我的座右銘作文(集合15篇)

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_我的座右銘作文(集合15篇) 我的座右銘作文1 “咚咚我邁著沉重的腳步回到家里，兩條腿像灌了鉛似的，望著“灰色”的成績(jī)單，不禁暗暗發(fā)愁：怎么辦？考得那么差！這課外資料可真難背啊！真被媽媽說中了，我這次一定考不好，還說“凡是欲其成，必要付出代價(jià)奮斗。”可這“奮斗”真難！這時(shí)，媽媽碰巧也回來了，她一眼就瞧見桌上的試卷。媽媽不動(dòng)聲色，走上前拿起我的試卷，一瞬間，我的心也同時(shí)被提起來，胸間的小兔子飛快地跳動(dòng)，媽媽望了望我，說：“還記得我曾經(jīng)告訴你愛默生說過的話吧？”我不假思索地點(diǎn)頭，熟練地將這句話背了一遍。媽媽沉思了一會(huì)兒平靜地問道：“你知道我為什么告訴你這

2、句名言？”我脫口而出：“要我朝目標(biāo)奮斗！”“你做到了嗎？”媽媽再一次問道，我一驚，想：是啊！我只是理解了它的意思，卻不付褚行動(dòng)，不曾努力。頓時(shí)，我的臉火辣辣的，手心里透出一片冷汗，默不作聲。 我的座右銘作文2 我的座右銘是：知之為知之，不知為不知，是知也。說起我的座右銘，還有一個(gè)有趣的事情呢！那一次，我正在背論語，背到這句話時(shí)，我停頓了一下，因?yàn)槲艺J(rèn)為這句話給了我很大的啟示，以前我老是不懂裝懂，于是為了提醒自己，我就把它當(dāng)做了自己的座右銘。那一次，我剛剛做完家庭作業(yè)，爸爸為了讓我多了解一些知識(shí)，所以就問了我?guī)讉€(gè)問題，前幾個(gè)問題小菜一碟地就答上來了，可最后一個(gè)問題卻把我難住了。爸爸說：“你到底會(huì)

3、不會(huì)?。俊蔽艺f：“我會(huì)。會(huì)做啊?！薄澳悄銥槭裁床换卮鹞野?？”“因?yàn)橛幸粋€(gè)字我不認(rèn)識(shí)，我回屋查查字典。”剛一進(jìn)屋，我就看見了我的座右銘：知之為知之，不知為不知，是知也。我思來想去，最后下定決心，和爸爸坦白了：“對(duì)不起，爸爸，那道題我其實(shí)是不會(huì)?！卑职植]有批評(píng)我，而是耐心地把那道題講解給我聽，我又學(xué)到了更多的知識(shí)。感謝座右銘帶給我的啟示，感謝它激勵(lì)我成長(zhǎng)，感謝它讓我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，感謝它讓我充滿信心，現(xiàn)在我要再次地大聲說出我的座右銘：知之為知之，不知為不知，是知也。 我的座右銘作文3 在學(xué)習(xí)的旅途中，我一直用一句話激勵(lì)著我，那句話就是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句話使我勤奮讀書，使我好好

4、吃飯。說它使我讀書，是因?yàn)闆]有它，那我永遠(yuǎn)不會(huì)熱愛讀書。當(dāng)我開始讀我人生中的第一部游記小說地心游記時(shí)，如果不是它，那我就永遠(yuǎn)無法去讀完地心游記中的那么多又長(zhǎng)又難以讓人記憶的人名。可是當(dāng)我在寒假作業(yè)中讀到這句話的時(shí)候，我就一直用它勉勵(lì)自己，要讀完這些人名，因?yàn)檫@也是書中內(nèi)容的一部分，而且閱讀多了這種人名的話，時(shí)間一長(zhǎng)，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些人名中有意思的部分。說它使我好好吃飯，是因?yàn)樗刮抑懒似车暮蠊?。我正常不愛吃青椒，可是自從我看了這句話之后，我就會(huì)多少吃一點(diǎn)，因?yàn)檫@句話使我明白，如果我長(zhǎng)時(shí)間不吃青椒，身體里就會(huì)少了青椒里的營(yíng)養(yǎng)，而使身體出現(xiàn)問題。這句話使我改掉了許多的毛病，所以我把它作為我的座右

