嘉興海寧市科學(xué)適應(yīng)性考試試題卷一

1、2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性試卷（一）科學(xué) 試題卷（2018.4）注意事項(xiàng)：1 本卷包括卷1（必考部分）和卷n （選考部分），考試時(shí)間120分鐘。2 .卷I滿分130分；卷n滿分30分，分A、B、C三組，每組2題，A組每題8分，B組每題10分，C組每題12分，請(qǐng)?jiān)诿拷M中任選 1題作答。3.本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 , C-12 , O-16 , S-32, Mg-24 , Fe-56 , Zn-65 , Ba-137。卷I必考部分一、選擇題（本題有 15小題，每小題3分，共45分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的正確 選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分）1 同學(xué)們正在參加適應(yīng)性考試，讓

2、我們來(lái)做個(gè)深呼吸，緩和一下緊張的考試氣氛。你呼出的氣體中體積含量最高的是A 氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體2 我國(guó)部分學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂，下列有關(guān)敘述合理的是A 肥胖患者應(yīng)少食用肉類(lèi)食物，多食用谷類(lèi)食物B 青少年應(yīng)增加脂肪的攝入量，以滿足生長(zhǎng)發(fā)育的需要C 青少年正處于長(zhǎng)身體時(shí)期，飲食無(wú)需定時(shí)定量D 青少年每天應(yīng)攝入一定量的水果、蔬菜，以滿足對(duì)維生素的需求3 公共自行車(chē)是方便市民出行的綠色交通工具，為了避免爆胎，現(xiàn)在許多公共自行車(chē)都采用了實(shí)心胎。充氣輪胎爆胎主要是由于輪胎內(nèi)氣體的A .分子體積變大、運(yùn)動(dòng)加快B .分子間隔變大、運(yùn)動(dòng)加快C 分子體積變大、運(yùn)動(dòng)減慢D 分子間隔

3、變大、運(yùn)動(dòng)減慢4今年3月31日，全國(guó)多地出現(xiàn)了“藍(lán)月亮”。所謂“藍(lán)月亮”并不是指藍(lán)色的月亮，而 是指一個(gè)月中出現(xiàn)了兩次滿月。根據(jù)月相變化周期可推測(cè)今年3月1日的月相最接近于A 匚B. .C D. . |5 今年年初，我市遭遇強(qiáng)冷空氣，大雪紛飛。如圖，不少樹(shù)枝都被積雪 壓彎甚至壓斷。以下分析合理的是A 積雪對(duì)樹(shù)枝壓力的方向是豎直向上的B .樹(shù)枝能被壓彎說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C 質(zhì)量小的積雪也能把樹(shù)枝壓斷，可以用杠桿原理解釋D .積雪對(duì)樹(shù)枝的壓力與樹(shù)枝對(duì)積雪的支持力是一對(duì)平衡力6. 生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境。下列敘述體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境的是A .蟻穴潰堤B .鯉魚(yú)泛濫C .蚯蚓松土D .青蛙

4、冬眠7. 四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。則F列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A 該反應(yīng)類(lèi)型屬于化合反應(yīng)B乙不一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑C .反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 1:8D .甲一定是生成物，丁一定是反應(yīng)物8 冬季由于車(chē)內(nèi)外溫度和濕度相差較大，汽車(chē)玻璃會(huì)有起霧的現(xiàn)象。下列情景會(huì)使車(chē)內(nèi)起 霧現(xiàn)象加重的是A. 用干毛巾在玻璃內(nèi)側(cè)擦拭C 車(chē)內(nèi)乘客人數(shù)增加9 檢索表是生物分類(lèi)和鑒定的重要工具，某同學(xué) 準(zhǔn)備對(duì)P、Q、R、S等4種植物進(jìn)行分類(lèi)，他 設(shè)計(jì)了右圖所示的二歧式檢索表來(lái)分辨這些植 物，在此檢索表中 ? ”處應(yīng)填上A a B 1C 2D 310如圖，某同學(xué)自創(chuàng)了“慣性與

