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文檔簡介

1、我是奧運小福娃大班語言教案活動目標1 認讀漢字“奧運”、“最”、“吶喊”、“彩”、“變”注意念準字音。2培養(yǎng)兒童的識字興趣活動準備字卡：“奧運”、“最”、“吶喊”、“彩”、“變 ”小椅子五把 常規(guī)字條（眼睛看著字寶寶 聲音洪亮有感情）活動過程一、開始部分：教師出示神秘箱向小朋友介紹神秘嘉賓（福娃）還有 一些奧運會相關(guān)的知識！二、基本部分：1、福娃今天不僅給我們帶來里禮物，還帶來了一首兒歌，現(xiàn)在讓我們一起來讀一讀。2、出示兒歌，兒童認讀。3、出示常規(guī)字條，按要求讀兒歌。4、兒童玩“救字寶寶游戲”結(jié)合“問答歌”使兒童認識目的字。剛才狐貍來了，有幾個字寶寶被狐貍抓走了，關(guān)在一個一個的小房子里，現(xiàn)在狐

2、貍不在家，我們一起來救字寶寶出來好嗎？小朋友小聲一點，要是狐貍來了就麻煩了，我們先來看看第一個門里關(guān)的是誰？（兒童說出字寶寶念什么后，走到門前，說兒歌（*字寶寶你聽著，我是你的好朋友，狐貍現(xiàn)在不在家，請你快快跟我走，打開門，取出字卡然后請兒童自己介紹自己救出來的是什么字寶寶。）進行問答歌教師指字卡問兒童：“他是誰？”兒童答：“*”。教師復(fù)指字卡問：“念什么？”兒童 答：“*” 。教師再指字卡“讀什么？” 兒童答：“*”。再指其他位置說，“請你讀”兒童齊聲讀。6、現(xiàn)在讓我們給他們排排隊(兒童進行搶椅子的游戲)。排第一的是“*”、排第二的是“*”、排第三的是“*”。！排好隊了我們就來玩一個“搶椅子”的游戲：教師將字卡貼在椅子背上，將椅子擺成圓圈，并請比椅子多一的兒童站在椅子前面聽音樂沿椅子作動作，音樂止，兒童搶椅子，沒搶到椅子的兒童失敗回到座位上，搶到椅子的兒童念出自己椅子上的字卡，念對的繼續(xù)做游戲，念錯的回到座位上，游戲繼續(xù)進行，最后一名兒童勝利。7、將兒童分為三隊（福娃隊、吶喊隊、奧運隊）進行比賽，認對一個字或一句話貼一個圓形，哪一組的小朋友先將五環(huán)旗拼好，哪一組獲勝！三：結(jié)

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