XXXX營銷沙盤-操作培訓(xùn)_第1頁
XXXX營銷沙盤-操作培訓(xùn)_第2頁
XXXX營銷沙盤-操作培訓(xùn)_第3頁
XXXX營銷沙盤-操作培訓(xùn)_第4頁
XXXX營銷沙盤-操作培訓(xùn)_第5頁
已閱讀5頁,還剩46頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、全國職業(yè)院校市場(chǎng)營銷技能大賽全國職業(yè)院校市場(chǎng)營銷技能大賽中教暢享北京科技中教暢享北京科技L o g oL o g o市場(chǎng)營銷技能大賽內(nèi)容市場(chǎng)分析市場(chǎng)分析營銷策劃營銷策劃產(chǎn)品銷售產(chǎn)品銷售財(cái)務(wù)分析財(cái)務(wù)分析教師點(diǎn)評(píng)分析教師點(diǎn)評(píng)分析經(jīng)營周期結(jié)束經(jīng)營周期結(jié)束學(xué)生分組經(jīng)營學(xué)生分組經(jīng)營經(jīng)營周期開始經(jīng)營周期開始市場(chǎng)需求市場(chǎng)需求公司現(xiàn)狀公司現(xiàn)狀競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品定位產(chǎn)品定位功能定位功能定位銷售模式銷售模式營銷策略營銷策略銷售區(qū)域銷售區(qū)域大客戶大客戶渠道商渠道商零售商零售商財(cái)務(wù)核算財(cái)務(wù)核算財(cái)務(wù)預(yù)算財(cái)務(wù)預(yù)算調(diào)研報(bào)告調(diào)研報(bào)告財(cái)務(wù)融資財(cái)務(wù)融資盈虧分析盈虧分析研發(fā)研發(fā)采購采購生產(chǎn)生產(chǎn)物流物流資金資金L o g oL o

2、 g o盤面解讀盤面解讀L o g oL o g o企業(yè)現(xiàn)狀營銷渠道營銷渠道財(cái)務(wù)管理財(cái)務(wù)管理企業(yè)管理企業(yè)管理企業(yè)物流企業(yè)物流零售商合作零售商合作L o g oL o g o經(jīng)營流程營銷決策業(yè)務(wù)流程營銷決策業(yè)務(wù)流程(必做必做)特殊任務(wù)操作特殊任務(wù)操作(可選可選)決策輔助菜單決策輔助菜單 (輔助輔助)比賽中比賽中:追加股東不可操作追加股東不可操作L o g oL o g o教師端操作教師端操作教學(xué)過程的有效引導(dǎo)和控制教學(xué)過程的有效引導(dǎo)和控制, ,運(yùn)營數(shù)據(jù)的理性分析與點(diǎn)評(píng)運(yùn)營數(shù)據(jù)的理性分析與點(diǎn)評(píng)L o g oL o g o操作流程示意圖教師端去除經(jīng)營數(shù)據(jù)教師端去除經(jīng)營數(shù)據(jù)教師端教師端經(jīng)營控制允許經(jīng)營

3、經(jīng)營控制允許經(jīng)營教師端教師端進(jìn)行渠道競(jìng)標(biāo)設(shè)置進(jìn)行渠道競(jìng)標(biāo)設(shè)置教師端教師端控制渠道競(jìng)標(biāo)過程控制渠道競(jìng)標(biāo)過程教師端教師端控制媒體廣告招標(biāo)控制媒體廣告招標(biāo)學(xué)生端學(xué)生端登陸選擇登陸選擇CEO進(jìn)入開始運(yùn)營進(jìn)入開始運(yùn)營學(xué)生端學(xué)生端按照流程進(jìn)行運(yùn)營按照流程進(jìn)行運(yùn)營學(xué)生端進(jìn)行工程投標(biāo)學(xué)生端進(jìn)行工程投標(biāo)教師端進(jìn)行工程投標(biāo)控制教師端進(jìn)行工程投標(biāo)控制學(xué)生端學(xué)生端渠道招商廣告渠道招商廣告學(xué)生端學(xué)生端按照流程進(jìn)行運(yùn)營按照流程進(jìn)行運(yùn)營學(xué)生端學(xué)生端進(jìn)行媒體廣告招標(biāo)進(jìn)行媒體廣告招標(biāo)教師端教師端登陸登陸L o g oL o g o競(jìng)賽時(shí)間控制教師端教師端經(jīng)營控制允許經(jīng)營經(jīng)營控制允許經(jīng)營教師端教師端進(jìn)行渠道競(jìng)標(biāo)設(shè)置進(jìn)行渠道競(jìng)標(biāo)設(shè)

