畢業(yè)寫(xiě)給老師的感謝信感謝信

1、畢業(yè)寫(xiě)給老師的感謝信 感謝信的話(huà)。下面我會(huì)寫(xiě)出我想對(duì)大學(xué)老師說(shuō)的話(huà)。從高中過(guò)渡到大學(xué)，其中一個(gè)最大的轉(zhuǎn)變就是老師的方 面吧。在大學(xué)以前， 老師們都會(huì)像父母一樣， 什么都要管， 從我 們的學(xué)習(xí)到生活。在高中老師講課會(huì)講得很詳細(xì)， 會(huì)針對(duì)每個(gè)問(wèn) 題作出很詳細(xì)的解說(shuō)，會(huì)照顧到幾乎每個(gè)學(xué)生， 常常是一個(gè)問(wèn)題 會(huì)反復(fù)的講，講一遍沒(méi)聽(tīng)懂就再講一遍，一直到我們聽(tīng)懂為止。而大學(xué)，可能因?yàn)楹芏喽际谴蟀嗍谡n吧，老師們一般不 會(huì)照顧到這么多的學(xué)生， 而且也不會(huì)注意到哪位學(xué)生沒(méi)聽(tīng)懂， 他 們都是按照原來(lái)的計(jì)劃一直講下去， 講完了就是完成任務(wù)，到最 后就是考試之前的答疑時(shí)間， 才會(huì)再碰到這此不懂的問(wèn)題 所 以，剛上大學(xué)

2、時(shí)，覺(jué)得很不習(xí)慣，覺(jué)得老師很陌生，覺(jué)得老師的 講課是在完成一項(xiàng)任務(wù)，課講完了，任務(wù)也就完成了。 不過(guò)后來(lái) 慢慢的， 也適應(yīng)過(guò)來(lái)了， 也跟上了老師的步伐。也許這就是大學(xué) 與高中的不同吧。但其中有很多老師還是很有責(zé)任心的，雖然他們不能像 高中老師那樣給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷， 但從他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的口 吻就可以看到，他們也是很關(guān)心我們的，也是很想我們能學(xué)好的。就如以前教我們物理的劉麗敏老師，她經(jīng)常會(huì)在講課過(guò)程中， 會(huì)給予我們一些額外的教導(dǎo)，經(jīng)常會(huì)說(shuō)：你們都是孩子，都需要人管，有些孩子是一時(shí)想不通，其實(shí)他的本質(zhì)是想學(xué)好的，這些 孩子就需要人急時(shí)的拉他們一把 ”聽(tīng)著這些語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，我就仿佛又回到了高中的

3、講 堂了，這種感覺(jué)很溫馨很親切， 謝謝你， 劉老師。 還有教我們電 工學(xué)的王琪老師，他也會(huì)經(jīng)常在授課過(guò)程中，說(shuō)一些題外話(huà)”,譬如說(shuō) 你們聽(tīng)懂了嗎，不懂我就再講一遍 ”你們一定要好好的 學(xué)，等你們大四找工作時(shí)就知道就業(yè)的壓力，至 U 最后，你們拿出 去和其它同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的就是你們的成績(jī) ”聽(tīng)著這些苦口婆心的話(huà)，而這些話(huà)是出自一位男性的老 師的口里，我們能不為之感動(dòng)嗎，我們能不好好的學(xué)下去嗎，就 算是為了老師，我們也要好好的學(xué)下去， 謝謝你， 王老師。 還有 教我們英語(yǔ)的張健群老師，記得在我們學(xué)完兩年英語(yǔ)， 就要和張 老師分別時(shí)，她就要求我們用英語(yǔ)寫(xiě)點(diǎn)什么。 當(dāng)時(shí)我就寫(xiě)出了我們心聲，我說(shuō) 在大學(xué)里認(rèn)識(shí)

4、我的名字的老師，應(yīng)該是屈指可數(shù) 吧，而張老師你就是其中一個(gè) ”。當(dāng)時(shí)我就是這么想的，張老師 不僅關(guān)心我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的生活其它方面的事 情，還經(jīng)常會(huì)逗我們笑，開(kāi)解我們，鼓勵(lì)我們，安慰我們謝謝你，張老師。我想在大學(xué)里， 我們最應(yīng)該感謝的老師應(yīng)該是我們輔導(dǎo) 員老師，因?yàn)樗麄兙统洚?dāng)了我們高中時(shí)期班主任的那種角色。我的輔導(dǎo)員老師是張寶輝老師，也許是因?yàn)槟昙o(jì)相差不是很大的緣 故吧，我總覺(jué)得張老師和我們特別談得來(lái)， 他給我們的感覺(jué)并不 像是一位老師，而是我們的一個(gè)知心朋友。記得在剛上大學(xué)，岡 I 邁進(jìn)宿舍那個(gè)晚上，張老師就將我們聚集在宿舍開(kāi)會(huì)說(shuō)一些事 情， 當(dāng)時(shí)在我的腦中還沒(méi)有輔導(dǎo)員這個(gè)概念，

