名著城南舊事讀后感800字以上5篇

1、名著城南舊事讀后感800字以上5篇 名著城南舊事讀后感800字以上1 童年就像是夏天的知了，它在時(shí)，我們嫌它吵，但夏天過(guò)去了，它就不會(huì)再回來(lái)。 這個(gè)夏天，我一直沉醉在城南舊事里。這本書(shū)的作者林海音透過(guò)英子的雙眼，向人們展現(xiàn)了人世間的悲歡離合，也訴說(shuō)著自己的童年生活，那樣的不疾不徐，溫厚醇和，那樣對(duì)的純潔淡泊，彌久恒新。 城南舊事這本書(shū)主要寫(xiě)了四個(gè)故事，其中最感人的，莫過(guò)于惠安館了。這個(gè)故事講了小英子沒(méi)有因?yàn)榭膳滦阖懙寞偘d，反而用自己的那份純真、善良和秀貞成為了好朋友，她深深同情秀貞的遭遇，還關(guān)心秀貞找回了自己的孩子。小英子偷取母親的金手鐲資助這對(duì)苦命的母女，讓她們逃離世俗的束縛去查找妞兒的父親

2、。不幸的是她們母女倆冒著大雨趕火車的時(shí)候，被火車給軋死了。雖然這樣的結(jié)局出人意料，令人憂傷的，但是誰(shuí)又不會(huì)被英子助人為樂(lè)的勇敢精神所感動(dòng)呢? 是的，英子是有一顆純真善良的心靈?！隘傋印薄ⅰ靶⊥怠倍际谴蠹冶苤患暗?，但她照樣可以和他們做朋友，用自己純真、善良的心靈去溫暖他們，感化他們，和他們做朋友，點(diǎn)亮他們心中的真善美。書(shū)中這些悲歡離合的故事，訴說(shuō)了英子的童年經(jīng)歷，也展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代的小人物的境遇，而英子的純真善良，是我從城南舊事中得到的最大的收獲。 在生活當(dāng)中，我們身邊也有許多這樣的人，他們無(wú)所畏懼，無(wú)怨無(wú)悔，熱心關(guān)心別人。比方我們班上有一個(gè)特別的同學(xué)，由于注意力不能集中，落下了許多功課，同學(xué)們都

3、不太情愿與他做同桌，即使被老師安排了，往往也坐不長(zhǎng)久，會(huì)以各種理由要求換開(kāi)。而班長(zhǎng)王佳玥不僅主動(dòng)要求和他做同桌，還時(shí)常幫他補(bǔ)習(xí)功課，關(guān)心他盡量改變?cè)械膶W(xué)習(xí)慣，卻又絲毫不在意他對(duì)自己學(xué)習(xí)上的打攪。反觀我自己，常常斤斤計(jì)較，與同桌鬧別扭，活動(dòng)合作中貪圖省事，不情愿多出力，同學(xué)有困難不情愿伸手助人。想想英子，想想王佳玥同學(xué)，我慚愧極了。 請(qǐng)留步吧，所剩無(wú)幾的童年時(shí)間，等等我這個(gè)后知后覺(jué)的少年郎。讓我向英子借一根魔法棒，用自己的純真善良去點(diǎn)亮身邊所有人的真善美! 名著城南舊事讀后感800字以上2 我看了一本書(shū)城南舊事。是林海音所寫(xiě)的，講述了她童年在城南時(shí)的故事。 在北京的一座四合院里，住著英子一家。

