人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 4.4 光的折射練習(xí)_第1頁
人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 4.4 光的折射練習(xí)_第2頁
人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 4.4 光的折射練習(xí)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第四章 第四節(jié) 光的折射反饋練習(xí)一:1.光從一種介質(zhì)        入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向發(fā)生        的現(xiàn)象叫做光的折射。光線垂直入射時(shí),傳播方向             。2.         與&

2、#160;         的夾角叫做折射角。反饋練習(xí)二:3.光從空氣斜射入其他透明介質(zhì)中時(shí),入射角        折射角;反之,     角大。折射角隨著入射角的增大而           。4.在光的折射現(xiàn)象中,光路是    

3、       的。5.下列關(guān)于光的折射的說法中正確的是:(     )A.入射角增大時(shí),折射角也隨著增大B.折射角就是折射光線與鏡面的夾角C.發(fā)生光的折射時(shí),折射角總是大于入射角D. 光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)傳播方向一定改變6.一束光線由空氣斜射入水中,如果入射角逐漸增大,折射角(     )A逐漸減小,且總大于入射角B逐漸減小,且總小于入射角C逐漸增大,且總小于入射角D逐漸增大,且總大于入射角7.下列光路圖是光從空氣斜射入玻璃中的

4、情況,其中正確的是:(     )8.下列現(xiàn)象是利用光的折射的是:(     )A.夜晚池塘水中有一個(gè)月亮的“影子”B.小紅照鏡子梳頭C.沙漠上出現(xiàn)海市蜃樓現(xiàn)象D.爺爺戴著老花鏡看報(bào)紙反饋練習(xí)三:9.有經(jīng)驗(yàn)的漁民知道,叉魚時(shí)只有瞄準(zhǔn)看到的魚的下方才能把魚叉到。這是什么道理?答:這是由于光的       現(xiàn)象造成的。人眼在空氣中看水中的魚時(shí),水中魚反射的光從水中斜射到空氣中,折射光線    

5、0;(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線進(jìn)入人的眼中,人眼逆著折射光看到的是魚由折射光線的反向延長線相交而形成的變      (填“深”或“淺”)的     像,真正的魚在它的下方,所以只有瞄準(zhǔn)看到的魚的下方才能把魚叉到。達(dá)標(biāo)檢測:1.當(dāng)光從_斜射入_時(shí)折射光線將偏離法線,這時(shí)折射角_于入射角。2.如圖所示,是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的路線,其中_是入射光線,_是反射光線,_是折射光線,反射角為_度,折射角為_度。3.古詩詞中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句,如“潭清疑水淺”說的就是光的_現(xiàn)象;“

6、池水映明月”說的就是光的_現(xiàn)象。4.關(guān)于光的傳播,下列說法中錯(cuò)誤的是:(     )A光在同一種均勻介質(zhì)中傳播的路線是直的B光在空氣中傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音在空氣中的傳播速度C光從一種物質(zhì)進(jìn)入另一種物質(zhì),它的傳播方向一定會(huì)改變D光射到任何表面上都會(huì)發(fā)生反射,從而改變了光的傳播方向5.下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中,不正確的是:(     )A.入射角減小時(shí),折射角也減小B. 雷雨天先看到閃電后聽到雷聲是因?yàn)楣馑龠h(yuǎn)大于聲速的緣故C.入射光線靠攏法線時(shí),則折射光線也靠攏法線D. 當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí),入射

7、角為90°時(shí),反射角也為90°【答案】1. 斜射     偏折    不改變2. 折射光線    法線3.大于    折射角    增大4.可逆5.A6.C7.C       8.D9.折射   遠(yuǎn)離   淺    虛達(dá)標(biāo)檢測:1.空氣    透明介質(zhì)    小于2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論