人教版初中生物會(huì)考專題復(fù)習(xí)八(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教版初中生物會(huì)考專題復(fù)習(xí)八專題八生物的生殖和發(fā)育 山東省淄博市沂源縣魯村中學(xué) 王恒林一、知識(shí)整合  1、植物的生殖 （2）真菌有           細(xì)胞也有            細(xì)胞，生殖方式一般為              (

2、3）病毒沒有          結(jié)構(gòu)，只能在活細(xì)胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造新的病毒，這種方式稱為                     二、例題解析 1. 有一優(yōu)質(zhì)果樹，要進(jìn)行擴(kuò)大種植，選擇哪種繁殖方式更合適？（    ） A.通過種子

3、繁殖    B.扦插     C.嫁接    D.壓條 解：對(duì)優(yōu)質(zhì)品種擴(kuò)大種植的目的就是要保持這種優(yōu)良的性狀。如果通過種子進(jìn)行繁殖，后代個(gè)體會(huì)出現(xiàn)變異的現(xiàn)象，即性狀發(fā)生改變。嫁接是將兩種植物的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起，而不是針對(duì)一種。壓條與扦插繁殖都能保持優(yōu)良性狀，但壓條繁殖速度慢，故選B。 2. 某女生了一對(duì)“龍鳳胎”（一男一女），其原因是（   ） A 一個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)精子結(jié)合B 兩個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)精子結(jié)合 C 兩個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)精子結(jié)合D

4、同一個(gè)受精卵分裂為兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體 解：這對(duì)雙胞胎的性別不同，由此可以判斷這種情況屬于異卵雙胞胎，即同時(shí)排出兩個(gè)成熟的卵細(xì)胞，并且二者都經(jīng)過受精，形成了兩個(gè)受精卵，生出兩個(gè)新個(gè)體，這種雙胞胎可能性別相同也可能不同，外貌和性格上也有差別。選C正確。 三、典型例題 （一）選擇題 1 .(06年臨沂) 家鴿的卵細(xì)胞是指（ ） A、 一個(gè)鴿蛋 B、剝?nèi)サ皻ず蟮牟糠?，包括卵白和卵黃C、胚盤 D、卵白以內(nèi)的部分，包括卵黃膜，卵黃和胚盤 2.（06年臨沂）人的胚胎發(fā)育是從受精卵的分裂開始的，從受精卵的形成到嬰兒的出生依次要經(jīng)歷的場(chǎng)所是（ 

5、 ）  1卵巢  2睪丸 3輸卵管 4子宮 5輸精管 6陰道  A.1 4 6 B.1 3 4 6C.1 5 4 6D.3 4 6 3.（06山東）下列關(guān)于果實(shí)和種子的你認(rèn)為正確的是（） A.葵花子由胚珠發(fā)育而來B. 西瓜子的外殼由子房壁發(fā)育而來 C.花生的果皮由胚珠發(fā)育而來D.面粉主要由受精極核發(fā)育的部分加工而成 4.（06山東） 家鴿的卵產(chǎn)出后，胚胎就停止發(fā)育。若使胚胎繼續(xù)發(fā)育，必須的外界條件是（） A.充足的陽光 B.適宜的溫度 C.一定的水分 D.雌鴿孵卵 

6、5（06山東）甘薯可以用塊根 ，種子和莖繁殖，還可以通過組織培養(yǎng)繁殖。為了保持某甘薯的優(yōu)良性狀，下列通常不能用來繁殖的是 （） A. 塊根 B. 莖 C.種子 D.組織細(xì)胞 6.（06淄博）下列植物都是常見的園林綠化植物，其中生殖過程無雙受精現(xiàn)象的是 （      ）A法國(guó)梧桐  B月季  C丁香   D雪松 7跳蝻是蝗蟲的幼蟲，它與成蟲的本質(zhì)區(qū)別是（）A.形態(tài)結(jié)構(gòu)不同B.生活習(xí)性不同C.身體較大 D.生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟 8.下列細(xì)胞中不能形成生物體的是（ ）&#

7、160; A.芽孢B.受精卵 C.精子   D.孢子 9.（06山東奧賽）下列繁殖新植株的方法，不屬于克隆的是（ ） A. 利用扦插的方法培育葡萄幼苗B. 利用種子繁殖玉米植株 C. 利用馬鈴薯的塊莖繁殖新的個(gè)體  D.利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育煙草 10. 一位園藝師將一株單色的野菊花培育成具有多種顏色，多個(gè)花朵的“塔菊”，他利用的是（  ） A. 壓條B. 嫁接C. 扦插D. 有性生殖 11. 正常情況下，人類精子的染色體組成是（   ） A. 22條+XB

