音樂雨兒的歌聲中班教案_第1頁(yè)
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音樂雨兒的歌聲中班教案_第3頁(yè)
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1、音樂雨兒的歌聲中班教案作為一名人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的音樂雨兒的歌聲中班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助?；顒?dòng)目標(biāo)：1、感受體驗(yàn)大自然中大雨和小雨那種富有節(jié)奏的聲音美。2、初步嘗試根據(jù)樂器的音色探索用適合的樂器和適當(dāng)?shù)难葑喾椒ū憩F(xiàn)大雨和小雨，增強(qiáng)對(duì)聲音的感受和聽辯能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：節(jié)奏卡片 大雨、小雨圖片 樂器(沙球、鋁板琴、鈴鼓、小鈴、舞板)、隊(duì)形圖活動(dòng)過(guò)程：1、律動(dòng)小雨點(diǎn)“小雨點(diǎn)真調(diào)皮飛到東飛東西，你們要飛到什么地方玩呀?”2、兩聲部歌曲雨點(diǎn)滴答“雨點(diǎn)

2、從高高的天空飄落下來(lái)有時(shí)快、有時(shí)慢，聽聽這會(huì)兒下的快還是慢?”聽前奏分辨快慢“讓我們一起唱唱快快(慢慢)的雨?”分兩聲部進(jìn)行演唱，兩位幼兒指揮。(交換聲部)3、談?dòng)辍按河甑牡未鹫婧寐?你還聽過(guò)怎樣的雨聲?”幼兒描述不同的雨水聲幼兒說(shuō)出師出示典型的各種雨聲“沙沙沙，沙沙沙”“淅瀝瀝、淅瀝瀝”“嘩啦啦啦啦啦”“唰唰”等節(jié)奏卡片，分兩個(gè)“家”(大雨家和小雨家)擺放。集體看節(jié)奏卡片模仿大雨和小雨的歌聲。;本文教師語(yǔ)言節(jié)奏提示：“小雨來(lái)唱歌”或4、幼兒在大雨和小雨中各選一種聲音探索用樂器表現(xiàn)進(jìn)行表現(xiàn)想想你要學(xué)做哪一種雨，想好了就到相應(yīng)的地方?！跋胂胗媚姆N樂器用什么方法演奏聲音最象小雨的聲音?哪種樂器用什么方法演奏最象大雨的聲音?”自由選擇樂器探索“你選擇了哪種樂器?為什么選擇這種樂器?怎樣演奏的?”大家共同比較分析哪種方法最合適大雨小雨音樂會(huì)集體看指揮用聲音和樂器同時(shí)表現(xiàn)兩種雨。5、節(jié)奏樂雷神看隊(duì)形圖邊演奏便變換隊(duì)形活動(dòng)反思：在本活動(dòng)中，教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)對(duì)音樂活動(dòng)中的唱歌教學(xué)進(jìn)行了大膽的嘗試，讓幼兒在游戲中學(xué)唱歌曲，使幼兒在玩玩唱唱、不知不覺中學(xué)會(huì)唱歌曲。所以整個(gè)活動(dòng)幼兒的積極性高

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