、各負其責,設立政教處為國家助學金和免學費資助管理工作辦公室(同時設政教處的電話作為反映情況和投訴電話:*),計算機、檔案柜等辦公設施齊全。 為使這兩項惠民工程深入人心,學校努力加大宣傳力度,在錄取新生時,將中等職業(yè)學校國家助學金申請指南和關于中等職業(yè)學校農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生和涉農(nóng)專業(yè)學生免學費工作的實施意見(試行)的通知有關精神與錄取通知書一并發(fā)給學生,要求

3、學生如實填寫申請表格。新生到校后,在學校國家助學金及免學費宣傳專欄張貼有關政策文件,安排班主任老師向?qū)W生作詳細宣傳講解并主動與家長聯(lián)系,解釋國家助學金及免學費政策,確?;菝裾呱钊肴诵摹6?、加大信息填報工作力度,及時完成資助信息填報 根據(jù)省廳有關要求,在時間緊、任務重、要求高的情況下,每學年開學初及時組織力量填報當年新生信息并導入全國中職學生電子注冊與統(tǒng)計信息管理系統(tǒng)和貴州省學籍電子注冊管理系統(tǒng),并認真完成有關國家助學金及免學費統(tǒng)計表格的填報,按時、按質(zhì)、按量完成任務。 為使工作準確無誤,我校及時組織人員對系統(tǒng)查重中出現(xiàn)有重復信息學生逐一進行甄別,對已退學離校的同學及時做好信息撤銷處理;對城鎮(zhèn)

4、家庭經(jīng)濟困難學生要求提交低保證原件及復印件;對其他學生有出現(xiàn)“自理口糧”和“家庭戶”等情況,要求提交派出所有關“農(nóng)村戶籍證明”確認后,及時上報主管部門,確保國家助學金和免學費系統(tǒng)數(shù)據(jù)與紙質(zhì)報送資料一致。 三、建立健全管理體系,及時推行中職學生資助卡,并規(guī)范工作流程和做好學生資助材料歸檔工作 學校根據(jù)國家中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法和關于中等職業(yè)學校農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生和涉農(nóng)專業(yè)學生免學費工作的實施意見(試行)制定了*國家助學金管理實施細則、*學校國家助學金申報和發(fā)放程序,*農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難生免學費管理實施細則和*貧困學生減免學費評定辦法。在宣傳專欄中公布兩項資助管理工作的實施流程: (1

5、)以班級為單位,由班主任老師負責接收本班級學生填報的國家助學金申請表和免學費申請表,并按相關政策規(guī)定予以初審。 (2)各班級班主任組織對本班級進行相關信息采集,匯總相關材料,將初審結(jié)果和相關材料一并送交學校助學金、免學費管理辦公室進行復審。(3)學校助學金、免學費管理辦公室對資助學生申請進行復審,并組織對學生信息匯總,切實保證落實“三審制度”,相關信息核對無誤后,要求各班班主任和資助學生本人在各班匯總表中簽名確認,提交資助工作領導小組審批。及時將全部學生資助信息進行導入,提交學生資助管理系統(tǒng)審核。(4)將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過的學生名單在校內(nèi)進行不少于5 個工作日的公示。(5)公示期間,接受學生咨

6、詢和反饋,所有情況均予以詳細登記,并及時予以調(diào)整修正。(6)為符合申報國家助學金條件的學生辦理中職學生資助卡,我校在中國郵政貯蓄銀行為學生辦理助學金資助卡,每年資金到達賬戶后,以班級為單位,按時、足額通過此資助卡將國家助學金發(fā)放到學生手中。(7)由資助工作領導小組組織政教處、招生辦、辦公室、財務室及時將申請審核與公示資料、主管部門審批審核資料、日常考勤考核登記資料、注冊學生學籍名冊以及學生流失(或異動)情況等資料進行分班級裝訂、歸檔。 四、資助落實情況:國家助學金和免學費資金由中央、省、州、財政和龍里縣財政全額撥付。2013-2014 各年國家助學金和免學費資金下達和發(fā)放情況如下: 1.201

7、2 學年我校申報免學費1222人,受助學生1222人,受助比例100%。由于途中學生流失原因,在校學生人數(shù)964人,受助學生729人,受助率75.60%;2.2013學年我校申報免學費2143人,受助學生2143人,受助比例100%。由于途中學生流失原因,在校學生人數(shù)1431人,受助學生1048人,受助率73.20%;3.2014學年我校申報免學費1976人,受助學生1976人,受助比例100%。由于途中學生流失原因,在校學生人數(shù)1282人,受助學生907人,受助率70.70%。國家助學金下達、發(fā)放和結(jié)余情況:2012年學生中途退學等原因,享受國家助學金729人,國家助學金下達105.06萬元

8、,省財政下達10.51萬元,州財政下達7.38萬元,龍里縣財政下達0.8589萬元,2012年實際發(fā)放127.0269萬元,共結(jié)余-3.218萬元,其中國家財政資金結(jié)余-3.218萬元,省財政資金結(jié)余-0.3048萬元,州財政資金結(jié)余0.7281萬元,縣財政資金結(jié)余0.8589萬元。2013年學生享受國家助學金1048人,國家助學金下達135.72萬元,省財政下達13.58萬元,州財政下達7.53萬元,龍里縣財政下達6.53萬元,2013年實際發(fā)放134.743萬元,共結(jié)余28.6171萬元,其中國家財政資金結(jié)余25.032萬元,省財政資金結(jié)余2.5112萬元,州財政資金結(jié)余-0.7716萬元

9、,縣財政資金結(jié)余1.8455萬元。2014年學生享受國家助學金907人,國家助學金下達78.15萬元,省、州、縣財政尚未下達,2014年實際發(fā)放64.26萬元,共結(jié)余13.89萬元,結(jié)余資金尚存于龍里縣財政局專款賬戶中。 免學費資金情況:2012年我校申報農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生1222人,2012學年共下達免學費資金196.41萬元,其中國家資金下達144.22萬元,省資金24.11萬元,州資金18.08萬元,龍里縣財政資金尚未下達,發(fā)放合計174.021萬元。2013年我校申報農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生2143人,2013學年共下達免學費資金326.26萬元,其中國家資金下達230.4萬元,省資金41.19萬元,州資金30.91萬元,龍里縣財政資金23.76萬元;2014年我校申報農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生1976人,2013學年共下達免學費資金267.51萬元,其中國家資金下達217.61萬元,省資金28.52萬元,州資金尚未下達,龍里縣財政資金21.38萬元。 五、國家助學金發(fā)放管理情況 我校國家助學金管理辦公室在管理工作領導小組的具體指導下負責日常申報、發(fā)放、監(jiān)督等工作。學校負責免費為每位受助學生分別辦理中職資助銀行卡,及時按月將國家助學金存入學生銀行儲蓄卡中,受助學生在助學金發(fā)放表上簽字。學校國家助

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論