初二物理長(zhǎng)度測(cè)量的方法歸納匯總_第1頁
初二物理長(zhǎng)度測(cè)量的方法歸納匯總_第2頁
初二物理長(zhǎng)度測(cè)量的方法歸納匯總_第3頁
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1、長(zhǎng)度測(cè)量的幾種特殊方法 陜西省武功縣5702中學(xué) 王綱明長(zhǎng)度的測(cè)量是最基本的測(cè)量,最常用的工具有鋼卷尺、三角尺、直尺,而像游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器較精密儀器并不常用。那么當(dāng)我們手邊測(cè)量工具僅限直尺和三角尺時(shí),而測(cè)量的對(duì)象卻是特殊情形下物體,如:一張郵票的厚度,學(xué)校旗桿的高度或一彎曲的鋼圈長(zhǎng)等。這些物體的長(zhǎng)度不能直接用直尺或三角尺測(cè)量。該怎么辦呢?下面我就針對(duì)具體的測(cè)量對(duì)象介紹幾種特殊方法:1.累積法:它又包含兩類,一類是測(cè)多算少,如求金屬絲的直徑,一張紙(或郵票)的厚度時(shí)就可采用此法。測(cè)前者的具體做法如圖1示:將金屬絲在鉛筆上緊密排繞若干圈,測(cè)出金屬絲繞圈的累積長(zhǎng)度L,再除于長(zhǎng)度L對(duì)應(yīng)的匝數(shù)n,即

2、可求得金屬絲直徑d=L/n;測(cè)一張郵票厚度時(shí),可先測(cè)出一沓(30或50張)的厚度,同上法,即可求出一張紙(郵票)的厚度。另一類是以少求多,如:測(cè)一座樓房的高度,但手邊只有米尺,怎么辦?提示:你可以先測(cè)出任意一層樓梯中一個(gè)臺(tái)階的高度h,其次,數(shù)出樓層數(shù)m和一層樓的臺(tái)階數(shù)n,即可求出樓高H=mnh。 圖12.棉線法:即化曲為直法,此法測(cè)彎曲的物體長(zhǎng)度、弧長(zhǎng)等較方便。如圖2示:測(cè)量一彎曲金屬工件的長(zhǎng)度,具體做法:將柔軟的的無彈性的細(xì)線與被測(cè)部分重合,并在細(xì)線上標(biāo)出與被測(cè)彎曲部分重合的起、終點(diǎn),然后把曲線拉直,用直尺測(cè)出其長(zhǎng)度,即為彎曲金屬工件的長(zhǎng)度。 圖23.配合法:即用刻度尺和三角尺配合使用測(cè)量長(zhǎng)

3、度,該方法對(duì)于測(cè)圓、球直徑、圓錐高、人身高、硬幣直徑等較方便。如測(cè)圓錐高見圖3示,測(cè)球或者硬幣直徑見圖4示。 圖3 圖44.比例法:利用被測(cè)物和參照物及其陽光下的影子組成相似圖形,通過它們之間的比例關(guān)系求出被測(cè)物的高度。如:粗略測(cè)量某建筑物或某棵樹的高度,當(dāng)然它可以用現(xiàn)代化的測(cè)量工具:激光測(cè)距儀或微波測(cè)距儀來直接測(cè)量,但手邊沒有這些現(xiàn)代化儀器,只有普通的皮卷尺時(shí),利用該法依然可以巧妙的測(cè)出來。具體測(cè)量見下圖5示,a.將一個(gè)竹桿豎直立于地面,平移竹桿使桿頂?shù)挠白雍蜆漤數(shù)挠白忧『弥睾?,記下影子、桿和樹所在的地面位置依次標(biāo)記為A、B、C。b.放下竹桿,用卷尺測(cè)出竹桿長(zhǎng)h1,AB長(zhǎng)S1,BC長(zhǎng)S2,c

4、.利用比例式h1/h2=S1/(S1+S2),求出樹高h(yuǎn)2。同樣辦法,可求樓房高度。 圖5當(dāng)然,測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法并不至上面幾種,教學(xué)中如果對(duì)學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)的訓(xùn)練,這將有利于培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),拓寬想象力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理和探索新事物的熱情。 練習(xí),想一想:測(cè)量工具僅為直尺和三角尺的情況下,下面幾種情況各采用哪些方法便于測(cè)量?1.測(cè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道長(zhǎng)。(提示:借助鐵環(huán),利用棉線法測(cè)出鐵環(huán)的周長(zhǎng)C,再用累積法,使鐵環(huán)沿跑道滾動(dòng)到出發(fā)點(diǎn),并數(shù)出滾動(dòng)的圈數(shù)N,則跑道長(zhǎng)為:L=NC。)2測(cè)瓶子的周長(zhǎng)和直徑?(棉線法或配合法)3測(cè)旗桿的高度? (提示:棉線法:將一足夠長(zhǎng)的棉線系在旗桿拉繩上,拉動(dòng)拉繩,將棉線帶上旗桿頂并繞過桿頂滑輪后又帶下來,將另一棉線在旗桿拉繩處做好標(biāo)記后,并解下棉線。測(cè)出棉線的長(zhǎng)度,即旗桿高度為棉線長(zhǎng)的一半加上系棉線處距地的高度:另法,采用比例法。)4如圖6示,一個(gè)下半部分呈圓柱形的容器,現(xiàn)想測(cè)出容器的容積,但手邊只有細(xì)線繩、鋼直尺、三角尺、適量的水。 想一想,有幾種辦法測(cè)出容積(容器的厚度忽略不記)?(提示:a.采用棉線法,也可采用配合法測(cè)出容器圓柱體部分的圓周長(zhǎng)C。b.向容器中注入適量水,并

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