音樂有趣的節(jié)奏譜教案

1、音樂有趣的節(jié)奏譜教案目標(biāo)：1感知分辨44拍的節(jié)奏譜，學(xué)習(xí)24 拍節(jié)奏譜。2能用熟練、自然準(zhǔn)確的聲音演唱歌曲，掌握由弱到漸強(qiáng)的唱法技能，自編節(jié)奏型為歌曲配伴奏。3模仿羚羊賽跑的動(dòng)作要協(xié)調(diào)，掌握好重心，按速度的變化用輕巧、輕快的的步伐模仿羚羊賽跑。準(zhǔn)備：課前觀察蝴蝶飛舞的姿態(tài)，學(xué)習(xí)模仿動(dòng)作。44、24節(jié)奏譜若干張，羚羊賽跑的投影片一張，樂器若干?；顒?dòng)與指導(dǎo)：1幼兒在音樂的伴奏下，模仿蝴蝶飛，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)翅膀舞動(dòng)時(shí)是以腕關(guān)節(jié)為主帶動(dòng)手臂至頭上方向，手腕相對，動(dòng)作幅度大，要保持身體平衡。2歌曲：我是小鼓手(1)“你們想當(dāng)一名小鼓手嗎?小鼓手的心情是什么樣的呢?演唱時(shí)用什么樣的'心情唱!”(2)集體

2、聽前奏演唱小鼓手。要求幼兒用自豪、歡快、活潑的心情演唱，重點(diǎn)唱準(zhǔn)由弱到漸強(qiáng)的唱法。(3)幼兒分組討論，選擇什么樂器，用什么節(jié)奏型為歌曲配伴奏。老師巡回指導(dǎo)。(4)全體幼兒聽音樂齊奏，學(xué)會看指揮。(5)幼兒按自己自編的節(jié)奏型為歌曲伴奏。3有趣的節(jié)奏小屋今天老師帶小朋友一起春游“動(dòng)物園”，在音樂的伴奏下幼兒隨老師做重步、輕步走。 “動(dòng)物園里的小動(dòng)物們聽說我們來做客，都非常熱情的邀請我們到它家里去做客，但是它們每一家門上都有一個(gè)節(jié)奏門鈴，只要你做對了上面的節(jié)奏，主人就會立即開門讓你進(jìn)去?！背鍪竟?jié)奏小屋(放投影片)。(1)逐個(gè)出示小房子，幼兒按門鈴(打節(jié)奏)對了小動(dòng)物出來迎接。(2)同時(shí)出示4間房子，老師按門鈴(拍節(jié)奏)小朋友分辨老師敲的是誰家的門。(3)用語言節(jié)奏來叫門，x x x x x x。(4)幼兒用各種聲音和動(dòng)作來表示所指定小屋的節(jié)奏型，如：拍手、跺腳、說話。(5)老師彈琴來叫門：13 56 5 。(6)請4個(gè)小朋友分別在四個(gè)方向舉起不同的節(jié)奏型(硬板做的小屋)，老師用動(dòng)作、語言表示一種節(jié)奏型，幼兒分辨后馬上走向相應(yīng)的小屋。4羚羊賽跑幼兒分成四隊(duì)甲、乙、丙、丁，甲和乙一隊(duì)，丙和丁一隊(duì)。按音樂舞蹈的內(nèi)容進(jìn)行舞蹈。重點(diǎn)要掌握移動(dòng)重心，用輕快的步伐，隨音樂的速度，快