2020年五級(jí)保育員(初級(jí)工)能力檢測(cè)試題A卷附解析

1、絕密啟用前10、服藥時(shí)，保育員要注意查對(duì)（）、藥名、用量、用法、并親自督促幼兒服藥，服藥情況要認(rèn)真記錄。2020年五級(jí)保育員（初級(jí)工）能力檢測(cè)試題A卷附解析A、媽媽姓名B、爸爸姓名C、幼兒姓名D、醫(yī)院考試須知:1、考試時(shí)間：120分鐘，本卷滿分為100分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。閱卷入厚分單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）11、保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容,1、嬰兒動(dòng)作的發(fā)展是指（）和小

2、肌肉動(dòng)作的發(fā)展。A雙手動(dòng)作的發(fā)展.腿的動(dòng)作的發(fā)展C.大肌肉動(dòng)作的發(fā)展2、觀察法是在活動(dòng)中觀察嬰幼兒的臉色、了解其活動(dòng)量的大小。.攀登、鉆爬動(dòng)作的發(fā)展（）、表情、出汗?fàn)顩r和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等特征，來A肌肉B.心臟C.呼吸D.骨骼3、記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動(dòng)的分組情況，兒童在活動(dòng)中身體，情緒及參與活動(dòng)的情況，兒童的交往情況是（A.保持距離C.發(fā)揮集體的教育力量.參加集體活動(dòng).共同娛樂12、已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是（）A2歲B4歲C6歲D8歲13、保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時(shí)，知道開門窗放毒氣、煙霧，用A、用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用濕毛巾捂鼻子D、無所謂1

3、4、（）又叫作手和眼的思維。A具體形象思維B、邏輯思維C、直覺行動(dòng)思維D、感性思維15、幼兒園為孩子分發(fā)餐具，依據(jù)的原則是（A.節(jié)日B.好玩C.與幼兒園教育要求一致D.父母的要求16、為避免污染，餐具應(yīng)在餐前（）分發(fā)。A餐前20-30分鐘B、餐前1小時(shí)C、餐前2小時(shí)D、餐前30-40分鐘17、保育員在做好幼兒園室外活動(dòng)場(chǎng)地，材料的準(zhǔn)備工作時(shí)應(yīng)在嬰幼兒到室外進(jìn)行活動(dòng)時(shí)A.做好下一個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備B.做好室內(nèi)衛(wèi)生C.為其穿好衣服18、保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要（）D.為班里開窗通風(fēng)A.個(gè)別兒童的情況C.孩子的數(shù)量B.兒童在活動(dòng)中發(fā)生的各種秩事A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次19、造成孩子

4、缺乏（）的主要原因是家長和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過多，不給孩子獨(dú)立完D.教育活動(dòng)的內(nèi)容成某中任務(wù)的機(jī)會(huì)。4、保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行A幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度R教學(xué)活動(dòng)的規(guī)則G游戲活動(dòng)規(guī)則口本班的一日生活安排。5、嬰幼兒應(yīng)該（）喝水。A.站立B,行走C.用奶瓶躺臥D.坐下A、人際交往能力日獨(dú)立生活能力C規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力。20、（）是幼兒園室外活動(dòng)的中型設(shè)備、材料。A.聯(lián)合攀登架B.玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等21、嬰幼兒讀書寫字時(shí)，光線應(yīng)該來自身體的（）6、應(yīng)使用（）消毒體溫表。A石灰B、過氧乙酸C、漂白粉D、日曬A.左傾0B.右傾0C

5、.左上方D.右上方7、下列游戲不屬于創(chuàng)造性游戲是（）A角色游戲B.表演游戲C.結(jié)構(gòu)游戲D.教學(xué)游戲8、整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時(shí)，保育員應(yīng)該（）A幫助喚醒熟睡的幼兒B、與教養(yǎng)員共同晨檢C、打掃寢室D、打開水9、幼兒喝水時(shí)應(yīng)（）A小口嘗試B、大口喝水C、快速喝D、用吸管22、愛護(hù)幼兒是（）的前提，只有熱愛幼兒，才能真正地了解幼兒，有目的地教育幼兒。A.取得幼兒信任B.教育幼兒C.取得工作成果D.保育工作23、輔食添加的原則是（）A、一種多量添加B、多種多量添加C、多種少量添加D、一種少量逐漸添加24、便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是（）。A入水口B、邊沿C、拐角D、池外25、電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）第

6、2頁共5頁A立即脫離電源立即關(guān)閉電源2、）幼兒園的任務(wù)是：實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展d木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。3、4、）幼兒園是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境。）心理活動(dòng)及行為的無意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)之一。祠卷入潺分填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、幼兒園必須把保護(hù)（）和促進(jìn)（）放在工作的首位，在重視幼兒（的同時(shí)，要高度重視幼兒的（2、乳牙最遲（）出齊，乳牙共（）個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫（）3、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在（）4、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡510分鐘。5、為了保護(hù)牙齒，

