蘇教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷(3月)

1、小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文月考試卷卷首語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，通過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，你一定有很多的收獲，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)展 下，享受成功的喜悅吧！把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整2高粱紅了。七根據(jù)課文內(nèi)容填空11分1今天栽下 _ ，明天長(zhǎng)成 _ 。叫風(fēng)沙 _，讓百鳥(niǎo) _ 。（去，我們?nèi)ブ矘?shù)）2二、三月間，微風(fēng) _ 著，毛毛細(xì)雨 _ 。千萬(wàn)仔細(xì)答題，而且字跡工整。相信你一定會(huì)認(rèn)真讀題,看拼音，b（j（填詞語(yǔ)(zhengzhu)ong)cu(yu(1cu)Un歡（ ）笑語(yǔ)（）不足道在加點(diǎn)字的正確讀曰活（機(jī)（機(jī)靈人亡（輕而（3分規(guī)蹈矩）舉（無(wú)所不（）山遍野教（jido jie）訓(xùn)當(dāng)?shù)兀╠e選字組詞di)4分鮮(xi an xi幾痕(h

2、岔gh岔）為人知岔）細(xì)線(za(zhdn ding)【仰 迎（電（【竿桿按要求（照樣子）1興沖沖：紅彤彤2形容時(shí)間短而快的：頃刻間3描寫(xiě)景物的成語(yǔ)：春深似海照樣子，把句子寫(xiě)生動(dòng)例：小溪叮叮咚咚地流。1蜜蜂在花叢里飛來(lái)飛去。）寫(xiě)詞語(yǔ)歡（竹（ ）6分【擔(dān)坦【彩踩）克）色扁（小溪在唱?jiǎng)勇?tīng)的歌。條柔柳_ ，青的草，綠的芽， _，都像_ ，形成了 _ 的春天。（燕子）3南朝四百八十寺， _。（江南春）_ ，傍花隨柳過(guò)前川。（春日偶成）上面兩句詩(shī)都是描寫(xiě)春天的，請(qǐng)你再寫(xiě)一 句課后積累的描寫(xiě)春天的詩(shī)句： _，_。4通過(guò)兩個(gè)單元的學(xué)習(xí)， 我認(rèn)識(shí)了 _的竺可楨爺爺，迪斯尼樂(lè)園的設(shè)計(jì)者_(dá) ，他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣

3、。還知道了自然界的生物是人類的“老師”，那么人類根據(jù) _發(fā)明了 _ 5本學(xué)期要求我們養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是 _ 和_。6它像_，深藏在巖芯，它像原油，奔涌在 _。真知八閱讀短文，完成練習(xí)30分一）蘋(píng)果里的五角星（節(jié)選）第一次這樣切蘋(píng)果，也許是出于無(wú)意，也許是出于好奇。使我深有感觸的是，這鮮為人知的圖案竟有那么大的魅力。這個(gè)秘密不知從什么地方傳到那男孩的幼兒園，然后又由他傳 給我，現(xiàn)在我又傳給你們大家。是的，如果你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說(shuō)，就是換一種 切蘋(píng)果的方法。1從文中選填近義詞。（4分）奇怪（）感受（）魄力（） 創(chuàng)新（）2根據(jù)意思選填文中詞語(yǔ)。（2分）（1）很少被人知道。()（2）很能

4、吸引人的力量。()3理解填空。（6分）（1） “這鮮為人知的圖案”指的是:“這個(gè)秘密”又指的（2）這圖案有魅力的原因是 _（3）聯(lián)系全文，想想你從中得到的啟示是 _（二）老辦法不管用了1一個(gè)炎熱的夏天，烏鴉出門(mén)去旅行。路上，火辣辣的太陽(yáng)曬得它口干舌燥。它決定休 息一下，找口水喝，歇歇腳，于是就收起翅膀，在路旁的一個(gè)村口停了下來(lái)。2說(shuō)來(lái)奇怪，烏鴉從村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原來(lái)的一條小溪，由于天氣 干旱，已經(jīng)干了。3這時(shí)，迎面飛來(lái)一只喜鵲。烏鴉問(wèn)喜鵲老兄 這兒有水嗎花喜鵲回答這兒用的是井水 只是井底很深烏鴉說(shuō) 這個(gè)我有經(jīng)驗(yàn) 它想:“以前我喝水喝不著，瓶子很深，丟些小石子，水就漲上來(lái)啦!”

5、它來(lái)到井邊一看，水井果然很深，于是就銜來(lái)石子，一塊一塊填進(jìn)井里。它一直忙到太陽(yáng)下山，也沒(méi)見(jiàn)井水漲上來(lái)。4又（）又（）的烏鴉回到村口，始終沒(méi)喝上一滴水。它嘆息著：“唉!_ 啦？”1給自然段中 畫(huà)線的部分加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）2選擇文中的詞語(yǔ)填空。（2分）（）沒(méi)找到水（）想找水喝（）用老辦法喝水（）沒(méi)喝上水4在第自然段中的（）和_ 填上合適的內(nèi)容。（2+2分）5“烏鴉忙活了半天，一口水都沒(méi)喝著?！笔刮蚁肫鹆艘痪湫笳Z(yǔ)：_ ” （2分）6讀了這篇短文，你受到什么啟發(fā)？把它寫(xiě)下來(lái)。（2分）九習(xí)作。30分1學(xué)校將舉行感恩作文比賽，我們班將推薦5名學(xué)生參加。你認(rèn)為誰(shuí)最適合參加本次作文比 賽？為什么？想一想，再寫(xiě)下來(lái)。（5