五年級閱讀(非連續(xù)性文本).

1、非連續(xù)性文本練習班級姓名此篇已用1本次攝影大賽的主題是，投稿需要發(fā)送的資料有，參賽的優(yōu)秀作品將在進行展示。2根據(jù)以上海報通知，下列說法正確的一項是（）A海報上所展示的照片都是讀者的投稿。B攝影大賽原本就定在2015 年 11 月 30 日截稿。C參賽者如果獲獎后除了獲得獎金外，還能得到一定的稿酬。3請你寫下一句和讀書有關(guān)的名言或詩句。京都念慈庵密煉川貝枇杷膏說明書【藥品名稱】通用名稱：京都念慈庵密煉川貝枇杷膏【成份】川貝母、枇杷葉、南沙參、茯苓、化橘紅、桔梗、法半夏、五味子、瓜萎子、款冬花、遠志、苦杏仁、生姜、甘草、杏仁水、薄荷腦、輔料為蜂蜜、麥芽糖、糖漿?！拘誀睢勘酒窞樽睾稚砗竦陌肓黧w；具

2、杏仁想起，味甜，辛涼?！竟δ苤髦巍繚櫡位?、止咳平喘、護喉利咽、生津補氣、調(diào)心降火。本品適用于傷風咳嗽、痰稠、痰多氣喘、咽喉干癢及聲音嘶啞?！疽?guī)格】每瓶裝300 毫升?！居梅ㄓ昧俊靠诜?，成人每日3 次，每次一湯匙（15 毫升），小兒減半?！静涣挤磻可胁幻鞔_?！窘伞刻悄虿』颊呒捎??！咀⒁馐马棥?. 忌煙、酒及辛辣、生冷、油膩食物。2. 患有肝病、腎病等慢性病嚴重者應在醫(yī)生指導下服用。3. 服用一周病情無改善，或服藥期間癥狀加重者，應停止服用，去醫(yī)院就診。4. 對本品過敏者禁用，過敏體質(zhì)者慎用。5. 本品性狀發(fā)生改變時禁止使用。6. 兒童必須在成人監(jiān)護下使用。7. 請將本品放在兒童不能接觸的地

3、方。8. 如正在使用其它藥品，使用本品前請質(zhì)詢醫(yī)師或藥師。9. 孕婦、哺乳期婦女、兒童、老人等應在醫(yī)師指導下使用?！舅幬锵嗷プ饔谩?如與其他藥物同時使用可能會發(fā)生藥物相互作用，詳情請咨詢醫(yī)師或藥師?！举A藏】密封，置陰涼處。（不超過20）【包裝】玻璃瓶裝，每瓶裝300 毫升?！居行凇?36 個月。一、判斷題：1.本品的成份是川貝母、枇杷葉、南沙參、茯苓等，本品為棕褐色稠厚的流體，具杏仁香氣，味甜，辛涼。（）2.小明患有糖尿病，他感冒咳嗽，便吃了京都念慈庵密煉川貝枇杷膏。（）3.小華咳嗽了，于是他服用京都念慈庵密煉川貝枇杷膏，幾天之后，咳嗽加劇，于是他加大了藥劑量。（）4.本品必須放在冰箱里保存

4、。（）二、選擇題：依據(jù)說明書，下列說法正確的是（）A.小紅是過敏體質(zhì)，感冒咳嗽，可以吃京都念慈庵密煉川貝枇杷膏。B.本品適用于傷風咳嗽、無痰干咳、咽喉干癢及聲音嘶啞。C.患有肝病、腎病等慢性病嚴重者，如果咳嗽可以放心服用本品。D.孕婦、哺乳期婦女、兒童、老人等應在醫(yī)師指導下使用。三、簡答題。1.為什么要求“請將本品放在兒童不能接觸的地方”，請閱讀整篇說明書，說出其中的原因。2.在【藥物相互作用】 中提到“如與其他藥物同時使用可能會發(fā)生藥物相互作用，詳情請咨詢醫(yī)師或藥師”。如將“可能”去掉，可以嗎？為什么？各種各樣的票據(jù)1. 以上四張票據(jù)分別是船票、登機牌、票和小票。（每空 1 分共 2 分）2

5、. 票據(jù)上常常有一些數(shù)字號碼， 它們有什么作用呢？請在括號里寫出來。 （每空 0.5 分，共2分）4687458（） 2155（）87883366（） 2014（）3. 你認為下面的說法對嗎？（對的打“”，錯的打“”）（每題 1 分共 6 分）憑著這張船票，可以從海安出發(fā)，到達?？?。（）小明上船以后，把這張票扔進就了垃圾桶。（）皮劍將從4 號登機口登機，乘坐MU2726號航班從長沙飛往南京。（）如果飛機22：00 點起飛，皮劍完全可以等到21： 55 到登機口登記（）進入電影放映區(qū)以后，張華來到3 號廳，坐到 6 排 10 號座位上。（）王軍是 2010 年 3 月 1 日晚上 7 點多到超市

6、購買物品的。（）閱讀下面文字，然后回答問題。體育科周老師今天因病請假了， 教務處的梁小姐想請馬老師通知田徑隊隊員取消課后練習。可是馬老師正在上課，梁小姐于是寫了一張便條給馬老師。馬老師：體育科周老師今天因病請假。通知六甲班田徑隊的同學，原定今天課后的田徑練習取消，改在星期五進行。梁小姐即日上午 9 時馬老師通知了田徑隊隊員取消練習后， 寫了一張便條給梁小姐， 請她安排學生放學事宜。梁小姐：我已經(jīng)通知了六甲班田徑隊隊員取消今天的課后練習。其中有一位學生林家明要由家人接送，勞煩您致電林同學的家長，請他們按平日放學的時間來接他。謝謝！馬老師即日上午 11 時梁小姐寫便條給馬老師的主要目的是什么？（請

7、選擇兩個正確答案）A 要求馬老師星期五負責田徑練習的工作1.第一張便條是誰寫的？（）【2 分】A 周老師 B 馬老師 C 梁小姐D 秦老師2.兩張便條的寫作時間是（）【2 分】1. 第一張便條是誰寫的？（）A 周老師B 馬老師C 梁小姐D 秦老師2. 兩張便條的寫作時間是（）A昨天B前天C明天D今天3. 梁小姐寫便條給馬老師的主要目的是什么？（請選擇兩個正確答案） A 要求馬老師星期五負責田徑練習的工作B 通知馬老師體育科周老師今天請病假了C 請馬老師告訴六甲班田徑隊隊員今天課后練習取消D 請馬老師通知六甲班田徑隊隊員課后練習改在星期五進行 E 要求馬老師向六甲班田徑隊隊員解釋取消田徑練習的原因4. 下列哪兩項是馬老師寫便條給梁小姐的主要目的？ A 請梁小姐聯(lián)絡家長接學生放學B 感謝梁小姐通知他田徑隊更改練習日