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1、關(guān)于學(xué)校五班級(jí)8k手抄報(bào)的格式樣板_共享好書手抄報(bào)8k 手抄報(bào)的形式很大程度上熬煉了學(xué)校生的書寫力量并豐富了想象力,提高了學(xué)校生對(duì)學(xué)科的觀賞力量。以下是為大家?guī)淼年P(guān)于學(xué)校五班級(jí)8k手抄報(bào)的格式樣板,供大家學(xué)習(xí)參考。 關(guān)于學(xué)校五班級(jí)8k手抄報(bào)的圖片參考 關(guān)于學(xué)校五班級(jí)8k手抄報(bào)參考圖片(1) 關(guān)于學(xué)校五班級(jí)8k手抄報(bào)參考圖片(2) 關(guān)于學(xué)校五班級(jí)8k手抄報(bào)參考圖片(3) 關(guān)于學(xué)校五班級(jí)8k手抄報(bào)參考圖片(4) 關(guān)于學(xué)校五班級(jí)8k手抄報(bào)參考圖片(5) 關(guān)于學(xué)校五班級(jí)8k手抄報(bào)參考圖片(6) 關(guān)于學(xué)校五班級(jí)8k手抄報(bào)的資料參考 一、寓言故事 一只小汽艇在海上航行。一艘大輪船"轟隆、轟隆&

2、#39;地從后面趕上來了。 大輪船神氣活現(xiàn)地對(duì)小汽艇說: "小個(gè)子,你跑得太慢了!' 小汽艇很有禮貌地說: "大哥哥,你跑得真快呀!' "像你這樣慢,什么時(shí)候才能到達(dá)港灣啊?' 大輪船"嗚嗚'叫著,洋洋得意地向前駛?cè)ァK破鸬睦藵研∑Ц愕妙崄眙とァ?不久,大輪船到了港灣口。因港灣水位淺,大輪船吃水深,不能進(jìn)去,只得拋錨,要等到漲潮的時(shí)候才能進(jìn)港。 這時(shí)候,小汽艇卻從后面駛上來了。 小汽艇問大輪船: "大哥哥,你怎么停下來了?為什么不進(jìn)港啊?' 大輪船搖搖頭,喪氣地說:"這港灣水位淺,我進(jìn)不去

3、啊!只得等到漲潮時(shí)才能進(jìn)港。' 小汽艇照舊很有禮貌地說: "我個(gè)子小,不怕水淺。我先進(jìn)港了。再見吧!' 大輪船眼巴巴地看著小汽艇"突突突'地駛進(jìn)港灣去了。想起剛才嘲笑小汽艇的話,它覺得很難為情。 二、小故事大道理 一只章魚的體重可以達(dá)70磅。但是,如此浩大的家伙,身體卻特別松軟,松軟到幾乎可以將自己塞進(jìn)任何想去的地方。 章魚沒有脊椎,這使它可以穿過一個(gè)銀幣大小的洞。它們最喜愛做的事情,就是將自己的身體塞進(jìn)海螺殼里躲起來,等到魚蝦走近,就咬斷它們的頭部,注入毒液,使其麻痹而死,然后美餐一頓。對(duì)于海洋中的其他生物來說,它可以被稱得上是最可怕的動(dòng)物之一。

4、但是,人類卻有方法制服它。漁民把握了章魚的天性,他們將小瓶子用繩子串在一起沉入海底。章魚一觀察小瓶子,都爭(zhēng)先恐后地往里鉆,不論瓶子有多么小、多么窄。 結(jié)果,這些在海洋里無往不勝的章魚,成了瓶子里的囚徒,變成了漁民的獵物,變成人類餐桌上的美餐。是什么囚禁了章魚?是瓶子嗎?不,瓶子放在海里,瓶子不會(huì)走路,更不會(huì)去主動(dòng)捕獲。囚禁了章魚的是它們自己。它們向著最狹窄的路越走越遠(yuǎn),不管那是一條多么黑暗的路,即使那條路是死胡同。 大道理:工作生活中,我們常常會(huì)遇到很多羈絆和束縛,對(duì)于它們,我們毫無方法。殊不知囚禁我們的不是別人,而是自己,是我們不健康的心態(tài)和偏激的看法。 推舉其他主題的手抄報(bào)資料和圖片作為參考: 1.關(guān)于五班級(jí)的英語8k手抄報(bào)樣板格式 2.超簡(jiǎn)潔的學(xué)校五班級(jí)手抄報(bào)格式樣板

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