7、應(yīng)少吃（）及含糖飲料。6、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是（）人；中班（）;大班（）。7、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后（）和睡前（）的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。8、幼兒園常用的通風(fēng)方式有（）和（）。9、保育員在進(jìn)餐中不能（），不利用進(jìn)餐時(shí)間（）；也不宜在幼兒進(jìn)餐（）、（）或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。10、幼兒園保育員應(yīng)具備（）畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過（）職業(yè)培訓(xùn)。11、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行（故的發(fā)生。）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事12、缺乏維生素A可患（13、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童（制定并實(shí)施與兒童（）相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。14、進(jìn)行活動(dòng)室空氣消毒的主要措施有（

8、）和消毒液噴灑三種方式。15、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童（）制定并實(shí)施與兒童（生理特點(diǎn)）相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。16、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的（）、（）、（）有無異常，皮膚有無（）及某些傳染病的早期表現(xiàn)。17、以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是：所需藥量二（）;加水量=（）18、三浴鍛煉是利用自然界的（進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱。19、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持（）和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。20、()保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的、（）、（）等生活習(xí)慣和生活自理能力。溜卷入潺分判斷題（本題

9、共15小題，每題1分，共15分）1、）讓幼兒多通風(fēng)，這樣對(duì)幼兒健康有好處。5、6、7、8、9、）各種紙、筆、工具、材料等是幼兒進(jìn)行美工活動(dòng)常用的設(shè)備和材料。）進(jìn)餐中若嬰兒用手抓飯應(yīng)及時(shí)制止。）幼兒園的一日活動(dòng)處處有保育，事事有教育。）作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。）耳是聽覺器官，又是平衡器官。10、（）以人為本的思想成為綱要的一個(gè)突出特征。11、（）要教育嬰幼兒靠近電線的地方不要玩火，以防觸電。12、（）穿襪時(shí)兩手將襪筒退疊到腳后跟，再往上穿。13、（）積累和選擇的材料應(yīng)符合安全性、多用性、開發(fā)性和環(huán)保性等特點(diǎn)。14、（）睡眠是人恢復(fù)機(jī)體的活動(dòng)能力，保證健康的重要活動(dòng)

10、之一。15、（）膳食中的維生素C,主要來源于新鮮的蔬菜和水果。閱卷A潺分問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)?2、保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能?3、幼兒全天熱量的分配要求是什么4、5、34歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征?幼兒發(fā)熱的物理降溫法?第2頁共5頁祠卷入但分第8頁共5頁分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、在幼兒面前，保育員為什么要注意自己的一言一行?2、怎樣使幼兒經(jīng)常保持快樂的情緒?參考答案單選題(本題共25小題，每題1分，共25分)1、C2、C3、B4、A5、D6、B7、B8、A9、A10、C11、C12、A1

11、3、C14、C15、C16、A17、D18、A19、D20、B21、C22、A24、C25、D填空題(本題共22小題，每題1分，共20分)1、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康2、2歲半左右，20六齡齒3、胸骨偏下方4、 1: 2005、各種甜食6、25,30 人，35 人7、漱口，刷牙8、答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)9、答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天10、初中，幼兒保育11、安全，保護(hù)12、夜盲癥13、良好的衛(wèi)生習(xí)慣，生理特點(diǎn)14、開窗通風(fēng)，紫外線燈照射15、良好的衛(wèi)生習(xí)慣16、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹-17、答案：欲配制濃度X欲配制數(shù)量/原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量1

12、8、日光、空氣和水19、個(gè)人20、飲食、睡眠、盥洗、排泄判斷題(本題共15小題，每題1分，共15分)1、V2、V3、X,改：家庭是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境4、V5、V6、x7、V8、,9、,10、,11、X12、V13、,14、V15、,問答題(本題共6小題，每題4分，共24分)1、參考答案：(1)確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對(duì)本班嬰幼兒的具體情況而定。(2)選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平，選擇教育的內(nèi)容。(3)創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動(dòng)的材料、設(shè)備，并與嬰幼兒共同討論活動(dòng)的

13、規(guī)則和注意事項(xiàng)。_(4)選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑對(duì)嬰幼兒實(shí)施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個(gè)別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。2、答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動(dòng)的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。3、答：幼兒全天熱量的分配要求為：早餐占20-25%午餐占：35-40%午餐點(diǎn)占：10%晚餐占20-30%。4、答：行為受情緒支配愛模仿B)思維帶有直覺行動(dòng)性。5、答：1、頭部冷敷；2、酒精擦試。分析題(本題共2小題，每題8分，共16分)一1、答：模仿是幼兒的主要學(xué)習(xí)方式，成人的許多行為方式、態(tài)度、語言和價(jià)值觀，都作為榜樣而被幼兒模仿，兒童的大多數(shù)模仿是在無意識(shí)之中進(jìn)行的，成人在兒童面前所表現(xiàn)出來的一切行為和態(tài)度、語言均有可能成為兒童模仿的對(duì)象，幼兒經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)出有些成人意想不到的模仿行為。因此，作為教師、保育員要時(shí)刻自覺注意自己的言行，以對(duì)兒童心理、行為發(fā)展產(chǎn)生良好的影響。2、答：一(