氯離子和硫酸根離子的檢驗——教案

1、氯離子硫酸根離子的檢驗瓶窯一中杜曉曉一、 前期分析（一）學(xué)習(xí)任務(wù)分析： 讓學(xué)生掌握如何檢驗氯離子和硫酸根離子。（二）學(xué)習(xí)者分析：初三學(xué)生已經(jīng)有一定的實驗操作基礎(chǔ)，也已掌握一定的化學(xué)知識，但形象思維還是較強，抽象思維較薄弱，教師應(yīng)逐步引導(dǎo)，調(diào)動起學(xué)生的積極性和主動性。（三）教學(xué)目標(biāo)分析：1 1 知識與技能：學(xué)會檢驗氯離子和硫酸根離子2 2、過程與方法：讓學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)知的過程、生生間和師生間交流合作的過程。在過程中帶給學(xué)生探索的體念、創(chuàng)新的嘗試、實踐的機會和提高發(fā)現(xiàn)問題與知識的能力。3 3、情感與態(tài)度：通過共同合作完成實驗，共同討論，增強學(xué)生之間的交流、表達和合作意識。通過實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細致

2、、實事求是的科學(xué)態(tài)度。二、 教學(xué)重難點教學(xué)重點：讓學(xué)生學(xué)會檢驗氯離子和硫酸根離子教學(xué)難點：1 1、如何讓學(xué)生學(xué)會氯離子和硫酸根離子2 2、如何組織實驗活動與討論三、 教學(xué)設(shè)備1 1 儀器：試管若干，滴管，試管架，燒杯，廢液缸。2 2、溶液：氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸銀、氯化鋇、硝酸鋇、稀硝酸。教學(xué)過程教師活動設(shè)計學(xué)生活動設(shè)計引入新課區(qū)分廚房中所帶的蘇打和食鹽小組討論，列舉方法、氯離子的檢驗1 1、指導(dǎo)學(xué)生找能證明氯離子存在的方法討論、尋找相應(yīng)的試劑2 2、給出放有蘇打水和食鹽水的試管，并指導(dǎo)學(xué)生小組合作利用所選試劑通過實驗證明氯離子的存在證明氯離子的存在3 3、引導(dǎo)學(xué)生得到氯離子檢驗的方法總結(jié)氯離子的檢驗方法 以及現(xiàn)象二、硫酸根離子的1 1、組織學(xué)生完成學(xué)案中的活動“找出組內(nèi)三支試四人小組選出所加藥品，檢驗d d 完成實驗，觀察實驗現(xiàn)象管中，哪支試管中的液體含有S04 4 , ,并將所選藥品和現(xiàn)象填在表格中”并填入表格2 2、引導(dǎo)學(xué)生歸納出硫酸根離子的檢驗方法，及現(xiàn)歸納出硫酸根離子的檢氯離子硫酸根離子的檢驗象驗方法，及現(xiàn)象課堂小結(jié)總結(jié)兩種離子的檢驗方法和現(xiàn)象教學(xué)反饋請完成學(xué)案中的【應(yīng)用與提高】完成練習(xí)【板書設(shè)計】1 1、ClCl-的檢驗：硝酸銀溶液 + + 稀硝酸現(xiàn)象：產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色