5、質(zhì)量大小有關(guān)” 的實(shí)驗(yàn)，甲圖中放在白紙左側(cè)的為鋼筆套，右側(cè) 的為塑料筆套。若按甲圖中箭頭方向抽出白紙后 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如乙圖所示，下列措施最合理的是 A抽白紙時(shí)速度應(yīng)慢些B .紙條的表面要粗糙些C 桌子表面盡量光滑些B 將車(chē)窗打開(kāi)一條縫隙D 打開(kāi)空調(diào)制冷開(kāi)關(guān)1a有種子 21b 無(wú)種子 ?2a有包被 P2b無(wú)包被 Q3a有莖葉 R3b無(wú)莖葉 SD .筆套離白紙邊沿近些11. 生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的。以下敘述正確的是A. 小腸內(nèi)有大量的腸腺有利于增加小腸與食物的接觸面積B. 神經(jīng)分布到全身各處有利于對(duì)各種刺激作出反應(yīng)C. 腎小管外布滿毛細(xì)血管有利于對(duì)血液的濾過(guò)作用D. 肺泡壁只有一層上皮細(xì)胞有利

6、于肺與外界進(jìn)行氣體交換12. 在如圖所示的電路中，開(kāi)關(guān)S閉合前后，電壓表指針的位置不變且不為零，則該電路的故障可能是A . R1斷路 B . R1短路 C . R2短路D.電壓表短路13 用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) （圖中鐵架臺(tái)等儀器均已略去），在I中加入試劑后， 塞緊橡皮塞,立即打開(kāi)止水夾，n中有氣泡冒出；一段時(shí)間后關(guān)閉止水夾，n中液面上升,ABCDICaCO 3、稀HCINa2CO3、 稀 H2SO4Zn、 稀 H2SO4Cu、 稀 H2SO4nKNO 3NaClBaCl 2Ba(OH) 2溶液由澄清變?yōu)闇啙?。符合以上?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的I和n中應(yīng)加入的試劑是14.在證明植物光合作用制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，把葉片

7、放到盛有酒精的小燒杯中，水浴加熱，至葉片褪色時(shí)取出。此時(shí)葉片褪成的顏色是A .淡綠色B .黃白色C .淺藍(lán)色D .紅褐色15建立模型是科學(xué)學(xué)習(xí)中一種重要的方法。等質(zhì)量的鎂、鐵中分別滴入相同溶質(zhì)質(zhì)量分 數(shù)的稀鹽酸，橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)分別表示加入稀鹽酸的質(zhì)量和反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量，下列模型正確的是、填空題（本題有2分，共32分）8小題16空格，每空格（選填“元素”、16硒是維持人體正常機(jī)能的一種重要元素。富硒茶中的“硒”指“原子”或“分子”），富硒大米中含有的最主要的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是甲乙17.如圖甲所示，某同學(xué)將畫(huà)了兩個(gè)箭頭的白紙放在空玻璃杯后 方，逐漸向杯中加入半杯水，水靜止時(shí)從正面觀察到位于水 下方的

8、箭頭發(fā)生了變化，如圖乙所示。產(chǎn)生這一現(xiàn)象是由于 光發(fā)生了 。請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)這種成像原理在生活中應(yīng)用的 實(shí)例 Q18微創(chuàng)換瓣是治療心臟瓣膜病的新技術(shù)，具有創(chuàng)作小、恢復(fù)快、并發(fā)癥少等優(yōu)勢(shì)。（1）某患者左心室舒張時(shí)，動(dòng)脈瓣膜關(guān)閉不嚴(yán)，導(dǎo)致血液倒流。醫(yī)生采取微創(chuàng)換瓣手術(shù) 為其治療，先從患者大腿的股動(dòng)脈處切開(kāi)一小口，利用動(dòng)脈通道將治療儀器沿著股動(dòng)脈 上行，最后經(jīng)過(guò) （填血管名稱(chēng)）準(zhǔn)確送達(dá)該動(dòng)脈瓣，進(jìn)行手術(shù)。（2 ）微創(chuàng)換瓣手術(shù)后，患者大腦意識(shí)清醒，從神經(jīng)系統(tǒng)組成分析，腦屬于神經(jīng)系統(tǒng)。甲乙丙（選填“N或“ S”極。19. 如圖，用一個(gè)鐵釘、一節(jié)電池、一根電線 和一個(gè)鈕扣強(qiáng)磁鐵，可組裝成一個(gè)演示用的 簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)

