小班音樂潑水歌教案

1、小班音樂潑水歌教案小班音樂潑水歌教案一活動目標:1.熟悉歌曲旋律及四拍子的節(jié)奏，學唱歌曲。2.跟隨歌曲節(jié)奏進行音樂游戲，分享游戲的快樂。重點難點:1. 熟悉歌曲旋律及四拍子的節(jié)奏，學唱歌曲。2.跟隨歌曲節(jié)奏進行音樂游戲，分享游戲的快樂?；顒訙蕚?1.掛圖：潑水歌。2.DVD:潑水歌。3.CD：.潑水歌。4.呼啦圈12個?；顒舆^程:一、請幼兒觀看DVD，了解歌曲。1.你在歌曲里看到了什么？聽到了什么?二、教師帶領(lǐng)幼兒慢慢唱歌曲，熟悉歌詞，并且請幼兒一邊唱歌，一邊拍手，每一節(jié)拍手四次，熟悉歌曲的四拍子節(jié)奏。再請幼兒嘗試通過拍腿、跺腳等動作來熟悉節(jié)奏。三、教師展示掛圖，請幼兒看一看畫面中的小女孩隨著

2、歌曲做了動作，請幼兒跟著學一學，做一做。再請幼兒觀察左邊的小朋友用呼啦圈玩的音樂游戲，了解呼啦圈的擺放和游戲方法。四、教師將呼啦圈按照掛圖中的示例放置在地上，并示范玩法：從第一排開始，每個呼啦圈里原地走4步，邊念口令“1234、2234、3234、4234”,再轉(zhuǎn)到第二排，繼續(xù)同樣邊走邊念口令，一直走完第三排為止。請幼兒輪流走呼啦圈，當?shù)谝晃挥變鹤咄甑谝慌?，第一位幼兒走完第二排轉(zhuǎn)至第三排，請第二位幼兒接著走第二排，以此內(nèi)推。五、幼兒知道了呼啦圈的玩法后，便可嘗式邊走呼啦圈。一開始請幼兒唱得慢一點，讓唱歌和走呼啦圈的節(jié)奏能夠正確對應起來，等到幼兒熟悉后，可以播放CD，幼兒跟隨CD邊唱邊走呼啦圈。

3、走完三排呼啦圈的幼兒就回到座位上或集中到一個地方坐下。小班音樂潑水歌教案二【活動目的】1、感受歌曲情緒，能以活潑有趣的歌聲和形象的動作進行表演。2、鞏固"矮人走路"等基本動作，初步能根據(jù)情緒體驗，創(chuàng)編"生氣"和"笑嘻嘻"的動作。3、教育幼兒要做個懂禮貌的好孩子?！净顒訙蕚洹恐R方面：幼兒已學會唱歌曲潑水歌，并理解歌曲內(nèi)容。物質(zhì)方面：人手一頂小丑帽，一件成人的t恤衫，一個紙鼻貼，歌曲錄音磁帶，錄音機?！净顒舆^程】一、復習歌曲潑水歌，進一步感受歌曲情緒，理解歌詞的內(nèi)容。1、第一遍以提問的形式，引導幼兒用自然好聽的聲音慢速度有表情的演唱。師

4、：小朋友，你們想想，我們?nèi)绻恍⌒陌阉疂姷絼e人身上，應該怎么做？對了，應該行個禮，說聲對不起，做個懂禮貌的好孩子，我們學過的哪首歌就是講了這件事？哦，對了，是潑水歌，下面我們用好聽的聲音演唱一遍。2、第二遍要求幼兒帶上活潑有趣的聲音，集體演唱。二、基本部分.(一)欣賞教師示范表演，初步感受動作特點，激發(fā)幼兒學習欲望。（教師扮演小丑為大家表演節(jié)目）1、第一遍欣賞后提問：你看完之后有什么感覺，為什么？2、第二遍欣賞后提問：你喜歡哪個動作？這個動作表示什么意思？并把這個動作表現(xiàn)出來。(二)教師表演動作1、帶領(lǐng)幼兒集體復習鞏固基本動作："矮人走路"。動作要領(lǐng)：上身自然挺直，下身半蹲著踏步，雙手自然擺動。2、以分解的形式練習新動作，并引導幼兒創(chuàng)編"生氣"、"笑嘻嘻"的動作。(三)隨音樂進行完整練習1、教師口哼曲子，放慢速度，帶領(lǐng)幼兒完整練習一遍（結(jié)合部分創(chuàng)編動作）。2、讓幼兒穿戴上服飾，完整跟學兩遍，鼓勵幼兒做出與別人不一樣的動作。要求幼兒做動作時帶上形象、可愛的表情。3、