寶葫蘆的秘密六年級(jí)讀后感600字5篇

1、寶葫蘆的秘密六年級(jí)讀后感600字5篇 寶葫蘆的隱秘六年級(jí)讀后感600字1 這幾天，我看了一本書，名字叫寶葫蘆的隱秘這本書的主人公是：王葆、寶葫蘆。大家想知道這本書的有趣故事嗎?我就為大家說一說吧! 這本說的作者是_，就是他創(chuàng)作的這本書接下來，我就為大家說一說王葆吧!一個(gè)平凡的不能再平凡的一個(gè)小學(xué)生王葆，自從他聽了他奶奶講的寶葫蘆的故事后，就夢(mèng)寐以求的想要寶葫蘆，他就天天想著寶葫蘆，時(shí)時(shí)刻刻想著寶葫蘆，就連在夢(mèng)里也想著寶葫蘆，星期日那一天，王葆直奔學(xué)校，到科學(xué)小組，科學(xué)小組有一個(gè)非常重要的工程，那就是做一個(gè)電磁鐵起重機(jī)，小組長(zhǎng)蘇鳴鳳嘮叨著嘴說王葆這干的不行，那干的不行，王葆一時(shí)急了退出了科學(xué)小組

2、，單獨(dú)跑到出城不遠(yuǎn)的河邊，沒事干，于是就拿起魚竿釣起了魚，正釣著呢，忽然，從河里發(fā)出一種聲音，越聽越像寶葫蘆，接著，寶葫蘆直接跑上了岸，就說，讓王葆當(dāng)它的主人，王寶很吃驚，滿口同意了，往后，王葆想要什么，就有什么，還有一次，王寶和他的同學(xué)在下象棋，王葆要“吃”對(duì)方的馬，寶葫蘆誤以為王葆要吃馬，所以，寶葫蘆一下子把馬放到王葆的嘴里，忽然不見了，王葆很擔(dān)憂，到了家里，發(fā)覺馬在抽屜里，王葆一下子快樂極了，王葆讓寶葫蘆把“馬”歸還給同學(xué)，但寶葫蘆沒這個(gè)能力，王寶想盡方法讓“馬”盡早到同學(xué)身邊。 過了差不多一個(gè)月，王葆才發(fā)覺寶葫蘆給他的東西全是偷來的，王葆氣沖沖的跑到出現(xiàn)寶葫蘆的河邊把它扔了進(jìn)去，可是它

3、又出來了，王葆那刀劈它，他又恢復(fù)原形，王葆忽然醒過來，說了大半天了，原來是個(gè)夢(mèng)呀。 天上是不會(huì)掉餡餅的，我們的成功是要靠努力的，請(qǐng)大家不要整天做白日夢(mèng)哦，那樣的話，你是永久不會(huì)成功的! 寶葫蘆的隱秘六年級(jí)讀后感600字2 寒假里，我讀了寶葫蘆的隱秘，故事的主人公叫王葆，他渴望有一個(gè)寶葫蘆，一天，一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)他釣到了一個(gè)寶葫蘆，他快樂極了，從此他的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，王葆餓了，寶葫蘆就變出許多好吃的，王葆渴了就有喝的，王葆題目不會(huì)做，寶葫蘆幫他做作業(yè)，可是寶葫蘆知道了自己的心事，王葆的苦惱也接踵而來，寶葫蘆在考試偷了答案，王葆被老師嚴(yán)厲地批判了，寶葫蘆誤解了王葆的意思害得王葆吃棋子，最后

4、王葆氣得把寶葫蘆扔了。 王葆認(rèn)識(shí)到：光依靠寶葫蘆是不行的，于是，他發(fā)奮圖強(qiáng)，自己能做的事情自己做，刻苦學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)，取得了好成績(jī)。 這本書告訴我們：世界上沒有笨孩子，只有懶孩子，天上不會(huì)掉餡餅，每個(gè)人都要靠自己的努力才能獲得成功。 寶葫蘆的隱秘六年級(jí)讀后感600字3 今天我讀了寶葫蘆的隱秘，它的作者是_，這是一本適合我們青少年閱讀的中國(guó)名著。它帶我們展開夢(mèng)想的翅膀，進(jìn)入奇妙的世界。 寶葫蘆的隱秘這本書講述了：有一個(gè)叫王葆的孩子，他很愛夢(mèng)想，也非常喜愛聽奶奶講故事，奶奶總是給他講寶葫蘆這個(gè)故事。他和同學(xué)爭(zhēng)吵的時(shí)候，就盼望得到寶葫蘆。在一次釣魚時(shí)，很幸運(yùn)釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、

5、做模型、看電影他逐漸把寶葫蘆當(dāng)成是一種依靠。 放學(xué)之后，王葆去河邊釣魚。他沒有釣到魚，結(jié)果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚。這時(shí)，鄭小登正好來了，王葆說這些魚是他釣上來的，結(jié)果，自己臉上直發(fā)熱，因?yàn)椋@是寶葫蘆用魔法變出來的。可是，寶葫蘆會(huì)不分青紅皂白地幫他，一次數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳的答案轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，還把蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，害得王葆被老師罵了一頓。在今后的日子，王葆發(fā)覺寶葫蘆只會(huì)盲目地幫他實(shí)現(xiàn)愿望。在一次游泳錦標(biāo)賽上，他最終決定放棄寶葫蘆，依靠自己的力量去拿下“游泳錦標(biāo)賽”的冠軍。 從寶葫蘆的隱秘這個(gè)故事里，我明白了天上是不會(huì)掉餡餅的，我們不能有不切實(shí)際的夢(mèng)想，要足踏實(shí)