4、在胡同里，英子的第一個(gè)朋友是常癡立在胡同口找女兒的“瘋女人”秀貞。后來(lái)，英子關(guān)心秀貞找到了小桂子。與秀貞相認(rèn)后，帶她去找爸爸。后來(lái)英子一家遷居，英子又結(jié)識(shí)了個(gè)朋友。為供弟弟上學(xué)而去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，不知道他是不是好人。英子撿到個(gè)小銅佛，被警察發(fā)覺(jué)，抓走了他，英子很難過(guò)。后來(lái)，蘭姨娘來(lái)到林家，英子發(fā)覺(jué)爸爸對(duì)她感情不對(duì)，很難過(guò)，想了個(gè)方法，把蘭姨娘介紹給德先叔，他們倆相愛(ài)后乘馬車走了，爸爸很難過(guò)。英子九歲那年，奶媽的丈夫來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子掉進(jìn)河里淹死了，而女兒被丈夫賣人了，十分難過(guò)，不明白宋媽為什么不管自己的孩子而來(lái)伺候別人，后來(lái)，宋媽被丈夫用小毛驢接走了。后來(lái)，英子的爸爸因肺病

5、去世。 本書(shū)寫(xiě)了老北京形形色色，其間英子經(jīng)歷了成長(zhǎng)，就是這樣，一個(gè)個(gè)人物走進(jìn)故事：“瘋女人”秀貞、好朋友妞兒、供弟弟上學(xué)而做小偷的哥哥、因病去世的爸爸他們都是英子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要人物，也是教會(huì)她道理的人。書(shū)中，英子用自己的眼光去看這個(gè)社會(huì)。對(duì)那些人和事，她有著特別的理解和看法。她有分不清的事，比方分不清海和天，她覺(jué)得太陽(yáng)是從大海上升起來(lái)的，但它也是從天空中升起來(lái)的。她身上有種珍貴的東西，就是有顆助人為樂(lè)的心。她為了讓人一家團(tuán)聚，竟把媽媽的手鐲給他們做盤(pán)纏。這讓我想起一句俗語(yǔ)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。 祖國(guó)漸漸強(qiáng)大，地主現(xiàn)在也沒(méi)有了，大家都生活在幸福的生活中。在爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子這一篇

6、中我悟出一些道理：遇到挫折時(shí)，不能向挫折低頭，要勇敢地向前。像我們學(xué)生，假如一次考試考砸了，不要可怕，要努力讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!只要好好讀書(shū)，就能進(jìn)步。 生命不在于長(zhǎng)度，在于厚度!人生是美好的，會(huì)得到，也會(huì)失去。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，你會(huì)發(fā)覺(jué)生活是美好的，就會(huì)發(fā)覺(jué)人生的真諦! 名著城南舊事讀后感800字以上3 莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就如同沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”是的，書(shū)籍在我們的生命中占據(jù)重要的位置。 林海音所寫(xiě)的城南舊事一書(shū)，記錄她幼年在北京的生活瑣事，也給我留下了深刻的印象。在我看來(lái)這本書(shū)像一杯清茶，或者說(shuō)是一本老相冊(cè)，外表看上去平淡沒(méi)有

7、波瀾，但讀起來(lái)卻回味無(wú)窮。下面我們就來(lái)一起品茶，翻開(kāi)這本城南的舊相冊(cè)。 給我感觸最深的還是第一章惠安館。書(shū)中寫(xiě)到：當(dāng)我和宋媽同時(shí)看到惠安館的“瘋子”時(shí)，宋媽如同看到了怪物似的，避之不及;而我卻，好奇的看著她，覺(jué)得她不過(guò)是一個(gè)一般的大姑娘。這截然不同甚至可以說(shuō)天差地別的反響形成了鮮亮的比照。當(dāng)我用純真的眼光去看待這個(gè)小姑娘時(shí)，宋媽卻是一種鄙夷的眼光，認(rèn)為她是一個(gè)瘋子。 這就好比我在網(wǎng)上看到的一張圖：一名外國(guó)婦女抱著白凈可愛(ài)的孩子，坐在公交車上，座位前面是一位皮膚烏黑，衣衫襤褸，如同剛從垃圾堆走出來(lái)的中年男子。婦女嫌棄地扭過(guò)了頭，而這位孩子卻善意地伸出手與男子握手。孩子對(duì)他天真地笑著，而他也對(duì)孩子

