《大瀑布的葬禮》教學(xué)設(shè)計案例_第1頁
《大瀑布的葬禮》教學(xué)設(shè)計案例_第2頁
《大瀑布的葬禮》教學(xué)設(shè)計案例_第3頁
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文檔簡介

1、大瀑布的葬禮教學(xué)設(shè)計案例教學(xué)目的：1、本課生字，積累好詞佳句，注重朗讀訓(xùn)練。2、了解大瀑布變化前后的不同景象及變化原因。3、了解大瀑 布葬禮情況的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)抱意識。教學(xué)重難點(diǎn)：理解大瀑布悲劇的原因及其重大意義。教學(xué)準(zhǔn)備：1、查閱有關(guān)大瀑布的資料2、查閱身邊自然環(huán)境被破壞的資料教學(xué)時數(shù)：一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入，揭題。教師首先從“葬禮”入手，質(zhì)疑，解疑，再補(bǔ)充板書課題。二、教師范讀全文，學(xué)生標(biāo)出自然段序號，并找出為“大瀑布舉行葬禮“的部分。三、知道學(xué)習(xí)“葬禮”一部分（1013自然段）學(xué)生輕生齊讀這幾段文字，弄明白以下問題：（1）那些人為瀑布舉行了葬禮？（2）他們怎樣舉行葬禮的？（3）

2、舉行葬禮 的.目的何在？四、指導(dǎo)學(xué)習(xí)“大瀑布變化前后的景象及變化原因”。過度語：大瀑布淪落到為它舉行葬禮的這步田地，此時此刻，你還想了解哪些問題。（生答后，教師梳理以下問題。）（1）昔日的大瀑布是怎樣的狀況？游客此的態(tài)度呢？（2）如今的大瀑布又發(fā)生了怎樣的變化？游客此的態(tài)度呢？（3）大瀑布發(fā)生這樣大的變化的原因呢？1、學(xué)生帶著以上的問題自主學(xué)習(xí)課文相關(guān)部分2、教師檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果（1）找好詞，欣賞佳句，理解內(nèi)容。（2）教師指導(dǎo)訓(xùn)練朗讀（讀出驚奇，驕傲的語氣和悲傷惋惜的語氣）五、討論深化，滲透德育目標(biāo)這場隆重而盛大的葬禮結(jié)束了，同學(xué)們，如果當(dāng)時你參加了這次活動，你會想些什么？說些什么？（請同學(xué)們討論或書寫），抽生匯報。六、教師.總結(jié)，結(jié)束全文七、課外拓展延伸請你上網(wǎng)查閱資料：了解今天的塞特凱達(dá)斯瀑布的狀況。八、板書設(shè)計：

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