4、置教師端教師端控制渠道競(jìng)標(biāo)過程控制渠道競(jìng)標(biāo)過程教師端教師端控制媒體廣告招標(biāo)控制媒體廣告招標(biāo)學(xué)生端學(xué)生端登陸選擇登陸選擇CEO進(jìn)入開始運(yùn)營進(jìn)入開始運(yùn)營學(xué)生端學(xué)生端按照流程進(jìn)行運(yùn)營按照流程進(jìn)行運(yùn)營學(xué)生端進(jìn)行工程投標(biāo)學(xué)生端進(jìn)行工程投標(biāo)教師端進(jìn)行工程投標(biāo)控制教師端進(jìn)行工程投標(biāo)控制學(xué)生端學(xué)生端渠道招商廣告渠道招商廣告學(xué)生端學(xué)生端按照流程進(jìn)行運(yùn)營按照流程進(jìn)行運(yùn)營學(xué)生端學(xué)生端進(jìn)行媒體廣告招標(biāo)進(jìn)行媒體廣告招標(biāo)第一年第一年第二年第二年第三年第三年5分鐘10分鐘10分鐘5分鐘5分鐘5分鐘60s/組90s/組120s/組15分鐘/季度20分鐘/季度20分鐘/季度5分鐘5分鐘5分鐘15分鐘15分鐘結(jié)束學(xué)生端學(xué)生端關(guān)帳

5、關(guān)帳L o g oL o g o教師端:教學(xué)過程的有效引導(dǎo)和控制首次操作點(diǎn)擊去除經(jīng)營數(shù)據(jù)首次操作點(diǎn)擊去除經(jīng)營數(shù)據(jù) 進(jìn)行初始化數(shù)據(jù)操作進(jìn)行初始化數(shù)據(jù)操作L o g oL o g o教師端:教學(xué)過程的有效引導(dǎo)和控制教師點(diǎn)擊經(jīng)營控制教師點(diǎn)擊經(jīng)營控制 進(jìn)行經(jīng)營開始的允許后進(jìn)行經(jīng)營開始的允許后, ,學(xué)生端方學(xué)生端方可登陸開始運(yùn)營可登陸開始運(yùn)營L o g oL o g o教師端:教學(xué)過程的有效引導(dǎo)和控制教師點(diǎn)擊教師點(diǎn)擊“工程招標(biāo)工程招標(biāo) 進(jìn)行進(jìn)行“工程招標(biāo)的控制工程招標(biāo)的控制注意觀察注意觀察A A區(qū)域?qū)W生投標(biāo)的遞交情況區(qū)域?qū)W生投標(biāo)的遞交情況進(jìn)行進(jìn)行“開始投標(biāo)和開始投標(biāo)和“結(jié)束投標(biāo)的操作結(jié)束投標(biāo)的操作A區(qū)域

6、區(qū)域L o g oL o g o教師端:教學(xué)過程的有效引導(dǎo)和控制教師點(diǎn)擊教師點(diǎn)擊“渠道競(jìng)標(biāo)設(shè)置渠道競(jìng)標(biāo)設(shè)置 進(jìn)行進(jìn)行“每輪選單時(shí)間的設(shè)置;每輪選單時(shí)間的設(shè)置;當(dāng)然當(dāng)然, ,對(duì)于初次訓(xùn)練的學(xué)生對(duì)于初次訓(xùn)練的學(xué)生, ,可以不使用可以不使用“訂單控制訂單控制, ,以便學(xué)生有充足的以便學(xué)生有充足的時(shí)間熟悉操作時(shí)間熟悉操作, ,進(jìn)行決策;進(jìn)行決策;不過不過, ,比賽過程中比賽過程中, ,每年的渠道競(jìng)標(biāo)會(huì)有嚴(yán)格時(shí)間限制,具體時(shí)間限制以每年的渠道競(jìng)標(biāo)會(huì)有嚴(yán)格時(shí)間限制,具體時(shí)間限制以比賽公布規(guī)那么為主。比賽公布規(guī)那么為主。L o g oL o g o教師端:教學(xué)過程的有效引導(dǎo)和控制教師點(diǎn)擊教師點(diǎn)擊“渠道競(jìng)標(biāo)渠

