蘇教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 第五單元 《觀察》教案1

1、.觀察教案【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道人體有哪些觀察器官。2、使學(xué)生能運(yùn)用各種觀察器官進(jìn)行觀察，初步養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。3、通過(guò)實(shí)踐使學(xué)生體會(huì)到用工具觀察更有效。4、意識(shí)到科學(xué)家都具有良好的觀察能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】用多種感官和工具進(jìn)行觀察?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)材料。A一只方盒子，內(nèi)裝：砂糖桔、龍眼、小球、B一只放大鏡、記錄表?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入1、課前交流。2、談話，玩找茬游戲。師:在剛才的找茬游戲中，同學(xué)們觀察得真仔細(xì)，你們真是找茬的能手。今天的科學(xué)課，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)觀察。 板書(shū)：觀察二、新授師：今天老師和同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)，有沒(méi)有覺(jué)得和以往的科學(xué)課有什么不一樣？生：要用放大鏡

2、、眼。生：嘴嘗、鼻嗅師：哦，這樣，這在科學(xué)上叫做人體的感覺(jué)器官。師：下面我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，好不好。生：好。師：游戲的名字“我能行、大挑戰(zhàn)”，你們覺(jué)得在玩的時(shí)候要注意什么？生：要注意規(guī)則。生：小組成員要注意合作。師：剛才這位同學(xué)說(shuō)的很對(duì)，我們今天的游戲就是要大家來(lái)創(chuàng)五關(guān)，靠一個(gè)人的力量肯定是有困難的，1、游戲第一關(guān)，猜猜盒子里面有什么。師：出示：一個(gè)裝有各種物品的方盒。（規(guī)則：不能打開(kāi)盒子，可以輕搖、仔細(xì)聽(tīng)，根據(jù)這些信息推測(cè)盒子里的物品？）學(xué)生領(lǐng)取材料，小組活動(dòng)、交流。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)里面可能是什么，為什么？生：球，聽(tīng)聲音好象是圓的東西滾的聲音。生：核桃。生：砂糖桔。2、師:里面是不是有同學(xué)們所說(shuō)的東

3、西呢？我們進(jìn)入游戲第二關(guān)。（規(guī)則：可以打開(kāi)盒蓋用手摸，但不能看、也不能拿出來(lái)。推測(cè)里面裝的是什么？）學(xué)生小組活動(dòng)、交流。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你們摸到的東西可能是什么？生：是砂糖桔，因?yàn)槲颐谋砻婢褪墙燮ぁＩ盒∏?，它是圓的，而且表面是光滑的。3、師：看來(lái)用手摸要比聽(tīng)聲音猜更容易發(fā)現(xiàn)物體的特征。好下面我們進(jìn)入游戲第三關(guān)。（規(guī)則：用手摸出一個(gè)砂糖桔，摸錯(cuò)可以換。）生：學(xué)生摸，其中有的摸對(duì)，有的第一次、第二次沒(méi)摸對(duì)。師：統(tǒng)計(jì)第一次就摸對(duì)的舉手。提問(wèn)：為什么有的人摸了好多次還是沒(méi)摸到。生：里面的砂糖桔越來(lái)越少，所以難摸了。生：我摸到橡皮泥，感覺(jué)表面也是軟軟的，所以以為是砂糖桔。師: 現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察

4、砂糖桔，把觀察到的秘密記錄在老師發(fā)的記錄紙上。學(xué)生觀察、記錄。師：都好了嗎？今天的觀察有什么不一樣？生：總是有問(wèn)題問(wèn)。生：?jiǎn)栴}都圍繞著自己。師：取出盒子中的物品，看看與你們想想中有什么不一樣？生：我以為里面有桔子、桂圓，沒(méi)想到還有其它東西。生：我以為有玻璃球，原來(lái)沒(méi)有。4、師：把這些物品都放入盒子中。（等所有組都放進(jìn)盒子后，宣布進(jìn)入第五關(guān)。）（規(guī)則：找到剛才自己摸的那個(gè)砂糖桔。）生：一擁而上，開(kāi)始找砂糖桔，結(jié)果出現(xiàn)喲少數(shù)同學(xué)愛(ài)搶砂糖桔師：出現(xiàn)了幾個(gè)同學(xué)搶砂糖桔，為什么？生：我剛才拿的砂糖桔，他硬要說(shuō)是他的。生：他們剛才沒(méi)看觀察仔細(xì)。師：對(duì)，該怎樣仔細(xì)觀察？生：看看細(xì)節(jié)。師：說(shuō)的很好，觀察就應(yīng)該

5、先整體看看，然后再觀察細(xì)節(jié)，現(xiàn)在，再請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察受中的砂糖桔，這次，老師提供每人一個(gè)放大鏡，如果有新的發(fā)現(xiàn)就記錄在紙上。學(xué)生仔細(xì)觀察，師巡視。5、師：現(xiàn)在你們最關(guān)心的是什么？生：第五關(guān)是什么？（出示第五關(guān)規(guī)則：終極挑戰(zhàn)，剛才盒子中的袋裝液體是什么？）學(xué)生把液體倒入紙杯觀察，然后放到老師指定的位置。生：雪碧。生：鹽水。生：糖水。師：你們是怎么知道的？生：我用鼻子聞了聞，然后舌頭偷偷添了添。師：你不怕這液體有毒！生：不會(huì)，老師不會(huì)害我們的。師：你到蠻機(jī)靈的，不過(guò)同學(xué)們，生活中不能這樣，不熟悉的不能去嘗，聞也要講究方法，要這樣。師：那到底該怎樣來(lái)科學(xué)的觀察？A啟發(fā)引導(dǎo)：用眼看上來(lái)看，記住把看到的

6、記在心里，不要先說(shuō)出來(lái)。還有誰(shuí)要上來(lái)看？ 用鼻子聞上來(lái)聞，等一下，你準(zhǔn)備怎么聞？正確的聞法是用手由外向內(nèi)扇，把氣味飄過(guò)來(lái)讓鼻子聞到。請(qǐng)一位學(xué)生示范一下。記住先不要說(shuō)出來(lái)？ 用舌頭嘗等一下，你現(xiàn)在就開(kāi)始嘗嗎？同學(xué)們有沒(méi)有什么要提醒他的？老師在這兒提醒大家：今天老師給你嘗的液體是無(wú)毒沒(méi)有危險(xiǎn)的，可以大膽地去嘗，但是在生活中，如果你不能確定是否安全，不能隨便地去嘗。師：相繼板書(shū).三、總結(jié)提高認(rèn)識(shí)1、你們瞧，綜合運(yùn)用我們感覺(jué)器官和一些觀察工具，我們的觀察就更準(zhǔn)確、更有效了！其實(shí)許多科學(xué)家的偉大發(fā)明就是在觀察的基礎(chǔ)上才產(chǎn)生的，比如2、 課件出示。對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察，就是事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣。 史邁