初一（下）語文綜合練習(xí)（一）

1、初一（下）語文綜合練習(xí)（一）（完卷時(shí)間90分鐘，滿分100分）第一部分 閱 讀（58分）一、文言文閱讀（共20分） （一）閱讀下文，完成1-3題。管寧、華歆共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異；華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書而觀。寧割席分坐，曰：“子非吾友也?！?給加點(diǎn)字解釋。華捉（ ）而擲（ ）去之 歆廢（ ）書而觀（ ）2翻譯下列句子。寧割席分坐，曰：“子非吾友也?！盻 _ 3假如你遇到如華歆那樣的人，你會(huì)和他交朋友嗎？為什么？_ （二）閱讀下文，完成4-6題。北人生而不識(shí)菱（1）者，仕于南方，席上食菱，并殼入口?；蛟唬骸笆沉忭毴??！逼淙俗宰o(hù)所短，曰：“

2、我非不知，并殼者，欲以去熱也。”問者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐（2）強(qiáng)不知以為知也。   注釋（1）菱：俗稱菱角，水生植物，果實(shí)可以吃。 （2）坐：因?yàn)椤?理解文中加點(diǎn)詞語，完成題目。（1）席上食菱 食 (2)欲以去熱也 去 5.用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子.夫菱生于水而曰土產(chǎn),此坐強(qiáng)不知以為知也. 6.閱讀本文,說說你對(duì)北人”強(qiáng)不知以為知”的看法. 二、現(xiàn)代文閱讀（38分） （一）閱讀下文，完成7-17題。母雞（老舍）一向討厭母雞。不知怎樣受了一點(diǎn)驚恐，聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒結(jié)沒完，而并沒有什么

3、理由；討厭！有的時(shí)候，它不這樣亂叫，可是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么拉長(zhǎng)了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩來。它永遠(yuǎn)不反抗公雞?？墒牵袝r(shí)候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手，乘其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全世界都知道它這點(diǎn)成績(jī)；就是聾子也會(huì)被它吵得受不下去?？墒?，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小chú 雞的雞。不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一個(gè)鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；挺著身兒預(yù)

4、備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來！當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上放下，教它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓的下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。它還半蹲著我想這是相當(dāng)勞累的教它們擠在它的翅下、胸下，得一點(diǎn)溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂q 慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢

5、、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。我不敢再討厭母雞了。7本文作者老舍，我國(guó)現(xiàn)代著名作家，代表作有小說 ，劇本 等。8給文中加點(diǎn)字注音，按拼音寫出漢字。 嘎（ ） 撮（ ） chú（ ） q（ ）9破折號(hào)的用法很多，本文第7段中的破折號(hào)屬以下哪種情況（ ）A、表插說 B、表話題轉(zhuǎn)換 C、表話未說完 D、表提示10本文意在贊美母雞的負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，但作者在文章開頭卻先說印象中的母雞之令人生厭，這在文章寫作中屬 寫法。11文章開頭寫“一向討厭母雞”，理由大體分為三種：（1） （2） （3） 12文中的“我”改變母雞看法的原因是什么？ 13

6、找出作者在寫雞吃食時(shí)運(yùn)用的一個(gè)比喻句。 14文章第6段中，“連大公雞也怕它三分”與前文哪句話相照應(yīng)？這樣寫用意何在？ 15文末說母雞“負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦”，請(qǐng)?jiān)谖闹懈髡乙焕f明。負(fù)責(zé)： 慈愛： 勇敢： 辛苦： 16本文末一句中說“不敢再討厭母雞”，之所以用“不敢”一詞，集中表達(dá)了作者對(duì)母雞什么樣的感情？（ ）A、喜歡 B、欽佩 C、畏懼 D、欣賞17本文的線索是 。（二）閱讀下文，完成18-22題。豆芽菜學(xué)校門口有一條彎彎曲曲的小溪，溪水清亮亮的，岸邊的青石板光溜溜的。每天清晨，沿岸坐著一排排晨讀的學(xué)生，朝陽照著他們?cè)谒械挠白?，溫暖著那瑯瑯的讀書聲；傍晚，孩子們?cè)谙吷⒉?、漫談，談過去、

7、現(xiàn)在和將來，談這大山以外的世界在我們這所條件極差的山鄉(xiāng)中學(xué)，有這樣一條小溪，實(shí)在是孩子們的幸福！ 更有趣的是每年春天，沙灘上到處埋著豆子，這里一窩兒，那里一窩兒，順著河岸足足有半里路，那是孩子們種的豆芽菜。春天“菜荒”時(shí)節(jié)，山里的中學(xué)生全是寄讀，帶啥吃啥，他們便在這沙灘上生產(chǎn)度荒的蔬菜。這實(shí)在是個(gè)好法子，不幾天，沙灘上便到處冒出白胖白胖的嫩嫩的豆芽菜，一叢一叢的，使你感覺到有一種A 、一種B 、一種C ，你心中仿佛也在萌生起一片生機(jī)。 這個(gè)時(shí)節(jié)，怕的是下雨。溪水漲起來是極快的，大雨一來，不消半個(gè)時(shí)辰，清澈溫柔的小溪便會(huì)變得渾濁兇猛，會(huì)把沙灘上正在生長(zhǎng)的豆芽菜沖走。倘是碰上這種情況，孩子們就要咽