5、銘。我也相信自己，寶劍一定鋒利，梅花一定香飄萬里。 我的座右銘作文4 要說起我的座右銘，原來是漂流不定的，常變。唯一不變的就是：不要向后看，前面還有更優(yōu)秀的，應(yīng)當(dāng)向前看。這一句話是佀老師告訴我們的。每次，當(dāng)我們考完試，我就會(huì)想起佀老師曾告誡我的話：不要向后看，前面還有更優(yōu)秀的，應(yīng)該向前看。不要把自己的成績(jī)和壞的比，這樣，你是不會(huì)進(jìn)步的。有一次數(shù)學(xué)考試完，我的成績(jī)又不理想，只考了個(gè)89分。但是，還有比我更差的，卻經(jīng)常被老師表揚(yáng)的也只考了70多分，我臉上又露出了得意之笑。當(dāng)我蹦蹦跳跳回家，高興地向媽媽通告這個(gè)“喜訊”時(shí)，媽媽一聽，大叫起來！眉毛擰成了一條線，對(duì)我說：“貝貝，你怎么一點(diǎn)兒也不求上進(jìn)呢

6、！你怎么不看看人家馬正光，你忘了自己的座右銘嗎？向前看！你如果這樣，怎么能進(jìn)步??！”自從媽媽教育了我以后，我更加牢牢的把座右銘銘記在心。再也不換來換去了。還有一次，我們上語文課的時(shí)候，高老師就苦口婆心地教育我們：果子要想摘下來，必須每天蹦一蹦，才能摘到。如果你躺在樹下，想得到意外，肯定不行的。這又讓我想起了自己的座右銘。如果我往后看，永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步；向前看，結(jié)果就會(huì)大大不同了。佀老師的話讓我一生受用不盡！不要往后看，一定要向前看。 我的座右銘作文5 高考理科狀元在接受記者采訪是說過這樣一句話：“不利用每一分鐘學(xué)習(xí)，卻要利用好學(xué)習(xí)的每一分鐘。”雖然我當(dāng)時(shí)不太理解，但仍然將它銘記在心間通過學(xué)習(xí)中經(jīng)歷

7、的一件事情，我漸漸明白了這句話的真諦，它便成為了我的座右銘。哪個(gè)晚上，媽媽又讓我一個(gè)人做“英語半小時(shí)”，我雖然有些不情愿，卻也只好服從命令了。寫著寫著，十分鐘過去了，我的筆不覺停了，私下里看起課外書來?？墒峭蝗?，我停住了。心里想著：“不能像往日一樣混時(shí)間了，要利用好學(xué)習(xí)的每一分鐘！”于是，我寫起作業(yè)來?？墒?，過了一會(huì)兒，我的手又癢癢了，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”在我的大腦里爆發(fā)了，主張寫作業(yè)的腦細(xì)胞正節(jié)節(jié)敗退之時(shí)，那句話仿佛給了我無窮的力量，激勵(lì)著我的斗志。終于，30分鐘結(jié)束了，媽媽好好表揚(yáng)了我，并讓我自由支配剩余時(shí)間！這樣做真好，不僅不會(huì)提心吊膽，可以放心地玩了，還能為自己節(jié)省時(shí)間，豈不一舉多得？從

8、此，這句話在我的學(xué)習(xí)中發(fā)揮著巨大作用 我的座右銘作文6 不知你怎樣定義美，我對(duì)的定義，并不確切，但我相信美有很多，其間就包括幫忙，我有一個(gè)座右銘幫忙也是一種美，這是我對(duì)美的一個(gè)定義。我有一個(gè)同學(xué)叫杜新語，因?yàn)槲覀儌z住的很近，所以我們十分要好。有一天第二節(jié)下課時(shí)數(shù)學(xué)老師布置了一些題讓我們做，做完課間操后，我想趕快回教室做題，不料跑著跑著，被一顆石頭絆倒了。我身邊的同學(xué)都假裝沒看見，只有我身邊的杜新語停住了前進(jìn)的腳步，把我扶了起來。你疼不疼？杜新語問。不是太疼。我回答道，咱們先回教室做題吧。我剛想上臺(tái)階回教室，杜新語一把拉住我說你如果此刻回教室，傷口會(huì)發(fā)炎，會(huì)感染。不如讓我扶你去門衛(wèi)室上點(diǎn)藥。我答

