2016學年上學期華陽小學工作計劃

1、 在融合中穩(wěn)步推進，在整合中提升品質(zhì) 2016學年上學期華陽小學工作計劃2016學年，對于華陽小學的發(fā)展來說，將是不平凡的一學年，隨著華成小學的強力加盟，已擁有三個校區(qū)的華陽小學，師生隊伍更壯大了，社會影響更廣泛了，辦學面臨的壓力與挑戰(zhàn)也更大了。在區(qū)委、區(qū)政府“以人為本、深化改革、科學管理、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的思路指導下，我校將進一步加強團隊建設(shè)、細化常規(guī)管理，優(yōu)化辦學特色，提升教育教學品質(zhì)，努力讓華陽教育再上新臺階。 本學期學校工作將主要圍繞兩個“合”字開展：一為“融合”，一為“整合”。一、 融合1.文化融合優(yōu)質(zhì)的學校一定有著能凝聚人心的學校文化，華陽校訓是“心自由，行至遠”， 培養(yǎng)目標是“培養(yǎng)完整

2、心靈的世界公民”， 華陽人二十多年來努力堅守和不斷創(chuàng)新的生本教育，為學生搭建了最廣闊的發(fā)展平臺。而原華成小學主張的是“和諧團隊，精致管理，尊重規(guī)律，多元發(fā)展”，“培養(yǎng)健康、文明、自信、智慧、有擔當?shù)默F(xiàn)代公民”是他們的培養(yǎng)目標。對比二者的學校文化，其實是相通的，培養(yǎng)目標是一致的。學校文化的融合，才能讓新加入的華成教師擁有歸屬感，所以，本學期學校首要的任務(wù)之一，就是讓新加入的華成老師熟知和認可華陽文化，盡快成為一名具有華陽特質(zhì)的華陽人。同時，原華成小學好的理念與做法，也可以借鑒吸收。本學期后勤工作就將融合華成校區(qū)優(yōu)勢，切實在“精致管理”方面下功夫，進一步健全后勤管理制度。如合理編制學校預(yù)算，完善固

3、定資產(chǎn)管理體制，加強基建維修管理，完善物品采購、資產(chǎn)管理、申請使用等財產(chǎn)管理制度，嚴格財務(wù)制度，做好預(yù)算和下?lián)苜Y金、專項資金的采購工作等。尤其是進出校門的登記制度將進一步規(guī)范規(guī)范，加強門衛(wèi)的管理：落實來訪登記制度，加強學校保衛(wèi)工作，做到不離崗、不離職、多盤問，多匯報，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時上報并采取相關(guān)措施予以制止。做到上放學“三到位”、監(jiān)控“兩有效”：即行政領(lǐng)導到位、值日教師到位、安保人員到位，攝像頭等硬件監(jiān)控有效、教師分區(qū)監(jiān)控有效，以防患于未然。2.團隊融合（1）班主任團隊的融合本學期學校加入的臨聘教師達42人，其中有十多人擔任班主任，抓好班主任隊伍的建設(shè)，是本學期德育工作的一大要點。擬通過專題

4、講座、班主任沙龍、師徒結(jié)對等方式進行有針對性的培訓和研討，提升年輕班主任的專業(yè)素養(yǎng)，讓其在團隊中盡快成長。（2）年級團隊的融合華陽年級團隊將繼續(xù)在年級主任的帶領(lǐng)下，從德育和教學兩方面，都力求高位均衡，抱團發(fā)展，共同成長。年級將成立導師團隊及學員團隊，以年級導師及助陣導師形式，將師徒結(jié)對效益最大化。教學上主要創(chuàng)新點：啟動年級視導機制。從本學期開始，將原來的的行政隨堂聽課制度（每周五上午第二節(jié)）升級為年級視導機制。全體行政及生本研究室的專家定期利用周五上午時間下年級視導，具體包括聽課、抽查備課與作業(yè)批改情況、了解班容班貌、與學生座談等。視導行政利用第4節(jié)課時間匯總意見，并由年級行政在當天下午放學后