8、露出了驚奇、感動(dòng)的笑容。白凈的孩子和臟兮兮的他，如同是兩個(gè)世界的人，但在這一刻卻與那抹溫馨的笑容被定格在相機(jī)內(nèi)。 人們都說(shuō)孩子是最天真爛漫的，他們能以善意且公平的目光去看待這個(gè)世界。一個(gè)人的生命中會(huì)遇到許多令你厭惡的人，但是你假設(shè)能用美好和藹意去看待它們，你又怎么知道它們給的你不是善意呢。這也許就像一面鏡子你對(duì)著她它笑，它也對(duì)著你笑;你對(duì)它投去鄙夷的目光，它給你的也是冷眼。 當(dāng)我們?cè)谏钪忻鎸?duì)書(shū)中的那個(gè)“瘋子”時(shí)，盼望我們能一視同仁，像孩子一樣，用善意來(lái)對(duì)待她。畢竟她又做錯(cuò)了什么呢?孩子們終究會(huì)長(zhǎng)大，但也盼望他們能保存心底里那一份，對(duì)世界的純真對(duì)他人的善意。 同樣，我們來(lái)?yè)Q位思考。假設(shè)我們與生

9、俱來(lái)，在別人眼中就是一個(gè)瘋子，我們也會(huì)感到自卑與落寞，我們也渴望得到溫暖。但當(dāng)我們無(wú)法決定他人時(shí)，當(dāng)我們面對(duì)別人的質(zhì)疑、冷眼時(shí)，我們要堅(jiān)決自己的方針，用別人向我們投來(lái)的石頭，鑄成自己的城堡。有一句話說(shuō)的好：“假設(shè)你不曾受到爭(zhēng)議，那你的存在就沒(méi)有意義。”相信自己，做好自己，走自己該的路。水仙被人說(shuō)是蒜，但它終會(huì)綻放漂亮的花朵，向他人證明自己。 盼望世界被溫柔和藹意以待，盼望自己做最好的自己。 名著城南舊事讀后感800字以上4 翻開(kāi)那一本書(shū)城南舊事，就不知為何，我的心像加了枷鎖一樣，感到很沉重，一絲絲淡淡的憂傷圍繞在我身旁。 這本林海音寫(xiě)著的書(shū)是描繪她對(duì)兒時(shí)舊人舊事的思念。從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花

10、落，在中間英子經(jīng)歷了許多。也許就是這樣，一個(gè)個(gè)人物就走進(jìn)故事里：在惠安館內(nèi)被稱為瘋子的秀貞、英子的好朋友妞兒、為了弟弟能夠上學(xué)而沒(méi)方法做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的父親他們都是英子生活中都很重要的人，也是教會(huì)她許多道理的人。 令我印象最深刻的是惠安館。秀貞是英子搬到新家認(rèn)識(shí)的新朋友之一。她每天都聽(tīng)著秀貞講的小桂子之類的話，使英子感到好奇。她覺(jué)得假裝有一個(gè)小桂子很好玩，于是英子每天下午偷偷去惠安館的秀貞玩，聽(tīng)她講關(guān)于小桂子的事?？墒呛锏娜硕颊f(shuō)秀貞是瘋子，不許自己的孩子靠近惠安館。有次，英子從秀珍口中知道了她被稱為瘋子的整

11、件事的來(lái)龍去脈，讓英子幫她找小桂子。直到有天，妞兒說(shuō)她不是她爸媽親生的，英子恍恍惚惚地去掀開(kāi)妞兒的頭發(fā)，發(fā)覺(jué)有塊青疤。后來(lái)，秀貞和妞兒去惠安找妞兒的父親。那天夜里，下著大雨，還在發(fā)燒的英子舍不得妞兒，去追趕她們，她頂不住了，倒在街上，剛好遇見(jiàn)媽媽。后來(lái)，英子聽(tīng)了媽媽的一番話后，想起一人，眼淚流淌到了嘴邊。 這本書(shū)中的英子用童稚的雙眼觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思。陪伴英子的人，卻一個(gè)個(gè)離開(kāi)了她，她從孩子變成了大人，一直到最終承當(dāng)起大人的責(zé)任。 最后一句：爸爸的花落了。我也不再是小孩。平淡，不悲傷的語(yǔ)調(diào)掩蓋著些許無(wú)奈，傷感，戀戀不舍的感情。但更多的是堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地接受離別