9、應(yīng)了，他便扶著我去上藥。杜新語安慰我說：不要怕，上完藥后就不疼了。上完藥后，杜新語又留意翼翼地扶著我回到了教室。我想：杜新語對(duì)我這么好，我也要報(bào)答他。他哪道題不會(huì)，我就給他講解，是她的成績(jī)得到了提高。幫忙也是一種美，在這件事中更加被我牢記，我堅(jiān)持相信，相信幫忙的完美。 我的座右銘作文7 座右銘是一種用于激勵(lì)自己或提醒自己不要忘記某些事情的名言或自己的話。我的座右銘是“以認(rèn)真的方式去對(duì)待生活，那生活也會(huì)以認(rèn)真的態(tài)度來迎接自己。”意思是說一個(gè)人在學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家乃至世界中生存，都要以全新的.態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)、工作。“生活”不是一個(gè)動(dòng)詞，是一個(gè)名詞，是一個(gè)意義深厚的名詞。對(duì)待每一件事，都要以優(yōu)良的態(tài)度

10、去對(duì)待它，它就會(huì)給你想要的結(jié)果。對(duì)待生活也是如此，你付出了，生活不會(huì)虧待你，你沒付出，生活也沒用太多的理由來回報(bào)你，所以以認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待每一件小事、大事，那就會(huì)讓你的生活越來越美好。 我的座右銘作文8 快樂的過是一天不快樂的過也是一天我為什么不快快樂樂的過每一天呢。這是我的座右銘，他就像我人生道路上的一座燈塔，照亮我前進(jìn)的路。我的一生就是追求快樂，你在人這一生中每天都會(huì)發(fā)生意想不到的事情，永遠(yuǎn)無法預(yù)料，時(shí)而快樂時(shí)而悲傷，只有開開心心的過日子生活才會(huì)充滿樂趣充滿陽光。如果你不茍言笑，那誰會(huì)想跟你在一起呢？快樂是積極的現(xiàn)象快樂也可以成就成功所以給自己的感覺，是一種不錯(cuò)的想法。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四個(gè)字，快樂

11、至上，只有快樂才會(huì)知道生活的美好，整天憂傷，悲傷腦袋里想的都是陰暗的事會(huì)常常嘆息相反，一個(gè)人心里充滿歡喜天天笑，整個(gè)人顯得神采奕奕順利的做好每一件事情，我們享受自己的生活，珍惜一分一秒。有些人勾心斗角，和快樂的人，卻沒有心機(jī)反而可以樂觀的看待生活中所發(fā)生的困難全部一笑而過，快樂至上，只有四個(gè)字，卻已足夠表達(dá)對(duì)一生的追求。快樂具有感染力。你看到別人對(duì)你笑，你也會(huì)回敬一個(gè)笑容給對(duì)方?？鞓房梢詡鞑?。用自己的態(tài)度去感染?？鞓肥侨巳俗非蟮倪@樣的話才不會(huì)容易疲勞我之所以追求快樂是為了不讓壓力將我打敗生活處處有壓力只有一心追求快樂的人才能夠做到無壓力擁有一顆放松的心靈。最求快樂，笑口常開，就是我人生中重要的

