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1、12*在天晴了的時候加Qr同學們，雨后的田間小徑是怎樣的？課題導入你們有沒有去感受過？這節(jié)課就讓我們走進在天晴 了的時候，體會雨后的清新與美戴望舒（1905T950）,名承,字朝安，浙江杭縣人。筆名有戴夢鷗.相關鏈接江恩、艾昂甫等。中國現(xiàn)代派象征主義詩人、翻譯家等。1929年4月，第一 本詩集我的記憶出版，其中雨 卷成為傳誦一時的名作，他因此被稱為“雨巷詩人”。1936年10月,大雨、梁宗岱、馮至等人創(chuàng)辦新詩等月刊。代表作品有雨巷煩憂我用殘存的手掌等。炫qie赤JfJ f JIIIIfI I f I I Ichi多音字運用廠pti （曝曬）ns曝-bao （曝光）-yun （頭暈）暈-ytin

2、 （紅暈）記者曝（b沁）光了這家黑心作坊，他們 “臟亂差”的生產環(huán)境也曝（pCi ）露在公眾視野之下。我一直頭暈（丫血），可能是剛剛葷。訕） 船了。爽垢過涼塵涉重點詞語整體感知詩人在雨后初晴的小徑上看到了什么?小路、小草、小白菊、鳳蝶兒、新陽、溪水、云在天晴了的時候,想象畫面慢慢地抬起它們的頭,請到小徑中去走走:試試寒，試試暖,品讀課文給雨潤過的泥路,然后一瓣瓣地綻透;一定是涼爽又溫柔; 炫耀著新綠的小草, 一下子洗凈了塵垢; 不再膽怯的小白菊, 抖去水珠的鳳蝶兒， 在木葉間自在閑游， 把它五彩的智慧書頁, 曝著陽光一開一收。思考：詩人描述的雨后的小路、小草、小白菊、鳳蝶給你留下了什么樣的印象

3、？（涼爽溫柔的小路品讀課文（生機勃勃）的小草（綻放）的小白菊（自由自在）的鳳蝶兒讀讀自己最喜歡的語句，談談自己的感受。在天晴了的時候，除了可以看到這些景物, 還能看到怎樣的景象呢？新帽推開了陰霾了,品讀課文溪來在瀛鳳中暈皺,看山間移動的睹鎌香的腳跡它也在閑游。雨后的太陽照耀著大地，云開霧散， 溪水在微風中漾起美麗的波紋，山中的綠 樹在雨后顯得更加翠綠，天上的云朵也在 悠閑地飄動。體會情感雨后的景色這樣美麗，所以詩人才說品讀課文到小徑中去走走吧,在天晴了的時候:赤著腳，攜著手， 踏著新泥，涉過溪流?！霸谔烨缌说臅r候”反復出現(xiàn)，使詩歌前后 照應，同時召喚人們行動起來，投入大自然的 懷抱。交流感悟品讀課文1讀完這首詩，你有哪些感受？和同 學說一說。2.仿照詩歌形式，寫寫自己看到過的 雨后天晴的景象。詩歌描寫了雨后天晴小徑上的美麗景課文總結色，表現(xiàn)了景物鮮活的生命力，展現(xiàn)了雨后天地間一派清新的景象，表達了作者輕松、愉悅的心情，以及對大自然的喜愛和 贊美。1W條茴*MB SiB

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