8、幾天沒有菜的飯了。 這天上午，學(xué)校組織年級(jí)語文測(cè)驗(yàn)，我在自己班上監(jiān)考?？荚噭傞_始不久，一股股涼風(fēng)便從窗子灌進(jìn)來，不一會(huì)兒就下起了大雨。 窗外，雨嘩嘩；屋內(nèi)，筆沙沙溪水變渾了，漲高了，再有一會(huì)兒就要沖走那些豆芽菜了。沖走了豆芽菜，孩子們就又要過苦日子。雖然他們默默地咽著無菜的飯，仍然會(huì)刻苦地讀書，但他們畢竟是孩子，是一些應(yīng)該得到幸福的孩子。 這時(shí)，卻沒有一個(gè)孩子請(qǐng)假，甚至沒有一個(gè)孩子抬頭看我。 “同學(xué)們，快去把豆芽菜扒回來。”我終于這樣決定，我來不及請(qǐng)示學(xué)校。 孩子們?nèi)チ?，搶回了那些豆芽菜，頂多用了十分鐘，可奇怪的是，大多?shù)同學(xué)最后三大題都沒做。是時(shí)間不夠嗎？ 我找來班長(zhǎng)詢問原因。他說：“只有我

9、們班去搶了豆芽菜，怕別的班同學(xué)說您放我們出去了，互相商量作了弊，考好了反而會(huì)給您添麻煩，所以好些同學(xué)故意沒做完?！?“你們商量過嗎？”“沒商量?！卑嚅L(zhǎng)是個(gè)老實(shí)的孩子，他是不會(huì)說謊的。 這次測(cè)驗(yàn)由于我們班上的“特殊”情況學(xué)校決定重考。當(dāng)我把這個(gè)消息在班上宣布時(shí)，幾個(gè)女孩哭了。 我或許是個(gè)失職的監(jiān)考老師，重考時(shí)學(xué)校沒再派我監(jiān)考。 考試結(jié)果 。領(lǐng)導(dǎo)要我介紹經(jīng)驗(yàn)。我怎么說呢？說實(shí)在的，我只是在下大雨時(shí)讓孩子們?nèi)尰亓怂麄兊亩寡坎?，他們說要為我爭(zhēng)氣，要好好學(xué)語文。這是學(xué)習(xí)委員告訴我的，這也是經(jīng)驗(yàn)嗎？ 小溪邊又有一些豆芽菜生出來了，白胖白胖的，嫩生生的 18.用簡(jiǎn)潔的話概括本文的內(nèi)容。答： 19.文中“他

10、們畢竟是孩子，是一些應(yīng)該得到幸福的孩子”，他們有哪些幸福呢？答： 20.根據(jù)上下文，推測(cè)這個(gè)班的重考結(jié)果，并用恰當(dāng)?shù)恼Z言，將倒數(shù)第三小節(jié)橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充在下面的橫線上。答： 21.請(qǐng)將下列三個(gè)詞語填在文中第三小節(jié)的橫線上A力量、B希望、C生氣使你感覺到有一種 、一種 、一種 ，你心中仿佛也在萌生起一片生機(jī)。22.你喜歡這位老師嗎？為什么？你認(rèn)為師生之間應(yīng)該怎樣相處才好？答： 第二部分 寫 作（42分，2分寫字分）有人說，讀一本好書就好像和一位哲人在交談，它能讓我們明白許多做人的道理。有人說，一本好書就像一盞明燈，它能為我們照亮人生的前行之路。有人說，看到好書，生活再難也要買，時(shí)間再緊也要讀，因

11、為好書是每個(gè)人的成長(zhǎng)食品中不可或缺的營(yíng)養(yǎng) 在你的學(xué)習(xí)生活中，也許你已經(jīng)讀過一本或很多本好書，想想它們?cè)谀愕男闹辛粝铝嗽鯓拥挠∠?，它們?duì)你的成長(zhǎng)產(chǎn)生了怎樣的影響；也許直到現(xiàn)在你還沒有讀到過自己理想中的好書，但你一直對(duì)好書充滿了向往與憧憬，并期待著與它們相遇相知 請(qǐng)以“好書和我的成長(zhǎng)”為話題寫一篇作文，題目自擬，文體不限，所寫內(nèi)容不能超出話題范圍，600字左右。題目：初一（下）語文綜合練習(xí)（一）參考答案一、文言文閱讀（共20分） （一）閱讀下文，完成1-3題。1給加點(diǎn)字解釋捉：撿 擲：扔 廢：放下 觀：觀看2句子翻譯： 管寧劃開席位分開而坐，說：“你不再是我的朋友了?！?要想達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，必須認(rèn)

12、清努力方向。如果行動(dòng)與目標(biāo)完全相反，即使有許 多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也不一定能獲得成功。（二）閱讀下文，完成4-6題。4、（1）吃（2）除掉、去掉5、菱角生長(zhǎng)在水中卻說成是在土里生長(zhǎng)的，這是因?yàn)樗舶巡恢赖恼f成說成知道的。（關(guān)鍵詞：曰，土產(chǎn)，強(qiáng)，知）6、故事告訴我們，世上的知識(shí)無窮盡，誰也不可能全部掌握。要真正獲得更多的知識(shí)，不懂就不要裝懂，應(yīng)老老實(shí)實(shí)向別人學(xué)習(xí)。二、現(xiàn)代文閱讀（38分） （一）閱讀下文，完成7-17題。7.舒慶春 舍予 駱駝祥子 茶館（龍須溝） 8、略 9、A 10.先抑后揚(yáng)。 11.母雞的叫聲 欺軟怕硬，乘人不備而進(jìn)攻 下蛋后好炫耀功績(jī)。 12.我從孵養(yǎng)小雞雛的母雞身上看到了負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦的精神。 13.每一只雞雛的肚子都圓圓的下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓似的。 14.它永遠(yuǎn)不反抗公雞 突出表現(xiàn)成為一個(gè)母親后，母親在保護(hù)幼子時(shí)的勇敢和責(zé)任感。 15.負(fù)責(zé)：一個(gè)鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；慈愛：它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼；勇敢：假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕他三分；辛苦