12、大事。 我的座右銘作文9 “已所不欲，勿施于人”。它的意思是自己不愿意做的事情不能強(qiáng)加到別人身上。之前，還不知道這論語時(shí)，我是如此的惹人厭。班級(jí)輪值時(shí)，我因不想掃地，便經(jīng)常把我負(fù)責(zé)區(qū)域的垃圾，踢到別人的區(qū)域里。突然有一天，同學(xué)知道了我的這個(gè)：“小秘密”后，便向我理論：“你憑什么把垃圾踢到我這來？”他邊說邊把我踢到去的垃圾踢過來。于是我就用我的“歪門邪道”反駁他：“因?yàn)槲沂桥?，男生要讓著女生。話音剛落，“那”他似乎要說什么，卻沒有說出口。只見他的耳朵發(fā)紅，臉漲得跟正午的太陽一樣紅，而我卻在一旁悠然自得，跟“皇帝”似的，看著幾位“太監(jiān)”在清理“皇宮”，我心里有說不出的自在。由于“多年”的懶惰，直

13、到五年級(jí)，我還是沒有改掉這個(gè)“壞毛病”，導(dǎo)致同學(xué)都習(xí)慣了。有一天，一位同學(xué)終于忍無可忍，大聲嚷道：“你到底是不是班級(jí)里一員了，聽沒聽過一句話，已所不欲，勿施于人，自己不想做的事情不要加強(qiáng)給別人，你不知道嗎？”然后，鄙視地看了我一眼，頭也不回地走了。我愣住了，開始反思自己，是呀，已所不欲，勿施于人。我這幾年居然做了這么可惡的事情，我不禁低下頭，恨不行找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從此，“已所不欲，勿施于人?！背闪宋业淖毅懀鼤r(shí)刻警醒著我。 我的座右銘作文10 每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，不論是個(gè)性或外貌，人人皆不同，我認(rèn)為自己是一個(gè)樂觀、常展露笑容的人，所以“樂”無疑是我的代表字?！皹贰本酮q如我的名牌一般，不

14、論任何事發(fā)生，大家對(duì)我的第一印象就是:“你真是個(gè)樂觀的人啊!”沒有事能阻擋我，就算大風(fēng)大浪試圖阻擋我，但風(fēng)浪總會(huì)過去，沒有一件事能讓我悲觀。大概在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，老師舉辦了一場(chǎng)“當(dāng)一天的老師”的活動(dòng)，但就在活動(dòng)三天前，因?yàn)橐粓?chǎng)意外而使我們這一組的計(jì)劃書必須重寫，之前的心血付諸流水，每個(gè)組員悲傷的表情都寫在臉上:“我們放棄吧!重寫一定寫不完?！蔽覅s馬上說:“有什么好放棄的?重做可以讓我們知道之前的錯(cuò)誤，我們可以繳交一份更完美的計(jì)劃書!”因?yàn)檫@句話，讓組員們重新燃起希望，分工合作，最后終于完成了?！跋矘返男哪耸橇妓??！边@句話是我的寫照，樂觀的心是我灰心時(shí)的最大動(dòng)力，“任何人沒有悲觀的權(quán)利?！边@句話不

15、停的在提醒著我，我的代表字-樂，讓我用微笑去迎接全新的每一天。 我的座右銘作文11 座右銘對(duì)于一個(gè)人來說，有非常重要的作用。如：魯迅先生小時(shí)候遲到過一次，受了老師的批評(píng)，于是，他就在課桌上刻了一個(gè)“早”字，從此，魯迅先生做什么事情都早早的去準(zhǔn)備，早早的去做。還有周總理，一次上課，校長(zhǎng)問同學(xué)們：“你們讀書是為了什么？”同學(xué)們有的說：“為了吃飯?！庇械恼f：“為了當(dāng)官。”而周恩來總理卻說：“為中華之崛起而讀書！”從此，發(fā)奮讀書，成為了國(guó)家總理。不止他們，還有許多名人也是因?yàn)橐患?，有了一條屬于自己的座右銘，讓這句座右銘激勵(lì)自己從而走上了成功的道路。我也想擁有一個(gè)座右銘，于是就總結(jié)了一下我以前有哪些不

