大學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)總結(jié)

1、大學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)總結(jié) 大學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)總結(jié)是對(duì)學(xué)生考試成績(jī)的全面分析，以下是關(guān)于 大學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)總結(jié)范文，歡迎閱覽 !通過(guò)期中英語(yǔ)考試，我分析了我所教的兩個(gè)班 （909 ，910） 兩班 的英語(yǔ)成績(jī)，兩班中英語(yǔ)最高分 103 分，整體成績(jī)良好。但是我發(fā)現(xiàn) 了一個(gè)問(wèn)題，那就是有部分學(xué)生學(xué)的知識(shí)比較死，不能靈活運(yùn)用。因 此，題目比較靈活時(shí)，有一部分成績(jī)就不理想了，但平時(shí)有些同學(xué)的 成績(jī)好像還比較可以 ; 我認(rèn)為在以后的教學(xué)中，我們還得更進(jìn)一步靈 活運(yùn)用教學(xué)方法， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)性教育。 要多培養(yǎng)學(xué)生的靈活解決 問(wèn)題的能力。 這樣才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需要。 特別是才能滿足新 課程標(biāo)準(zhǔn)的要求?？v觀現(xiàn)代社會(huì)教育

2、教學(xué)，我們所教每一門(mén)學(xué)科的目的就是要讓 這門(mén)學(xué)科能在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中得到運(yùn)用。英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，學(xué)好它， 其實(shí)也并不難。既然是語(yǔ)言，那么我們就得“多說(shuō)，多念，多聽(tīng)，多 寫(xiě)”。要充分利用好我們的“五觀”。充分發(fā)展我們?nèi)祟?lèi)“五觀”的 各項(xiàng)功能。 聽(tīng)是分辨和理解話語(yǔ)的能力， 即聽(tīng)并理解口語(yǔ)語(yǔ)言技能含 義;說(shuō)是運(yùn)用口語(yǔ)表達(dá)思想，輸出信息的能力 ;讀是辨認(rèn)和理解書(shū)面語(yǔ) 言，即辨認(rèn)文字符號(hào)并將文字符號(hào)轉(zhuǎn)換為有意義的能力。 是運(yùn)用書(shū)面 語(yǔ)表達(dá)思想，輸出信息的能力。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合語(yǔ)言運(yùn)用重要基 礎(chǔ)。雖然聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是重要的語(yǔ)言技能， 但不可以單純用聽(tīng)、 說(shuō)、 讀、寫(xiě)語(yǔ)言技能水平取代課程各個(gè)級(jí)別的綜合語(yǔ)言運(yùn)用

3、能力目標(biāo)。 英 語(yǔ)教師應(yīng)該結(jié)合情感態(tài)度、語(yǔ)言知識(shí)、文化意識(shí)、學(xué)習(xí)策略等目標(biāo)，正確把握和處理課程語(yǔ)言技能各級(jí)別目標(biāo)中聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)語(yǔ)言技能之間的關(guān)系。 在教學(xué)中要做到：(1) 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練內(nèi)容和形式盡可能的貼近學(xué)生的實(shí)際生 活，貼近真實(shí)的交際行為， 貼近有目的 (即任務(wù)型 )的綜合運(yùn)用英語(yǔ)的 活動(dòng)。(2) 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的活動(dòng)，要密切與激發(fā)學(xué)生的興趣、 自信心、 合作精神等情感態(tài)度相結(jié)合， 這才有助于增強(qiáng)他們的文化意識(shí)。 使他 們?cè)谡Z(yǔ)言技能實(shí)踐的過(guò)程逐步形成主動(dòng)參與、 樂(lè)于探索、 勤于動(dòng)手的 學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。既然英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，這幾者有這么密切的關(guān)系，那么我認(rèn)為 在后一段時(shí)間的教學(xué)里，

4、 我應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性， 充分利用學(xué) 生的各項(xiàng)興趣， 進(jìn)行啟發(fā)教育。 這也才能真正培養(yǎng)學(xué)生的靈活運(yùn)用能 力。在以后的教學(xué)中，我們還得做到以下幾點(diǎn)：1 、每天早上，要多讀，要用心讀，時(shí)間可以是 10來(lái)分鐘。2 、下午，如果有多余時(shí)間，我們應(yīng)該盡可能的聽(tīng)聽(tīng)磁帶。3 、平時(shí)，如果是在空余時(shí)間，同學(xué)之間可以試著用英語(yǔ)說(shuō)話。4 、多看一些課外書(shū)籍。了解國(guó)外的一些風(fēng)土人情。5 、課外要抽時(shí)間記憶單詞，要多記幾遍，多看幾遍。 課程名稱：外科學(xué) 專(zhuān)業(yè)層次：本科課程所屬系院：臨床醫(yī)學(xué)院考試對(duì)象 專(zhuān)業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)， 20xx 年級(jí)，1、2、3、4、5、6 班?？荚嚂r(shí)間20xx至20xx學(xué)年下學(xué)期（20xx年7

5、月7日時(shí)）課程性 質(zhì)考試考核方法：計(jì)算機(jī)套題庫(kù)套題庫(kù) a、b卷其它本科 班人數(shù)325人緩考0人缺考0人其它（請(qǐng)從課程設(shè)置、教風(fēng)、 學(xué)風(fēng)、考試內(nèi)容、考風(fēng)考紀(jì)等不同角度對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行分析 ）外科 學(xué)上學(xué)期完成 56 學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括總論及普外部分?？傉摷捌胀馐?外科學(xué)的基礎(chǔ)，學(xué)時(shí)分布較為合理。授課教師含教授、副教授、講師 以上職稱，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)方法都采用多媒體教學(xué)。本次考試題型多樣， 內(nèi)容覆蓋面廣，題量分布合理， 難易適中， 符合教學(xué)大綱要求。本場(chǎng)考試秩序正常，無(wú)作弊行為?？荚嚱Y(jié)果分析 如成績(jī)分析表所示呈正態(tài)分布， 以 6575 分段居多， 說(shuō)明大多數(shù)學(xué)生 對(duì)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)掌握尚理想， 教學(xué)效果較好。 8090分段減少，60 分段增加，除成教生增加外，與少數(shù)學(xué)生投機(jī)取巧，背往屆考題，不 認(rèn)真學(xué)習(xí)不無(wú)關(guān)系?？杉訌?qiáng)督促。1 、考試課程應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行學(xué)生成績(jī)分析， 并將分析結(jié)果報(bào)教務(wù)處 教務(wù)科。2 、考查課程也應(yīng)進(jìn)行學(xué)生成績(jī)分析， 要求及結(jié)