12、，堅(jiān)強(qiáng)地接受生活，堅(jiān)強(qiáng)地接受將來(lái)! 英子的.父親走了，親人們走了，秀貞和妞兒也走了，英子的童年結(jié)束了，要開(kāi)始擔(dān)當(dāng)起不是小孩子所該負(fù)責(zé)的責(zé)任。那段曾經(jīng)擁有，最終流失的歲月，那些曾經(jīng)相伴，最終離別的人們，皆化為一絲一縷恒久而美好的感動(dòng)，仿若春日之恬淡微風(fēng)，冬日之溫柔暖陽(yáng)，雅致清麗，常駐心底。 既然已去的無(wú)法挽回，不日珍惜現(xiàn)在，讓我們回憶的童年遺憾少一點(diǎn)吧! 名著城南舊事讀后感800字以上5 “長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)來(lái)時(shí)莫徘徊，天之涯,地之角,知交半零落，人生難得是歡聚,唯有別離多”耳邊又盤(pán)旋起這熟悉的旋律，回想起城南舊事林海音小時(shí)候在北平城南的那段往事。正如人們所說(shuō)：“林海音的童

13、年并不是一段歡樂(lè)的童年。”在我看來(lái)，她的童年像一列奔馳而過(guò)的列車。該來(lái)的都來(lái)了，但又流光溢彩地消逝了。但在書(shū)中林海音并不用悲傷的語(yǔ)調(diào)來(lái)述說(shuō)不歡樂(lè)的童年，而是用寫(xiě)她身邊美好景物來(lái)掩蓋自己心中的傷痛，這正反映出她內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。 全書(shū)分無(wú)章，寫(xiě)了心地善良的宋媽一家的遭遇，寫(xiě)了迫不得已放棄自己人格的小偷，寫(xiě)咧著嘴笑的蘭姨娘、戴黑框眼鏡的德先叔，寫(xiě)了遭遇曲折的好朋友妞兒和瘋子秀貞，嚴(yán)格、慈祥但又離去的父親 她從記憶中的駝隊(duì)寫(xiě)起，用充滿童真的話書(shū)寫(xiě)了童年的可愛(ài)。六歲的英子（林海音小名）認(rèn)識(shí)了惠安館的秀貞，關(guān)心她一起查找失散多年的女兒小桂子。英子聽(tīng)了瘋子秀貞說(shuō)小桂子的后頸項(xiàng)有一塊青記，是被閻王生氣時(shí)用手指頭戳

14、到世上來(lái)的，于是就留心關(guān)心她找，后來(lái)發(fā)覺(jué)小桂子正是好朋友妞兒，就竭力關(guān)心她們母女在雨夜中逃跑，去追求自己的美好生活。 書(shū)的后半段主要表達(dá)的是英子在秀貞走了后大病一場(chǎng)，就搬到新簾子胡同住。在新簾子胡同，膽大的英子認(rèn)識(shí)了小偷并和他成為好朋友，在小偷被抓后英子心里非常難受，不久后，被施家趕下堂的蘭姨娘來(lái)到了家里，才關(guān)心她慢慢忘卻這份悲傷。之后歲月在曲折中奔跑，與自己要好的宋媽走了，父親也因肺病走了。在這曲折中，英子說(shuō)：“讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)”，呈現(xiàn)了作者對(duì)童年往事的珍惜和對(duì)歡樂(lè)的向往。 “長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)來(lái)時(shí)莫徘徊，天之涯,地之角,知交半零落，人生難得是歡聚,唯有別離多”在這送別的歌聲中，爸爸生命的金光慢慢淡去，林海音的童年也跟著時(shí)間流逝，慢慢的再也不能回來(lái)了，但但童年給予她的美好