8、. 22條+YC. 22條+X或22條+YD. 22對(duì)+X或22對(duì)+Y 12. 青霉是因?yàn)轭伾妹?，其顏色是來自（?#160;A. 綠色菌絲 B. 青綠色孢子 C. 菌絲中含葉綠素 D. 桔黃色孢子 13. 克隆牛時(shí)，選用甲牛的卵細(xì)胞，去掉細(xì)胞核，選擇乙牛(雄性)的耳緣細(xì)胞培養(yǎng)，取出細(xì)胞核植入甲牛的去核卵細(xì)胞中，移植到丙牛的子宮中。出生的克隆牛將（）A.肯定是雄性B.肯定是雌性C.可能是中性D.無法確定 14（05邵陽）下列那種生物的發(fā)育過程中沒有“蛹”這個(gè)發(fā)育階段（） A、蝗蟲B、蜜蜂 C、菜粉蝶 D、蚊 15.（05青島）菜農(nóng)

9、用塊莖繁殖大姜，這屬于（   ） A、有性生殖B、組織培養(yǎng)C、無性生殖D、分裂生殖 （二）簡(jiǎn)答題 1. 鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖，看圖回答下列問題：    （1）注明圖中19各部分結(jié)構(gòu)名稱 1_ 2_ 3_ 4_ 5_ 6_ 7_ 8_ 9_ （2）圖中的_里面含有細(xì)胞核，是進(jìn)行_的部位。 （3）圖中5的作用是為胚胎發(fā)育提供_ 。 （4）圖中3的作用是為胚胎發(fā)育提供_ （5）卵細(xì)胞是由圖中_、_     

10、  和_ 構(gòu)成的。 2、右圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請(qǐng)分析回答： （1）圖中4是，根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長(zhǎng)情況分析，說明這朵花還沒完成作用，該過程一經(jīng)完成，將發(fā)育成果實(shí)。 （2）若此圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，則桃的可食用部分是由 發(fā)育來的。 （3）2、3、5、6合稱為 ，將來發(fā)育成 。 3、嫁接中，接上去的芽或枝叫做 ，被接的植物叫做，嫁接時(shí)應(yīng)使才能使其成活。 4、閱讀以下資料，回答問題： 資料一：今年6月4日，在北京市石景山區(qū)路沿線黑石頭段永定河上游，數(shù)以萬計(jì)的小樹蛙涌上河岸，形成一道奇特景象，數(shù)不清的

11、筆頭大的小樹蛙聚在永寧河上游河岸邊，形成了兩岸一公里多長(zhǎng)，一米左右寬的樹蛙帶。數(shù)不清的小樹蛙疊一層又一層，還形成了一堆半尺高的“小山”。因?yàn)閿?shù)量太多，大量的小樹蛙已經(jīng)在擠壓堆中死亡。 資料二：成都附近環(huán)境污染嚴(yán)重的地區(qū)出現(xiàn)過類似的現(xiàn)象。 資料三：現(xiàn)在正是北京蛙類上岸的季節(jié)。 以下兩處解釋哪種有道理？為什么？ 原因可能是環(huán)境污染嚴(yán)重造成其他適合上岸生存的地方被破壞，迫不得已，就堆積在一處上岸。 是對(duì)異常天文現(xiàn)象的反映。      所謂蛙類上岸是指它完成了發(fā)育過程的什么階段？ &

12、#160;   兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程對(duì)環(huán)境有什么要求？       （三）探究題  某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪變態(tài)發(fā)育的影響，請(qǐng)你幫他們作出假設(shè)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)。 作出假設(shè)： 實(shí)驗(yàn)材料及用具：只同種并同時(shí)孵化的形狀和大小相似的蝌蚪、新鮮水草、個(gè)型號(hào)相同的玻璃缸、甲狀腺激素，甲狀腺激素抑制劑、提前晾曬了天的自來水。 實(shí)驗(yàn)步驟 第一步：將個(gè)玻璃缸分別編號(hào)為號(hào)、號(hào)、號(hào)。 第二步：在個(gè)玻璃缸中分別放入的水和

13、新鮮水草，然后在每個(gè)玻璃缸中各放入只蝌蚪。 第三步：在號(hào)玻璃缸中加入；在號(hào)玻璃缸中加入       ；號(hào)玻璃缸中不加藥，作為。 第四步：向號(hào)、號(hào)玻璃缸連續(xù)投藥天，每天藥量相同。喂養(yǎng)過程中注意換水，喂飯粒少許。 第五步：記錄每天觀察結(jié)果。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：  得出結(jié)論：   答案 （一）選擇題 1. .3.7.8.9.10.11. 12. 3. 14.A   15.C （二）簡(jiǎn)答題： 1.（1）1.胚盤2.系帶3.卵白 4.卵黃膜 5.卵黃6.卵殼內(nèi)膜 7.卵殼外膜 8.氣室 9.卵殼 （2）胚盤 胚胎發(fā)育 （3）營(yíng)養(yǎng) （4）水分和營(yíng)養(yǎng) （5）卵黃膜、卵黃、胚盤 2.（1）花柱、受精、子房   （2）2  子房壁 （3）子房 果實(shí) 3、接穗  砧木 二者形成層緊密結(jié)合