5、組織年級全體教師反饋意見（校級領(lǐng)導一起參加）。通過視導，一方面挖掘各年級的優(yōu)秀典型和做法，形成共同學習的資源；另一方面對年級中存在的問題提出建議，督促整改，共同進步。每學期會根據(jù)實際情況對各年級安排1至2次的視導，對存在突出問題的年級會有針對性地安排第二次視導。 （3）學科團隊的融合組織各學科團隊認真學習課程標準、最新的課改理念及相關(guān)教育教學理論，深入研讀教材教法和學情學法，使學科建設(shè)和教學研究能夠站在課改前沿。挖掘各學科團隊及優(yōu)秀教師的典型經(jīng)驗和做法，帶動科組教師協(xié)同發(fā)展。搭建高品質(zhì)的研討和交流平臺，建設(shè)學科教師積極研究、學習和分享的成長共同體。科組的集體教研可以結(jié)合實際情況采取現(xiàn)場教研和網(wǎng)

6、絡(luò)研討等多種形式，實現(xiàn)各校區(qū)同年級教師的共同參與，上課教師和場地也可以在校區(qū)間進行輪換。（4）科研團隊的融合本學期學校教師在研的各項課題有近十項，要加強研究教師的互學互助，為他們搭建平臺，以科研促教研，帶動和提升老師們的教育教學能力。如創(chuàng)新微團隊作為省教育廳重點課題研究團隊，歷經(jīng)一年多的探索，在“微閱讀”“微課題”方面已取得了階段性成果。下一階段的研究重點為“微課堂”實踐，即“核心基礎(chǔ)，思維課堂”。本學期將在華南師范大學專家的指導下，聚焦團隊成員的課堂教學，努力提升學生的思維品質(zhì)，并不斷探索、總結(jié)相關(guān)策略。提升生本研究室成員研究與指導能力。一方面生本研究室成員要進一步加強學習與研究力度，積極推

7、動學校課程開發(fā)與模式優(yōu)化工作，并及總結(jié)形成成果；另一方面認真參與年級視導工作，對各年級在本學科中的教學情況進行診斷和指導。充分利用每學期一次的生本學術(shù)沙龍平臺（初定在11月份），引領(lǐng)學校課堂教學改革不斷走向深入。3.特色融合經(jīng)典誦讀、武術(shù)、民樂、書法、閱讀實踐五位一體的經(jīng)典教育是原華成小學的辦學特色，我們將繼續(xù)保留華成校區(qū)的原有優(yōu)勢，并且推進其進一步發(fā)展。（1）將其五位一體的經(jīng)典教育進一步深化、拓展，打造校區(qū)品牌項目，逐步輻射，形成具有華陽特色的經(jīng)典教育。（2）依托經(jīng)典教育課題，發(fā)揮經(jīng)典教育項目組中各學科老師優(yōu)勢，統(tǒng)一認識，進行統(tǒng)籌規(guī)劃，做好頂層設(shè)計，分步驟、有序列地開展校本教材編寫、文化傳承

8、工作，豐厚師生人文底蘊。（3）發(fā)揮三校區(qū)各學科骨干教師的優(yōu)勢，成立以3-6年級為主的經(jīng)典演讀社團，建立表演、比賽、活動的師生梯隊，定時訓練，認真完成第八屆廣州市中小學生誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽天河區(qū)比賽。 二、 整合 (一)教學方面：大賽名師，整合資源 1. 華陽杯：繼續(xù)借助一年一度的“華陽杯”教學大賽平臺，盤活團隊力量，整合教學資源，聚焦核心素養(yǎng)，優(yōu)化“以學定教單元整體教學模式”。2. 語文學科：借助全國小語會大賽平臺，把握最新課改動態(tài)，提升學生語文素養(yǎng)。12月2日至5日由全國小語會舉辦的小學語文青年教師教學大賽將在廣州舉行，并指定我校提供比賽上課的學生。這對我校學生來說是一次難得的展示和鍛

