《錯過》教學課件4

1、當你為錯過太陽而哭泣時，當你為錯過太陽而哭泣時，那你必然也會錯過月亮和星星。那你必然也會錯過月亮和星星。-泰戈爾泰戈爾 聯(lián)系實際暢談：聯(lián)系實際暢談：你在學習和生活中有哪些你在學習和生活中有哪些難忘的難忘的“錯過錯過” ？（用簡潔的語言談談）（用簡潔的語言談談）錯錯 過過劉心武劉心武讀一讀讀一讀 狂狂 瀾瀾 淵淵 藪藪 憬憬 悟悟 貽貽 誤誤 斑斑 斕斕 駕駕 馭馭 情情 愫愫 僥僥 幸幸 顢顢 頇頇 滯滯 澀澀 咀咀 嚼嚼 惆惆 悵悵hnjngmn y jio s lnsu ju chu zh sy ln2 2、你知道能意識到錯過有何、你知道能意識到錯過有何意義嗎？意義嗎？ 3 3、對待不同類

2、型的錯過，我對待不同類型的錯過，我們應該采取什么方法呢？們應該采取什么方法呢？ 1.錯過可以分成幾種類型？ 為什么要為什么要“習慣習慣”和和“品味品味”錯過？試錯過？試結(jié)合閱讀課文并談談結(jié)合閱讀課文并談談你的看法。你的看法。 人生充滿了錯過，沒有萬無一失的人生，人生充滿了錯過，沒有萬無一失的人生，所以必須所以必須“習慣習慣”錯過錯過; ; 錯過自有意義，人錯過自有意義，人“在追悔中產(chǎn)生一種真在追悔中產(chǎn)生一種真切而細微切而細微深入而豐富的情愫深入而豐富的情愫”, “, “靈魂具備了靈魂具備了升騰的能力升騰的能力”，產(chǎn)生，產(chǎn)生“高度的應變力與把握力高度的應變力與把握力”所以必須所以必須“品味品味”

3、錯過。錯過。 第第1414段中的段中的“預定的到站預定的到站”指什么？指什么？ 為什么不能為什么不能“錯過錯過”？提示：提示：“預定的到站預定的到站”指指人生人生最根本的追求最根本的追求。在生活中有關(guān)。在生活中有關(guān)人生目標的機遇決不能錯過，人生目標的機遇決不能錯過，否則就否則就會影響人生目標的實現(xiàn)會影響人生目標的實現(xiàn)。 第第15段中段中“我雖然錯過的我雖然錯過的映襯映襯得格外明艷！得格外明艷！”這一句中的這一句中的比喻比喻意意在說明什么？在說明什么？提示：說明生活的豐富多彩，說提示：說明生活的豐富多彩，說明明“錯過錯過”的積極一面的積極一面，它對，它對“收獲收獲”起著起著映襯映襯作用。作用。

4、黃金時代在我們面前黃金時代在我們面前 而不在我們背后而不在我們背后 - - 馬克馬克吐溫吐溫學會學會面對人生中接踵而至的面對人生中接踵而至的“錯過錯過”，在在“錯過錯過”中，體會人生的真諦，中，體會人生的真諦，含笑對待含笑對待“人生的終點人生的終點”。 共鳴和感悟共鳴和感悟啟發(fā)和動力啟發(fā)和動力誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。這一剎那間對他伸出來的香餌。 大仲馬大仲馬 機不可失，時不再來。機不可失，時不再來。 張九齡張九齡當取不取，過后莫悔。當取不取，過后莫悔。 施耐庵施耐庵生活的悲劇不在于人們受到多少苦，而在于人生活的

5、悲劇不在于人們受到多少苦，而在于人們錯過了什么。們錯過了什么。 英國英國 卡萊爾卡萊爾生命的許多中，你錯過一小時，很可能就錯過生命的許多中，你錯過一小時，很可能就錯過一生了。一生了。 林清玄林清玄一個明智的人能善于抓住機遇，把它變成美好一個明智的人能善于抓住機遇，把它變成美好的未來。的未來。 托托富勒【英富勒【英】 你知道能意識到錯過有何意義嗎？你知道能意識到錯過有何意義嗎？ 錯過可以使我們在追悔中產(chǎn)生一種錯過可以使我們在追悔中產(chǎn)生一種真切而細微，深入而豐厚的情愫，真切而細微，深入而豐厚的情愫，使靈魂具備升騰的能力。反之意識使靈魂具備升騰的能力。反之意識不到就意味著靈魂墮人顢頇的淵藪。不到就意味著靈魂墮人顢頇的淵藪。 正反對比正反對比 對待不同類型的錯過，我們對待不同類型的錯過，我們應該采取什么方法呢？應該采取什么方法呢？ 在對待還有機會相遇的錯過時，在對待還有機會相遇的錯過時，與其在與其在上次僥幸抓獲，不如這回冷靜而成熟地上次僥幸抓獲，不如這回冷靜而成熟地駕馭。駕馭。在對待時不復返，機不再來的錯在對待時不復返，機不再來的錯過時，過時，細細咀嚼苦果，從惆悵中升華出細細咀嚼苦果，從惆悵中升