9、，組裝過(guò)程如圖甲、乙、丙所示Q （1 ）乙圖中，把鐵釘和磁鐵連起來(lái)后就能豎 直地吸在電池的正極上。若磁鐵的N極朝下、S極朝上，則磁化后鐵釘?shù)募舛藶椋?）丙圖中，用電線把電池的負(fù)極和磁鐵連接起來(lái)，鐵釘開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，原理是20. 在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系，是科學(xué)學(xué)科獨(dú)特的思維方式。（1） 在C60、金剛石、氯化鈉三種物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是 _（2）通過(guò)分析組成和結(jié)構(gòu)，可以預(yù)測(cè)物質(zhì)的某些性質(zhì)。如圖，根據(jù)硫酸氫鈉（NaHS0 4）溶液的微觀圖示，分析推測(cè) NaHS0 4的性質(zhì)，其中合理 的是 （選填字母）。A 其水溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán) B .其水溶液能與金屬銅反應(yīng)生成氫氣C .其水溶液與

10、硝酸鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀21 如圖，A - F為初中科學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì)，其中B能供給呼吸，C常溫下是液體，D是黑色固體，E溶液呈藍(lán)色，它們之間存在如圖所示的關(guān)系。試回答：(1) D與另一物質(zhì)反應(yīng)生成 E,則另一物質(zhì)的類(lèi)別是 (選填“酸”、“堿”、“鹽” 或“氧化物”)。(2) A生成B和C的化學(xué)方程式為 q22 某同學(xué)在做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，遇到了兩個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)你分析回答：(1) 使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，他觀察到細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象，寫(xiě)出造成此現(xiàn)象的一 種可能的原因 Q(2 )解決上述問(wèn)題后，他先用4幽鏡找到洋蔥表皮細(xì)胞清晰的物像，之后轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器， 用10幽鏡觀察，發(fā)現(xiàn)視野

11、中無(wú)光斑。 此時(shí)他應(yīng)該繼 續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng) Q23 如圖為某蹦床運(yùn)動(dòng)員從床面上起跳后騰空瞬間的照片。若不計(jì)空氣阻 力，整個(gè)騰空過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能(選填“守恒”或“不守恒”)，運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，是否受平衡力作用？ Q三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題有 4小題13空，24、25題每空3分，26、27題每空2分，共32分)24. 某科學(xué)興趣小組探究容器底部受到水的壓力增加量AF的變化情況。選取六個(gè)不同體積重為10N的球體，分別放入盛有等質(zhì)量水的相同容器中，待球體靜止。容器底部受到水的壓力增加量 圧 及相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示，試分析回答下列問(wèn)題:(2) 在4、5和6實(shí)驗(yàn)中，容器底部受到水的壓力增加量A保持不變，其原因

12、是 (3) 分析表中實(shí)驗(yàn)，科學(xué)興趣小組可得出的結(jié)論是 Q25. 氫化鈣(CaH2)固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑，且氫化鈣遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣 和氫氣。某科學(xué)興趣小組同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液，經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣?！咎岢鰡?wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？酵母菌 葡萄糖溶液【猜想與假設(shè)】猜想一：NaOH ;猜想二：NaOH、Ca(OH) 2;猜想三：【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論取濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液猜想二成立【反思與拓展】登山運(yùn)動(dòng)員常用CaH2作為能源提供劑，比采用鋅與鹽酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣更好，你的理由是 Q26. 某同學(xué)利用如圖裝置

13、探究酵母菌無(wú)氧呼吸的適宜條件。開(kāi)始時(shí)錐形瓶中裝有一定量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的經(jīng)滅菌處理的葡萄糖溶液， 并在其中加入適量的酵母菌，排盡裝置中的氧氣。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，刻度玻璃管中的有色液滴會(huì)向右移動(dòng)。(1) 酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和(2) 為了排除溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，需要設(shè)置對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)時(shí)在裝有相同葡 萄糖溶液的相同裝置中加入。(3) 排除溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響后，該同 學(xué)在不同的溫度條件下實(shí)驗(yàn)所記錄的液滴右移的距離 (單位：cm)如右 表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，最 有利于酵母菌無(wú)氧呼吸的溫度約為時(shí)間1min2min3>min4mir5mir溫度、4C000.10.20.310CJ0.21.01.93