9、煉機會，也是我校教師向名家名師學習，了解課改最新動態(tài)的絕佳契機。語文科組要把握好這一平臺，錘煉學生的語文綜合素養(yǎng)，積極學習先進的教學理念和經(jīng)驗。3. 數(shù)學學科：借助全國小數(shù)會會長吳正憲老師工作站的平臺，帶動數(shù)學科組再上新階。吳正憲老師上一學年蒞臨華陽指導教學為數(shù)學科組及全體教師都帶來了深切的影響。學校將在本學年加入?yún)钦龖椑蠋煿ぷ髡?，并再次邀請吳老師及她的團隊來校深入指導。 (二)德育方面：主題活動，整合資源1.本學期，我校將以愛國主義為核心，認真開展“我的中國夢愛祖國、跟黨走”主題教育活動，把“中國夢”主題教育活動與課堂教學、校園文化建設(shè)、學校日常教育教學活動相結(jié)合，教育引導學生愛祖國、跟黨走

10、，踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。繼續(xù)開展或擬開展活動有：“小太陽”美德成長銀行活動，給孩子們創(chuàng)設(shè)更大的舞臺去分享自己積蓄美德的收獲與感悟，嘗試利用校園網(wǎng)站開設(shè)專欄，宣傳美德、弘揚美德；組織開展一年一度的“體育節(jié)”、“科技節(jié)”活動，不斷優(yōu)化活動項目的設(shè)置和組織，營造良好的熱愛運動、熱愛科學、勇于面對、敢于創(chuàng)新的氛圍，使活動取得實效； 以建隊節(jié)為契機，召開天河區(qū)華陽小學第二屆少先隊代表大會。充分發(fā)揮學生們的主動性和積極性，號召學生們從自身角度出發(fā)積極為建設(shè)文明校園、培養(yǎng)學生良好言行獻計獻策；利用節(jié)日契機，精心組織活動，開展傳統(tǒng)教育，為學生全面發(fā)展提供展示自我風采的舞

11、臺。2.家校攜手，整合家長資源，凝聚合力。本學期擬聘請在教子育兒領(lǐng)域的專家或校內(nèi)的優(yōu)秀教師，就家長關(guān)心的、困擾的問題開設(shè)講座，讓家長們在育兒路上目標清晰、方法得當，讓家長學校這一主陣地切實發(fā)揮作用。另外還將由各年級攜手家長委員會，根據(jù)本年級實際情況擬定主題，分期開設(shè)教育論壇或教育沙龍活動。（三）課程方面：七彩生本，整合資源1.深化 “自立課程”體系研究。學校整體課程“自立課程”體系，主要有兩大內(nèi)容：基于國家課程校本化實施的“以學定教單元整體教學模式”；基于校本課程特色化開發(fā)的“七彩生本課程釀造七彩生活”。本學期，在課程建設(shè)方面除繼續(xù)優(yōu)化“以學定教單元整體教學模式”外，主要任務(wù)是進一步整合資源，

12、完善和深入推進“七彩生本課程釀造七彩生活”的校本特色課程，包括 “橙之健運動課程、赤之遠責任課程、紫之貴美德課程、藍之海思維課程、綠之趣閱讀課程、青之躍探究課程、黃之魅展能課程”。將學校已有的各方面的研究成果，優(yōu)選整合到七門課程，明確每門課程研究的核心內(nèi)容與研究思路，提煉課程成果，并且嘗試讓學生自主申報“特色課程研究項目選修”。2.打造一批精品課程。對上學期培育立項的“精品課程”加大指導和交流力度，把班級課程、學科課程與學校的整體課程體系有機對接，并及時總結(jié)、形成以教師為主體開發(fā)特色課程的經(jīng)驗和策略。(四)信息化建設(shè)方面：優(yōu)化共享，整合資源本學期我校將進行廣州市智慧校園申報，將三校區(qū)各部門工作

13、有機整合，加大學校信息化建設(shè)力度。同時，我們將建設(shè)、充實各學科資源庫，共享優(yōu)秀教育教學資源，優(yōu)化教育教學質(zhì)效。在融合中穩(wěn)步推進，在整合中提升品質(zhì)，本學期的生本華陽，將“合”而不凡，“和”而不同！ 附：2016學年第一學期華陽小學工作行事歷周次日期德育工作安排預(yù)備周8月25日8月31日1.確定本學期工作安排、排課2.各部門制定工作計劃，做好開學籌備 工作3各年級集體備課4. 一年級新生及家長培訓5教師接班交接工作、正副班主任班級日常工作協(xié)調(diào)4、開學典禮節(jié)目彩排、錄制5學生回校領(lǐng)取新書，上交暑假作業(yè)，打掃課室衛(wèi)生19月1日9月2日1分校區(qū)舉行開學典禮(通過紅領(lǐng)巾電視臺錄播形式）2開展預(yù)防登革熱教育