16、足，對(duì)了！我做事缺乏恒心，不能堅(jiān)持到底。然后，我翻閱書籍，終于找到了一條適合我的座右銘：不怕無能，只怕無恒。大意是：人不怕沒有能力，只怕沒有恒心。希望這條座右銘能讓我做事有堅(jiān)持不懈的心態(tài)。 我的座右銘作文12 俗話說：“世上無難事，只怕有心人?！蔽野阉?dāng)作我的座右銘，并對(duì)這句話有了深刻的體會(huì)。有一次，一張雙休日的語文試卷中有一道題目特別的難，想來想去都想不出來，我的心非常的著急，這時(shí)在一旁的媽媽說：“不要急，慢慢想，總會(huì)想出來的，你不是剛學(xué)過“世上無難事，只怕有心人”。嗎?！碑?dāng)時(shí)我還聽不懂這句話，只好靜下心來慢慢想，不一會(huì)兒便想出來了。還有一次，我去學(xué)滑板。我剛一登上去就摔了一跤。我很無奈，只

17、好在媽媽的攙扶下慢慢地滑，可是媽媽一松手，我便又摔下來了。正當(dāng)我要放棄時(shí)，我又想起了我的座右銘：“世上無難事，只怕有心人?！薄笆郎蠠o難事，只怕有心人?！痹谶@句話的鼓勵(lì)下，我克服了學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)困難，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，是啊，這句話說得沒錯(cuò)：世上沒有辦不好的事，只要有恒心，有決心，什么困難都能克服。我知道，在學(xué)習(xí)的道路上有著重重困難，在以后的人生道路上也會(huì)有著重重困難。但是我的座右銘“世上無難事，只怕有心人”將時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我：不要被困難嚇倒。 我的座右銘作文13 世界上的名人名言多得數(shù)不勝數(shù)，人們根據(jù)自己的性格來當(dāng)座右銘的句子也各不相同，比如一位希望自己健健康康的人就用“健康是幸福

18、的源泉”這句話來當(dāng)自己的座右銘，一位希望自 己時(shí)時(shí)刻刻都記得“謙虛”二字的人就用“謙需使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話來當(dāng)做自己的座右銘。而我則是一個(gè)喜愛讀書寫作的人，我的座右銘便是大詩人杜甫的名句“讀書破萬卷，下筆如有神 ”。這句話的意思是只要你讀書多了，在寫作時(shí)就好像有神仙在暗處偷偷幫助你。是啊，我平時(shí)一沒事就找出一本書津津有味的看了起來，記得有一次晚上，由于天色已晚我便準(zhǔn)備打破以前我睡覺前的習(xí)俗睡前看書，到我一看到我那被我抄到大紙上的座右銘時(shí)，那上面好 像有一雙眼睛那眼神分明在說“李宗雨，你可不要忘了你的座右銘啊”我恍然大悟，立刻從書架上抽出一本書，坐在床上看了起來?？磿o予了我很多好詞好

19、句，在我寫的一篇教書的文章里運(yùn)用了一個(gè)好詞好句，老師在那一句話下面用紅字畫了又畫，說著一句話用的很恰當(dāng)，其實(shí)這句話是我從一本書里摘錄的。 我的座右銘作文14 我的座右銘是這么一句名言：世上無難事，只怕有心人。這是毛澤東主席說的一句名言。你明白它為什么會(huì)成為我的座右銘嗎？那還得從上次打籃球的時(shí)候說起。在那天，很少有空的父親說要教我一樣有本領(lǐng)，那就是打籃球。我一聽，高興得無法形容。父親帶著我和一個(gè)球來到了一個(gè)又大又寬的球場(chǎng)，父親指著手中那又圓又結(jié)實(shí)的球說：這就是籃球。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。開始教我了，父親先做了個(gè)示范，他站在用白色瓷磚鋪成的一條線上，輕輕一跳。并在跳起的那一瞬間用長(zhǎng)長(zhǎng)的手指柔軟地把球一投，球準(zhǔn)確無誤地進(jìn)了球籃里。我覺得十分搞笑，就拿著一個(gè)籃球到一旁練習(xí)去了。因?yàn)槲夷菚r(shí)還小，所以力氣還不夠大。在我不斷重復(fù)投球而投不中時(shí)，我就有些灰心喪氣了。這時(shí)，父親在一旁鼓勵(lì)我，我想起那句名言：世上無難事，只怕有心人。雖