14、.14.020 C10.41.32.23.34.525 C0.71.42.84.45.035 C00.10.20.30.4 C。27. 某同學(xué)在探究 小燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與電功率關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓是4V,小燈泡的額定電壓是 2.5V，小燈泡兩端允許加的最大電壓為額定電壓的1.2倍。(1) 請(qǐng)將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路連接完整。II. 2甲(2) 實(shí)驗(yàn)中，觀察到小燈泡開(kāi)始發(fā)光時(shí)，電壓表的示數(shù)是3 4 U/V0.5V。關(guān)于電壓測(cè)量點(diǎn)的選擇有如下三種方案，最佳方案應(yīng)選用(選填字母)。A : 1.0V、2.5V、4.0V B : 0.5V、1.0V、1.5V C : 2.0V、2.5V、3.0V(3)

15、實(shí)驗(yàn)時(shí)，若用數(shù)量和規(guī)格均滿足實(shí)驗(yàn)要求的定值電阻代替滑動(dòng)變阻器。請(qǐng)分析說(shuō)明用定值電阻代替滑動(dòng)變阻器做實(shí)驗(yàn)的一點(diǎn)不足(4 )該同學(xué)移動(dòng)滑片 P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖乙所示的 圖像。他想利用有關(guān)數(shù)據(jù)求出小燈泡的電阻，于是分別選取不同電壓時(shí)的電流，算出了 小燈泡不同的電阻并取平均值作為小燈泡的電阻。你認(rèn)為該同學(xué)求小燈泡電阻的做法是否正確？并說(shuō)明理由 四、解答題(本題有 3小題，28題6分，29題8分，30題7分，共21分)28. 世界衛(wèi)生組織的專(zhuān)家指出：不科學(xué)的生活方式會(huì)影響人體健康，甚至?xí)l(fā)癌癥、心血管病、糖尿病等疾病。(1) 某研究機(jī)構(gòu)對(duì)市場(chǎng)出售的200多種染發(fā)劑進(jìn)行試

16、驗(yàn)，結(jié)果證明90%有致癌性，染發(fā)的人群與不染發(fā)的人群相比患乳腺癌的危險(xiǎn)性高5倍。癌癥是一種(選填傳染”或非傳染”)性疾病。（2） 多吃腌制食物會(huì)導(dǎo)致鹽分?jǐn)z入過(guò)多，影響身體的 平衡，造成血壓波動(dòng)及腎功 能損害，嚴(yán)重的還容易致癌。（3） 一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間的電腦電磁輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢？ 為此有人做了這么一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，相同喂養(yǎng)；一組為對(duì)照組，置于正常環(huán)境中；另一組為輻射組，置于通電電腦前 35cm處。實(shí)驗(yàn)60天后獲得數(shù)據(jù)如表。 根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們可以得知，長(zhǎng)時(shí)間電磁輻射對(duì)雄性大鼠造成的傷害有。組另U雄性大鼠數(shù)（只）體重增長(zhǎng)量（g）精子畸形率（。）對(duì)照

17、組886.32 ±4.0838.5輻射組831.25 ±1.4899.3ktM a29. 如圖是一種無(wú)葉風(fēng)扇，質(zhì)量為1.8Kg，底面積200cm2,它與傳統(tǒng)風(fēng)扇最大的不同點(diǎn)是沒(méi)有“葉”。開(kāi)始時(shí)，底座中的電動(dòng)機(jī)將空氣從進(jìn)風(fēng)口吸入，吸入的空氣經(jīng)壓縮后進(jìn)入環(huán)形空腔，再?gòu)沫h(huán)形空腔上的細(xì)縫中高速吹出。（1） 出風(fēng)口的氣流加快且穩(wěn)定流動(dòng)時(shí)，出風(fēng)框外圍的空氣會(huì)補(bǔ)充進(jìn)入中心氣流中，拓寬吹風(fēng)的范圍，風(fēng)量被顯著放大，可達(dá)到15倍之多，其原理是 Q（2 ）無(wú)葉風(fēng)扇工作時(shí)，主要是將電能轉(zhuǎn)化為 Q（3 ）試求該無(wú)葉風(fēng)扇靜止在地面時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)有多大？（g取10N/Kg）30. 春季是傳染病的高發(fā)期