14、活動3布置本學期教師值日工作安排4. 加強放學安全教育和管理5. 自主教研29月5日9月9日1科組長工作會議2各科組教研3. 特色課程建設(shè)工作會議4. 開展教師節(jié)感恩活動5大課間集隊訓練（快、靜、齊），練習站姿（9月份）6布置中秋節(jié)燈籠制作比賽事宜7. 申報新學期自主管理基地8. 規(guī)范升旗儀式著裝及紀律39月12日9月18日（其中15、16、17日放中秋假）1.生本研究室成員會議2.教學工作計劃解讀3.六年級視導（周五上午2、3節(jié)）4.各學科提交科組計劃5.“綠色作業(yè)班”“綠色作業(yè)年級”申報6. 6.各科組教研1. 7.開展“我們的節(jié)日中秋”傳統(tǒng)文化教育2. 8.上交級組計劃和班主任工作計劃9

15、.各年級宣傳欄更新及各班課室布置檢查10. 開展推普周活動49月18日9月23日1.提交集備計劃和個人教學計劃2.微團隊活動（周一下午3：40）3.各科組教研4班主任會議5、全校家長會 59月26日9月30日1.一年級視導（周五上午2、3節(jié)）2.科組長、集備組長工作會議 3.各科組教研 4.以“國慶節(jié)”為契機，開展愛國主義教育活動5.九月份美德小富翁評選610月3日10月9日（其中37日放國慶假）1.落實建隊節(jié)慶?；顒酉嚓P(guān)籌備工作；2.大課間出操隊伍訓練（快、靜、齊）（10月份）。710月10日10月14日1.微團隊活動（周一下午3：40）2.各科組教研3.建隊節(jié)活動（召開天河區(qū)華陽小學第二屆

16、少先隊代表大會）4一年級新隊員入隊5.學校家長委員會會議810月17日10月21日1. 五年級視導（周五上午2、3節(jié)）2. 生本研究室成員會議3.各年級作業(yè)檢查4.各科組教研6.秋游活動7.年級團隊會議（周三下午？）8.籌備落實學校體育節(jié)相關(guān)工作910月24日10月28日1. 檢查動態(tài)教案及精品教案2. 微團隊活動（周一下午3：40）3.各科組教研4.組織開展體育節(jié)活動5.十月美德小富翁評選1010月31日11月4日1. 科組長、集備組長工作會議2. 二年級視導（周五上午2、3節(jié)）3. 教學工作中期總結(jié)4.各科組教研5華陽有約我的教育故事6.課間流程訓練（抓動作規(guī)范到位）（11月份）1111月

17、7日11月11日1. 特色課程建設(shè)中期研討活動2.微團隊活動（周一下午3：40）3.各科組教研4籌備科技節(jié)活動 5. 班主任會議（周三下午？）6.消防安全演練1211月14日11月18日1. 生本研究室學術(shù)沙龍（初定）2. 四年級視導（周五上午2、3節(jié)）3.各科組教研4.組織開展科技節(jié)活動1311月21日11月25日1. 微團隊活動（周一下午3：40）2. 各科組教研3.語文學科素養(yǎng)比賽4.感恩節(jié)教育活動5.華陽演說家（主題：感恩）（周三下午？）1411月28日12月2日1 全國小學語文青年教師教學大賽籌備活動2 數(shù)學學科素養(yǎng)競賽3 三年級視導（周五上午2、3節(jié)）4 各科組教研1512月5日12月9日1. 全國小學語文青年教師教學大賽學生上課工作12.312.52. 微團隊活動（周一下午3：40）3. 科組長工作會議4.各科組教研5.英語學科素養(yǎng)競賽6.年級視導工作（年級待定，周五上午2、3節(jié)）1612月12日12月16日1. 1.檢查動態(tài)教案及精品教案 2.吳正憲老師來校講學活動（初定）3.各科組教研4.年級團隊會議（周三下午？）1712月19日12月23日1.微團隊活動（周一下午3：40）2.生本研究室成員會議3.檢查作業(yè)