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文檔簡介

1、檔案編號:安全第一預防為主(此處可修改為文件名稱)公司:在此輸入公司名稱編制:編制部門或編制人日期:年月日安全態(tài)度教育安全態(tài)度教育是為了端正生產(chǎn)經(jīng)營單位職工的工作態(tài)度和對安全生產(chǎn)的認識,以便自覺地執(zhí)行安全生產(chǎn)各項規(guī)章制度,正確地進行操作,實現(xiàn)安全生產(chǎn)。安全態(tài)度教育通過安全思想教育、法制教育和安全生產(chǎn)方針政策教育來實現(xiàn)。(1) 安全思想教育思想教育是安全教育的一項重要內(nèi)容,其目的主要為安全生產(chǎn)打下思想基礎(chǔ)。思想教育主要是提高廣大從業(yè)人員對安全生產(chǎn)重要意義的認識,弄清做好安全工作對促進生產(chǎn)經(jīng)營單位生產(chǎn)建設發(fā)展的重要性和必要性,在日常生活工作中正確處理好安全和生產(chǎn)的關(guān)系,自覺地做好安全生產(chǎn)工作。在進

2、行思想教育時,對重生產(chǎn)、輕安全的錯誤言行,要批評指正。(2) 安全法經(jīng)教育它主要是使廣大干部和群眾懂得嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)法規(guī)和勞動紀律對實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要性。安全生產(chǎn)法規(guī)包括國家制訂的有關(guān)安全生產(chǎn)的政策、法令、規(guī)程、規(guī)定和生產(chǎn)經(jīng)營單位根據(jù)上級規(guī)定所制訂的各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度。勞動紀律是勞動者進行勞動時必須共同遵守的行為規(guī)定。對從業(yè)人員進行遵紀守法教育,是提高生產(chǎn)經(jīng)營單位管理水平、合理組織勞動力、提高勞動生產(chǎn)率的重要條件,也是貫徹安全生產(chǎn)方針、減少工傷事故和職業(yè)病、保障安全生產(chǎn)的必要措施。實踐證明,哪個生產(chǎn)經(jīng)營單位重視法紀教育,職工遵章守紀,安全生產(chǎn)就能搞好。反之,安全生產(chǎn)就得不到保證。由于從業(yè)人

3、員不遵守勞動紀律,違反操作規(guī)程而造成的工傷事故通常占工傷事故總數(shù)的60%70%。因此,為了做好生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)工作,加強法紀教育是非常重要的。(3)安全生產(chǎn)方針政策教育黨和國家的安全生產(chǎn)方針和勞動保護政策,是制訂各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度的依據(jù),而執(zhí)行規(guī)章制度既是大量事故教訓的總結(jié),又是安全生產(chǎn)工作先進經(jīng)驗的結(jié)晶。因此,必須采取各種措施和形式,大力宣傳和認真貫徹,以便提高各項領(lǐng)導和廣大群眾的安全生產(chǎn)水平??刂圃O備的危險和有害因素1、消除潛在危險的原則這一原理的實質(zhì)是面向科學技術(shù)進步,在工藝流程中和生產(chǎn)設備上設置安全防護裝置,增加系統(tǒng)的安全可靠性,即使人的不安全行為(如違章作業(yè)或誤操作)已發(fā)生,

4、或者設備的某個零部件發(fā)生了故障,也會由于安全裝置的作用(如自動保險和失效保護裝置等的作用)而避免傷亡事故的發(fā)生。2、減弱原則當危險和有害因素無法根除時,應采取措施使之降低到人們可以接受的水平。如依靠個體防護降低吸入塵毒數(shù)量;以低毒物質(zhì)代替高毒物質(zhì)等。3、距離防護的原則生產(chǎn)中的危險因素對人體的傷害往往與距離有關(guān),依照距離危險因素越遠,事故的傷害越減弱的道理,采取安全距離防護是很有效的。如對觸電的防護、放射性或電離輻射的防護,都可應用距離防護的原理來減弱危險因素對人體的危害。4、防止接近原則使人不能落入危險、有害有因素作用區(qū)域,或防止危險、有害因素進入人的操作區(qū)域。如采用安全柵欄,沖壓設備采用雙手

5、按鈕等。5、時間防護原則使人處于危險和有害因素作用環(huán)境中的時間縮短到安全限度之內(nèi)。如對體力勞動和嚴重有毒有害作業(yè)實行縮短工時制度。6、屏蔽和隔離原則屏蔽原理即在危險因素的作用范圍內(nèi)設置障礙,同操作人員隔離開來,避免危險因素對人的傷害。如轉(zhuǎn)運、傳運機械的防護罩、放射線的鉛板屏蔽、高頻的屏蔽等。7、堅固原則這個原理是以安全為目的,提高設備的結(jié)構(gòu)強度,提高安全系數(shù),尤其在設備設計時更要充分運用這一原理,例如起重設備的鋼絲繩、堅固性防爆電機外殼等。8、 設置薄弱環(huán)節(jié)原則這個原理與堅固原理恰巧相反,是利用薄弱的元件,在設備上設置薄弱環(huán)節(jié),在危險因素未達到極限值以前,已預先將薄弱元件破壞,使危險終止。例如電氣設備上的保險絲,鍋爐、壓力容器上的安全閥等。9、 閉鎖原則閉鎖原理是以某種方法使一些元件強制發(fā)生互相作用,以保證安全操作。如載人和載物的升降機,其安全門不關(guān)上就不能合閘開啟,高壓配電屏的網(wǎng)門,當合閘送電后就自動鎖上,維修時只有拉閘停電后網(wǎng)門才能打開,以防觸電。10、取代操作人員的原則在不能用其他辦法消除危險因素的條件下,為擺脫危險因素對操作人員的傷害,可用機器人或自動控制裝置代替人工操作。11、禁止、警告和報警原則這是以人為目標,對危險部位給人以文字

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