18、，為此某學(xué)校制定了一些預(yù)防措施：開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)”，教室食堂噴灑過(guò)氧乙酸消毒，教室經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，經(jīng)常洗手，體弱者可以注射流感疫苗。（1 ）你認(rèn)為上述措施中，屬于保護(hù)易感人群的有 Q（2）過(guò)氧乙酸是一種消毒劑，學(xué)校用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過(guò)氧乙酸溶液對(duì) 地面、墻壁、門(mén)窗進(jìn)行消毒。 過(guò)氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3 ,過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 （填最簡(jiǎn)單整數(shù)比）。 要配制這種過(guò)氧乙酸溶液300kg，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過(guò)氧乙酸溶液 多少千克？卷H選考部分（1） 食物經(jīng)消化后通過(guò)系統(tǒng)中的（填器官名稱(chēng)） 進(jìn)入中。（2）圖中是 系統(tǒng),該系統(tǒng)在人體內(nèi)主要起到了食物 丿組織細(xì)胞尿液31 如圖

19、是人體部分生理活動(dòng)示意圖，表示人體的部分系統(tǒng)，試回答:物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔谩?3) 葡萄糖由進(jìn)入組織細(xì)胞后，在組織細(xì)胞內(nèi)通過(guò) 作用釋放能量。(4) 如果的尿液中含有尿素、尿酸成分，由此可推測(cè)在食物中肯定含有的營(yíng)養(yǎng)素是32. 如圖為某生態(tài)農(nóng)業(yè)中部分生物的關(guān)系圖，圖中箭頭表示能量在生物間的傳遞方向，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答問(wèn)題：(1 )圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?Q(2 )從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，右圖還不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，是因?yàn)槿鄙倭?3 )該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，它的自我調(diào)節(jié)能力較弱，其原因是 作用和植物的(4) 物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中是可以循環(huán)的。人體內(nèi)碳元素可以通過(guò)人的光合作用再次進(jìn)入農(nóng)作物。

20、B組33. 嘉興玫瑰米醋是地方性傳統(tǒng)名品，其釀制歷史悠久，深受百姓喜愛(ài)。米醋的主要成分是醋酸，其化學(xué)式為CH3C00H。某同學(xué)為測(cè)定米醋中的醋含量，取100克米醋于錐形瓶中，然后向錐形瓶中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸氫鈉溶液，相關(guān)質(zhì)量記錄于下表中。試分析回答下列問(wèn)題：(已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH 3C00H+NaHC0 3 CH3C00Na+H 2O+CO 2 K )(1) 醋與碳酸氫鈉反應(yīng)屬于化學(xué)基本反應(yīng)類(lèi)型中的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123加入碳酸氫鈉溶液質(zhì)量(g)2550100錐形瓶?jī)?nèi)剩余物質(zhì)質(zhì)量(g)123.9147.8196.7(2) 分析上述數(shù)據(jù)可知，第_ 次實(shí)驗(yàn)中加入的碳酸氫鈉溶液 過(guò)量了，理由 Q(3) 根據(jù)表中相關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算該米醋中醋的含量Q34. 課堂上老師演示了鋅跟稀硫酸的反應(yīng)，某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)后 試管中溶液的成分產(chǎn)生了興趣。為了探究反應(yīng)后溶液中是 否含有稀硫酸，他繼續(xù)往該試管中逐滴加入10%氫氧化鋇溶液，滴入氫氧化鋇溶液質(zhì)量和生成沉淀質(zhì)量之間的關(guān)系， 如圖所示。試分析回答下列問(wèn)題：(1) 與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成的沉淀中肯定會(huì)含有(填 化學(xué)式)。(2) 根據(jù)圖中信息，計(jì)算分析反應(yīng)后溶液中是否含有稀