7、道競(jìng)標(biāo) 進(jìn)行進(jìn)行“渠道渠道競(jìng)標(biāo)的控制競(jìng)標(biāo)的控制注意觀察注意觀察B B區(qū)域?qū)W生投標(biāo)的遞交情況區(qū)域?qū)W生投標(biāo)的遞交情況進(jìn)行進(jìn)行“開始競(jìng)標(biāo)和開始競(jìng)標(biāo)和“結(jié)束競(jìng)標(biāo)的結(jié)束競(jìng)標(biāo)的操作操作B區(qū)域區(qū)域L o g oL o g o教師端:教學(xué)過程的有效引導(dǎo)和控制教師點(diǎn)擊教師點(diǎn)擊“媒體廣告招標(biāo)媒體廣告招標(biāo) 進(jìn)行進(jìn)行“媒體廣告招標(biāo)的媒體廣告招標(biāo)的控制控制注意觀察注意觀察C C區(qū)域?qū)W生投標(biāo)的遞交情況區(qū)域?qū)W生投標(biāo)的遞交情況進(jìn)行進(jìn)行“開始投標(biāo)和開始投標(biāo)和“結(jié)束投標(biāo)的操作結(jié)束投標(biāo)的操作C區(qū)域區(qū)域L o g oL o g o教師端:教學(xué)過程的有效引導(dǎo)和控制教師點(diǎn)擊教師點(diǎn)擊“進(jìn)度監(jiān)進(jìn)度監(jiān)控控 , ,可以查看每可以查看每個(gè)小組的經(jīng)

8、營進(jìn)度,個(gè)小組的經(jīng)營進(jìn)度,當(dāng)所有小組都當(dāng)所有小組都“關(guān)關(guān)帳以后,教師準(zhǔn)帳以后,教師準(zhǔn)備進(jìn)行備進(jìn)行“進(jìn)入下一進(jìn)入下一年的操作年的操作L o g oL o g o教師端:教學(xué)過程的有效引導(dǎo)和控制當(dāng)所有小組都當(dāng)所有小組都“關(guān)帳以后,教師點(diǎn)擊關(guān)帳以后,教師點(diǎn)擊“經(jīng)營控制進(jìn)行經(jīng)營控制進(jìn)行“允許進(jìn)入下一允許進(jìn)入下一年的操作。年的操作。注意:比賽過程中,每年運(yùn)營有規(guī)定的時(shí)間限制,具體時(shí)間控制以組委會(huì)注意:比賽過程中,每年運(yùn)營有規(guī)定的時(shí)間限制,具體時(shí)間控制以組委會(huì)發(fā)布的規(guī)那么為準(zhǔn)。發(fā)布的規(guī)那么為準(zhǔn)。L o g oL o g o學(xué)生端操作學(xué)生端操作運(yùn)營流程的全面認(rèn)知和操作運(yùn)營流程的全面認(rèn)知和操作, ,市場(chǎng)營銷的

9、策略分析與組合市場(chǎng)營銷的策略分析與組合L o g oL o g o支付應(yīng)交稅L o g oL o g o市場(chǎng)分析L o g oL o g o大客戶管理L o g oL o g o工程投標(biāo)-報(bào)名L o g oL o g o工程投標(biāo)-購置標(biāo)書L o g oL o g o工程投標(biāo)-投標(biāo)L o g oL o g o渠道招商廣告L o g oL o g o渠道競(jìng)標(biāo)L o g oL o g o貼現(xiàn)L o g oL o g o短期貸款L o g oL o g o產(chǎn)品下線入庫L o g oL o g o生產(chǎn)線轉(zhuǎn)產(chǎn) L o g oL o g o產(chǎn)品研發(fā)L o g oL o g o租賃/購置廠房L o g oL o g o購置生產(chǎn)線L o g oL o g o下達(dá)采購訂單L o g oL o g o投入生產(chǎn)L o g oL o g o投入生產(chǎn)-產(chǎn)品型號(hào)L o g oL o g o投入生產(chǎn)-選擇型號(hào)L o g oL o g o交貨給客戶L o g oL o g o零售商合作L o g oL o g o貨物配送配貨L o g oL o g o貨物配送調(diào)撥L o g oL o g o價(jià)格制定L o g oL o g o促銷策略L o g oL o g o媒體廣告投標(biāo)L o g oL o g o零售商管理費(fèi)L o g oL o g o市場(chǎng)開拓L o g oL

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論