蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案

1、蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)，認(rèn)識(shí)020這些數(shù)，能理解數(shù)的含義，知道數(shù)的組成。2、知道10個(gè)一就是1個(gè)十。3、復(fù)習(xí)鐘表，知道整時(shí)和大約幾時(shí)。4、復(fù)習(xí)立體圖形，能區(qū)分長方體、正方體、圓柱體和球體。教學(xué)重點(diǎn)：理解數(shù)的含義，知道數(shù)的組成。教學(xué)難點(diǎn)：知道整時(shí)和大約幾。教學(xué)對(duì)策：通過復(fù)習(xí)理解數(shù)的含義，知道數(shù)的組成。教學(xué)準(zhǔn)備：光盤教學(xué)過程：括線問題。1）學(xué)生看圖。2）從圖上，你知道了什么？左邊有3根黃瓜，右邊有6根黃瓜。1）求什么呢？一共有多少根黃瓜？2）你能列一個(gè)算式嗎？3+6=93）學(xué)生自己完成第2小題。教師巡視指導(dǎo)。4）交流：10-2=8你為什么這么列算式？這道題要求籃子里

2、有幾個(gè)蘿卜，把總共10個(gè)，去掉右邊2個(gè)，還剩籃子里的8個(gè)。修改：先要讓學(xué)生說清楚每道題知道的是什么條件，要求的是什么問題，再讓學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行計(jì)算。實(shí)際應(yīng)用。1）看圖，從圖上你知道了什么？交流：圖上的小朋友在千紙鶴。你在圖上還知道了什么？小男孩折了5個(gè)，小女孩折了4個(gè)？2）一共折多少個(gè)呢？3）學(xué)生自己列算式。教師巡視指導(dǎo)。4）交流：5+4=9修改：要知道學(xué)生讀懂對(duì)話框的文字，并要求學(xué)生把題意連貫的說一說，再列式計(jì)算。填寫表格。1）光盤出示表格。毽子足球繩子原有17個(gè)6個(gè)10條借出76個(gè)8條還剩2）學(xué)生觀察表格。3）從表格中你知道了什么？4）求還剩多少個(gè)？用什么方法計(jì)算？5）交流答案：毽子足球繩子原有17個(gè)6個(gè)10條借出76個(gè)8條還剩102有錯(cuò)的訂正?？ㄆ螒?。學(xué)生拿出卡片。學(xué)生分別說5+幾、6+幾的加法算式。同桌游戲。教師相機(jī)指導(dǎo)。修改：教師報(bào)一個(gè)得數(shù)，學(xué)生根據(jù)得數(shù)找算式卡片，并說說你是怎么想的？這個(gè)練習(xí)較上個(gè)練習(xí)而言，思維上的.挑戰(zhàn)性更強(qiáng)一些，通過這個(gè)練習(xí)，不僅使學(xué)生進(jìn)一步熟練計(jì)算20以內(nèi)進(jìn)位加法，而且又一次地應(yīng)用了表格的規(guī)律，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的逆向思維。教師總結(jié)。12、總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，你知道了什么？13、作業(yè)：說10道進(jìn)位加法的口算給你的同桌或父