6、地、實(shí)事求是，我們必須用自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)愿望。 寶葫蘆的隱秘六年級(jí)讀后感600字4 就在這個(gè)寒假，我閱讀了大量書籍，但其中，_爺爺?shù)闹鲗毢J的隱秘一書深深地吸引了我，讓我記憶猶新、大受啟發(fā)。 這本寶葫蘆的隱秘主要講了：一個(gè)叫王葆的孩子，總是有點(diǎn)兒懶，總是想著不勞而獲。在一次偶然的時(shí)機(jī)，王葆得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆要求他守住隱秘，它就為王葆服務(wù)，他同意了。于是，王葆想要什么，寶葫蘆就變出什么，這樣使王葆過上了天堂般的生活。但也給王葆帶來了不少麻煩，對(duì)朋友、家人都不能說真話，一直到后來，他才知道，寶葫蘆變出的東西都是偷別人的。于是他把寶葫蘆的隱秘如數(shù)家珍的告訴了大家，寶葫蘆的魔力就消逝

7、了。他忽然一覺醒了。哦!原來是南柯一夢(mèng)。 看完這本書，我的思緒久久不能平靜。我的心里生出了疑問：難道天上會(huì)掉餡餅等著我來?yè)靻?我想了想，終于得出了最終答案：絕對(duì)不會(huì)!天上不會(huì)掉餡餅!只有自己靠自己!我們只有通過自己的勞動(dòng)才能得到屬于自己的東西，才能幸福起來!絕對(duì)不可能撿現(xiàn)成的。 看著看著，我的思緒不禁飄到了小時(shí)候?qū)W到的一則寓言故事濫竽充數(shù)：一個(gè)叫南郭先生的人不會(huì)吹竽，卻混在吹竽的隊(duì)伍里，裝模裝樣，蒙騙所有人，白拿齊王的賞賜。后來，新的國(guó)王上臺(tái)了，他讓吹竽的人一個(gè)一個(gè)上來吹。南郭先生覺得自己混不下去了，便悄悄地逃跑了?？?天上不會(huì)掉餡餅，不會(huì)讓我們不勞而獲的。 哦!對(duì)了!我又想起了一件發(fā)生在我自

8、己身上的事：記得有一次，我心不在焉。而考試迫在眉睫，我既不在平常發(fā)奮圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)，也不在考試前夕臨陣磨槍。考試時(shí)想抄別人的答案，別人都不情愿，搖了搖頭，說：“沒門兒!”我頓時(shí)傻眼了。結(jié)果我的成績(jī)直線下滑。這也應(yīng)證了這句話。 讀完寶葫蘆的隱秘，我很受啟發(fā)：天上不會(huì)掉餡餅，只有自己靠自己。不可能不勞而獲。通過自己努力所得到的東西才是最有意義的! 寶葫蘆的隱秘六年級(jí)讀后感600字5 在假期里，老師讓我們讀了一本寶葫蘆的隱秘這本書，這本書使我印象深刻。 從前有個(gè)叫王葆的小男孩，去湖邊釣魚，結(jié)果釣到了一個(gè)寶葫蘆，他把寶葫蘆帶回了家，寶葫蘆幫他實(shí)現(xiàn)了許多的愿望，最后事情被一一的揭穿出來，他知錯(cuò)就改，做什

9、么事情再也不需要寶葫蘆了，寶葫蘆呢?因?yàn)樗啦粦?yīng)不分是非的關(guān)心王葆。 書中的小主人公王葆是幸福又可憐的，他靠寶葫蘆過上了不勞而獲的“幸福生活”，但在這“幸?！钡纳罾铮彩チ嗽S多，記得有一次王葆經(jīng)歷了一堂數(shù)學(xué)測(cè)試，王葆已經(jīng)和寶葫蘆分不開了，他需要這些題目的答案，教室里靜靜的，可是氣氛緊張極了，待到大家接二連三的交卷之時(shí)，王葆面前的大白紙一下字滿是一些鉛筆字，原來是寶葫蘆偷到了答案，不偷不知道，一偷嚇一跳!這不，怪事來了蘇鳴鳳已經(jīng)答好的試卷題悠的一下不見了，可就在這時(shí)，老師偶然瞥到了王葆的卷子，原來寶葫蘆偷的是蘇鳴鳳的答卷，卷子前后字跡都不一樣，結(jié)果，王葆又一次失去了老師的信任。 再看看咱

10、們自己，每次需要買什么東西，都讓自己的爸爸媽媽去買，自己卻在家里等著，自己不出去買，而是在家里等著父母給你買你需要的東西。記得有一次，老師讓我們每一個(gè)人，都要買一個(gè)練習(xí)本，我不想出去買，就讓媽媽幫我去買，可是媽媽買回來之后我還不中意，大吵大鬧地讓媽媽去換，我說不是這樣的本子，說媽媽買錯(cuò)了，還對(duì)媽媽大聲說話，可是媽媽卻沒有說我一聲。 還記得有一次，我的試卷發(fā)了下來，我不想抄題，就讓媽媽幫我抄，這原本就是我自己的事情，卻讓媽媽幫我完成。 讀完這本書，我懂得了許多的道理：無論做什么事情都要靠自己努力才能做好，不能老依靠與任何人，不然的話自己什么也學(xué)不會(huì)。內(nèi)容總結(jié)（1）寶葫蘆的秘密六年級(jí)讀后感600字5篇 寶葫蘆