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1、玄武區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)布置、書寫和批改常 規(guī) 要 求一、作業(yè)布置作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,是教師了解學(xué)生獲取知識(shí)的程度、掌握技能的水平和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力的重要途徑。有效的作業(yè)布置,有利于鞏固課堂教學(xué)效果。1.作業(yè)設(shè)計(jì)精心作業(yè)設(shè)計(jì)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,兼顧知識(shí)技能和過程方法,準(zhǔn)確、全面覆蓋相關(guān)知識(shí)點(diǎn),突出重點(diǎn),精心選擇具有代表性、典型性、思考性、綜合性的內(nèi)容,使學(xué)生能舉一反三,觸類旁通。提倡根據(jù)不同對(duì)象設(shè)計(jì)不同程度和數(shù)量的作業(yè),提倡貼近生活適時(shí)適量設(shè)計(jì)一些具有研究性、實(shí)踐性、綜合性等多樣化的課外作業(yè)。2.作業(yè)布置適當(dāng)作業(yè)布置要堅(jiān)持“少而精”的原則,在精選作業(yè)的前提下,合理控制作業(yè)數(shù)量,
2、保證學(xué)生每天有一定的自教學(xué)常規(guī)教師教學(xué)常規(guī)由支配的時(shí)間。作業(yè)要符合學(xué)科特點(diǎn),對(duì)完成作業(yè)的形式、時(shí)間和書寫要有明確要求。凡布置給學(xué)生的作業(yè),教師都必須提前做。嚴(yán)禁布置懲罰性作業(yè)。提倡分層、分類布置作業(yè),滿足不同層次學(xué)生的需要。二、作業(yè)本外觀要求1.作業(yè)本封面的書寫要統(tǒng)一。左上角寫明作業(yè)的類別:“課堂練習(xí)”標(biāo)為A;“家庭作業(yè)”標(biāo)為B;“隨堂練習(xí)”標(biāo)為C。本子封面上的三條橫線上分別寫明校名、班級(jí)、姓名。2.作業(yè)本要保持整潔,做到無卷角、無破損,不隨意撕本子和在作業(yè)本上亂寫亂畫。未經(jīng)老師同意,不得隨意更換作業(yè)本。三、作業(yè)書寫要求1.三年級(jí)以下(含三年級(jí))的學(xué)生,書寫作業(yè)用鉛筆。2.四年級(jí)以上(含四年級(jí)
3、)的學(xué)生,書寫作業(yè)用鋼筆和圓珠筆,且一本本子內(nèi)須用同一種筆書寫,不得混用,字的大小約占線格的三分之二。作圖用鉛筆。3.每次作業(yè)在老師批改后空三五行寫,用一行在正中間寫上日期,第二行寫題目。題次寫在題次格內(nèi),每題之間空一行。4.計(jì)算題和文字題要完整地抄題(包括題目要求),抄題時(shí)距題次格空一個(gè)字的距離(約半厘米,一個(gè)等號(hào)的長(zhǎng)度),解題時(shí)按題型要求書寫。a.計(jì)算題:一步計(jì)算直接寫等號(hào)。如要列豎式則寫在橫式下面正中間的地方。兩步以上計(jì)算要用遞等式,等號(hào)對(duì)齊、長(zhǎng)度約半厘米。例:1182745184×718828+ 273645b.文字題:抄題后另起一行列式,列式離題次格約半厘米,計(jì)算按上面的要
4、求。例: 125乘66減去54的差,積是多少?25×(6654)25×12300c.解方程:“解”要寫在題次格的右邊,“設(shè)”要離“解”約半厘米,按課本的格式規(guī)范書寫。例:男生有36人,比女生的2倍少2人,女生有多少人? 解:設(shè)女生有X人。 2X2362X3622X38X19 答:女生有19人。d.應(yīng)用題:列式離題次格約半厘米。若用綜合列式解答,最后寫上單位名稱;若分步列式解答,每步要標(biāo)明序號(hào),單位名稱加:“括號(hào)”。“答”字寫在題次格右邊約半厘米處,按課本應(yīng)用題的例題規(guī)范寫答語。例:(1)90×201800(千克)(2)180050006800 (千克) 90
5、15;205000180050006800(千克)答:運(yùn)進(jìn)的大米和面粉共有6800千克。e.作圖:用鉛筆將圖畫在題目的下面,約占四橫格,大小適中,并按要求標(biāo)上字母或數(shù)字。例:AB D C5不準(zhǔn)在作業(yè)本上亂涂、亂畫、打草稿。局部有錯(cuò)用兩條橫線或兩條斜線劃去;如果整體不要,用直尺畫成長(zhǎng)方形的框工整地寫上“不要”兩字;如果剪貼,要和本子的格字線重合。例: 4.2×7242×3.8420%= 4.2×7242×3.84.2= 30.3415964.2 不要 52×8=416四、作業(yè)的訂正要求要按時(shí)、按量、按要求完成作業(yè),對(duì)做錯(cuò)的題,一定要弄懂后在老師批改的“訂正”下面,按題號(hào)的順序及時(shí)訂正,主動(dòng)送任課教師批改。五、教師批改作業(yè)要求1.批改作業(yè)用紅色的鋼筆或圓珠筆,在答案的右下角打“”或“×”,必要時(shí)加簡(jiǎn)潔的批語給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)教師的批閱字跡要規(guī)范、工整、清楚,大小要適中,體現(xiàn)示范性。作業(yè)批改后要注上日期。2.作業(yè)成績(jī)以優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定,對(duì)書寫好的加“”或激勵(lì)性的評(píng)價(jià)語。3.作業(yè)要及時(shí)批改、及時(shí)反饋
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