5、當(dāng)時(shí)我就以為張老師也是我們班的一個(gè)成員， 是我的同學(xué)， 呵呵， 現(xiàn)在想起來(lái)還真 有點(diǎn)好笑。在大學(xué)四年里，見(jiàn)得最多的，相處時(shí)間最長(zhǎng)的也就是我 們的張老師吧，雖然張老師并沒(méi)有給我們上課，但張老師在生活上，學(xué)習(xí)上等很多方面都給予我們很大的幫助，尤其是大一大二那時(shí)，頻繁開(kāi)的年級(jí)會(huì)就是最好的見(jiàn)證。我的印象最深刻是，有 一次張老師叫我們寒假回去寫(xiě)一份對(duì)于自己的十大優(yōu)缺點(diǎn)的東西。當(dāng)時(shí)我還不知道他是什么用意， 后來(lái)我寫(xiě)完之后才知道那東 西對(duì)我們的幫助是多么的大， 至少對(duì)我來(lái)言，那是我第一次這么 全面的認(rèn)識(shí)自己吧。張老師，謝謝你，謝謝你四年來(lái)對(duì)我們的親 切的關(guān)懷！還有很多老師是值得我們?nèi)ジ兄x的，譬如說(shuō)帶我們畢業(yè)

6、 設(shè)計(jì)的老師等等。對(duì)他們的感謝我已在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文里寫(xiě)過(guò)了，這里就不再重復(fù)了。最后，讓我對(duì)在大學(xué)里所有給予我?guī)椭完P(guān)懷的老師們 衷心的說(shuō)一聲：謝謝你們！”此致敬禮你的學(xué)生:寫(xiě)給敬愛(ài)的老師的一封感謝信二敬愛(ài)的老師:你好!感謝你這三年來(lái)對(duì)我的關(guān)懷和照顧。 你在我心中 是那么的崇高而偉大。您是一座大橋，為我們連接被割斷的山巒， 讓我們走向收獲的峰巔； 您是青藤， 堅(jiān)韌而修長(zhǎng)， 指引我們采擷到崖頂?shù)撵` 芝和人參。您是一支蠟燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您是一顆園丁，為祖國(guó)山川添秀色 ；您如春雨，潤(rùn)育桃 李，神州大地盡芳菲。讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表

7、達(dá)衷心 的感謝。您是嚴(yán)冬的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石， 是霧海中的航標(biāo)燈 老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人 梯，令人難忘！您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。 您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老 師，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi) 有您的笑影！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的 綠蔭!啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！啊，老師， 您的精神，永記我心！您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩 ；您用執(zhí)著的 信念，鑄成了我性格的不屈 老師，我

8、生命的火花里閃耀著一 個(gè)您！因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃 李的絢麗， 稻麥的金黃。 愿我的謝意化成一束不凋的鮮花， 給您 的生活帶來(lái)芬芳。鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里-我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎 能不感謝您！是您把魂給了我， 把柔情給了我， 把母親般的一腔愛(ài)給 了我老師，您只知道給予而從不想收取， 我怎能不向您表示 由衷的敬意？假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量 ；假如我是不滅的火炬， 那是您給了我青春的光亮！忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥 忘不了您浩蕩東風(fēng)般的

9、叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生 感激您！真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素 這是您教我們唱的歌，這 是您指引我們前進(jìn)的航標(biāo)。有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出 現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人 一一給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo) 師！用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表達(dá)捕 處我內(nèi)心對(duì)您的感激。老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心 扉都向您敞開(kāi)。老師，您在學(xué)生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟”。此致敬禮!你的學(xué)生:日期:寫(xiě)給敬愛(ài)的老師的一封感謝信三敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:您們好!時(shí)光飛逝，畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月時(shí)間了，但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴

10、猶在眼前， XX 年 8 月 29 日第一次踏進(jìn)天一的那一激動(dòng)的心 情仿佛就在昨天。老師在講臺(tái)上的背影，輔導(dǎo)員的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)，我曾經(jīng)活躍過(guò)的各種活動(dòng)場(chǎng)所，這一幕幕都記憶猶新。當(dāng)年的機(jī)緣巧合，讓我來(lái)到了天一學(xué)院，開(kāi)始了自己的 大學(xué)生活。一個(gè)農(nóng)村的孩子，背井離鄉(xiāng)來(lái)到天一，就在我踏進(jìn)天 一的那一刻，老師和學(xué)長(zhǎng)們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺(jué)，在這個(gè)家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎 樣去做一個(gè)合格的大學(xué)生。除了文化基礎(chǔ)外，我還在專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修 為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授 給了我們，通過(guò)在班級(jí)、學(xué)生會(huì)開(kāi)展的各種形式的活動(dòng)來(lái)鍛煉了 我們的思維和能快，在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。如今我已是深圳中旭教育集團(tuán)成都分公司的一名優(yōu)秀 的合格的客戶(hù)經(jīng)理，這也得感謝學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)平臺(tái)，提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結(jié)合。 從當(dāng)初的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的正式 的客戶(hù)經(jīng)理，已經(jīng)一年多時(shí)間了。如今工作和生活都挺好的，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。公司領(lǐng) 導(dǎo)也常說(shuō)在天一學(xué)院 能做、能說(shuō)、能合作”的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出 來(lái)的學(xué)生才是社會(huì)真正需要人才。我會(huì)更加努力的工作，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記自己是一